1、多功能笔筒的设计多功能笔筒的设计与制作与制作设计团队：11组团队成员：陈鸣风 黄剑 郑安辉 作品图片作品图片设计构思设计构思p设计分析p方案构思与表达p优化设计方案设计分析设计分析p市面上卖的笔筒多数都是纯粹的笔筒，而使用笔筒的人群主要是学生、文员。他们经常一边工作一边听歌，用的是“薯片筒”、听的是手机，手机辐射对人体造成危害。基于这个原因，我们的设计目标就是设计一个作为笔筒的同时又是小文具架，又是一个U盘播放器p可行性研究调查结论：花钱不多、技术成熟、方便环保方案构思与表达方案构思与表达方案构思与表达方案构思与表达设计优化方案设计优化方案p1、金字塔式方案p2、二格多层板方案p3、上方下圆柱
2、方案p4、上宽下小梯形方案设计制作过程中遇到的问题设计制作过程中遇到的问题p设计过程中遇到的问题p制作过程中遇到的问题设计中的问题设计中的问题p由于时间问题，不能进行用户调查，对用户的需求只能凭自己想象p由于条件限制，不能先做草模或进行3D打印，只能一次成型，所以对尺寸、造型无法进行调整p作为产品设计，进入市场前应该有试用、收集反响、进一步改进，但由于时间限制无法进行制作过程中的问题制作过程中的问题p备料途中没有进行合理分布，造成材料的浪费，使成本核算不准确p使用工具时由于不熟悉，造成成品尺寸误差解决方法解决方法p把自己当成使用者，根据自己在工作和学习过程中的状况进行设计细节的改进p询问班上同
3、学，对当下已有产品有何使用体会，尽可能收集用户资料p重新进行备料分布，尽可能节约成本p根据常用办公桌、书桌、课桌的尺寸，重新调整产品尺寸，使产品尺寸更适合需求p学习相关工具使用小组总结小组总结p 我们小组全程按照设计的一般过程、原则进行设计。p事先进行认真调查(资料、市场、用户）。p在考虑用料、工艺、成本等方面的限制中进行制作、优化。p在物化过程中，我们把它做成一个多功能、外观精美的笔筒，是一个成功的作品。p整个过程也让我们充分体验通用技术的魅力，这是一个真正能提高分析能力、解决问题能力、小组合作能力、市场分析能力等多方面能力的课程，只要认真实施，一定能培养适应现代社会需求的竞争型人才。p通用技术课程必须真正开展起来，这是学生发展的需要，也是国家的需要！
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