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1、第 1 页 家长会主持词：家长会主持人发言稿1 特征码 DptyPjTwGRVpPGbAdYhS 各位家长： 你们好!今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽 时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子 献计献策。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对 我们班级工作的大力支持。是啊，哪一位家长不望子成龙?哪一 位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既 然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我 们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生，祖国的 花朵教育好。 对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面 组成。但说真心话，目前我们的社
2、会教育状况堪忧。有专家曾 撰文说：“五加二等于零。 ”什么意思呢?即学校家庭花了五天 进行正面教育，一个双休日，学生们回到社区，就什么都学会 了。电子游戏室、网吧，还有不少负面的东西。作为家长和学 校，又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无 他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环 境。 二.班级基本情况： 第 2 页 (一)、学生情况：本班学生 53 人，其中男生 36 人，女生 17 人。大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参 加各项有意义的活动。如班长李玲玲同学，样样工作都积极主 动地去做。早上带领大家上早读课，中午带领大家自学，协助 老师分午餐。开展
3、班队课时能主动找资料、组织学生编排节目。 高萌源同学和王梦圆同学能收好学生的家庭作业本，并督促没 有完成的同学及时补上。自习课能主动维持班级纪律。张银磊 同学早上早早地到校，检查保管区的卫生，和值日生一起冲厕 所，扫车棚。放学后又是最后一个走，关窗户，锁教室门。工 作十分细致。我们现在卫生都有专人承包，如扫帚的摆放由岳 志浩同学负责;教室的地面由邓翔同学负责;窗台的清洁由覃欢 欢同学负责等，所以我班的卫生面貌大有改观，这都与同学们 的共同努力分不开的。从开学到现在，一直表现很好的学生有 王乐、史创创、徐丽丽、杨雄、张振洲、曹建兰、王晓攀、张 玉萍、王兴春、宁强、夏天、赵露露、刘跃等。各个方面进
4、步 比较大的学生有安龙龙、赵雅峰、闻静、祁家浩、苏浩、许鉴、 王兰等。最值得表扬的是宁强同学，我还清楚的记得开学报名 时的情景，他父母陪着他来报名时的无奈和痛苦。但是现在他 始终能按时完成作业，遵守各项纪律，进步是有目共睹的。还 有陈洋和孟鹏同学，以前作业从不完成的，是办公室的“常客” ， 而现在却能上课认真听讲，作业及时完成，学习进步很大。在 此我也批评个别学生，开学至今 2 个半月了，没有几次是作业 第 3 页 能够完成的，课堂作业尚且如此，更别说是家庭作业了，因此 学习成绩可想而知了。希望家长能重视起来。 (二)、本班存在的问题 1.学习方法不科学：具体表现在出力不少但效果不佳。没 有养
5、成预习和复习的良好习惯。 2.学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任 务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的 局面。 3.自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由 于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突 出的问题就是偏科现象，要引起重视。希望家长配合教育。 4、学生的一些良好习惯没有形成形成。个别学生，每次考 试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表 现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好， 课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期 间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会 更进一步加强
6、引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己 的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说 因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔 就晚了。 三、我的工作思路 我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为， 第 4 页 学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说， 学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品” ，才能欠缺是 “次品” ，身体不行是“废品” ，心理不良是“危险品” ，而思想 不好是“危害品” 。 而学生要想做一个正品，必须有一个良好 的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向 ，形成班级的凝聚 力。(举例，班干部选举)另外，我还经常教育学生要
7、学会宽容 别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯 错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同 学，并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老 师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆 去学习，思考，劳动。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成 了任务的十分之一，老师也很高兴，并鼓励他们继续努力来完 成得更好。我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分 的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感 到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地融合在 集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之 以恒的坚持中形成 成的。 第
8、5 页 四、对家长的几点建议 孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的 教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往， 继续配合做好工作： (1)与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参 与有益身心的课外活动，增强他们的自信心;与老师多沟通，多 进行信息交流。 (2)做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、 人身安全、防火安全等。 (3)定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订 正、测验(练习)、家校联系手册等。 1、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半” 我在和一位学生家长交流孩子的学习情况时。他不断诉说 孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐
9、心，太粗心，做题很马 虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话总之，在他的眼里， 孩子一无是处。孩子正在成长过程中，就像一杯没有倒满的水， 我们不能总看到“一半是空的” ，重要的是要看到已有一半的水， 不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。其实， 每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩 子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩 子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分 析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里 第 6 页 的水越来越多” 。 2、真正关心孩子的学习 首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的， 比如在家里给孩子
10、创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量 控制音量，不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们 随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感 受到父母对他们的关怀。 其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督 促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做 作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子， 把孩子的注意力引导学习上来。 第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩 子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映 出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至 不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这 样，可以
11、逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。 第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好 了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师 联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中 的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的 措施，帮助孩子学习好功课。 3、不要在其他人面前损伤孩子自尊 第 7 页 有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的数落孩子,揭孩子 的短,让孩子感到无地自容,也容易让自己的孩子成为小伙伴们 嘲笑的对象。社会心理学有个术语叫做“标签效应“,意思是说, 对人的看法就象一个标签一样,使得此人以后做出与标签相符合 的行为。父母当众说,孩子调皮不听话,就是给孩子贴一个标签, 以后即使孩子有了改变,别人对孩子的看法还是很难改变。 4、多读健康有益的课外书。(健康的阅读是成长的重要一 环。) 总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共 同努力吧!