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1、第 1 页 家长会家长精彩发言【三篇】 特征码 CwVcAJcNsxhOycCqOynL 【一】 尊敬的各位家长： 您们好!感谢你们在百忙之中抽时刻来参加今晚的家长会和 长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮忙。我们这天 能有机会坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子 的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家 长会，主要目的也是期望家长多了解孩子的在校表现，加强你 们和学校之间的联系，期望家长进一步配合老师，做好一些工 作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩! 第一方面：班级说 半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的 时候注意力不集中，到此刻基本能跟上老师的
2、思路或者说能用 心动脑，个性是学校开展班级评比，大家群众荣誉感都增强了， 卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得 第 2 页 又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。 第二方面：说说期末检测。 当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好 成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预 料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩 子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少 心血，当然，此刻的社会并不是一味地看分数，他们更关注的 是孩子的潜质，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。 但是，从这张试卷上也能够看出一些问题。很多孩子分析潜质
3、决定潜质还有待加强。 第三方面：经验交流 1。激发孩子的识字兴趣。 此刻有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子 对学习生字感兴趣，不仅仅是老师的职责，也是家长的职责。 平时，随时随地都能够让孩子识生字，比如：上街，能够和孩 子一齐看路边的招牌;逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。 这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。 2。关心孩子的学习。 有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知 道，此刻都是独生子女，都十分的溺爱孩子，事事都顺着他， 使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不期望这样， 因此我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的， 第 3 页 要有必须的奖罚制
4、度，培养孩子用心的、健康的成长。 这就是说，达不到某个标准的时候，必须要有所限制，要 惩罚，这个惩罚必须要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心 疼孩子，这没关联。但是他到达这个标准之后，你就得奖励他 最喜爱的事情。孩子透过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯 培养的奥秘，能够总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏 习惯用减法。 3。有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓 励孩子不懂就问。 但是家长最好不好直接把答案告诉他，我想只要你把题目 解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩 子，往往依靠性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师 讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里
5、做作业也肯定很 拖拉。家长要注意正确引导。 4。家长对孩子拿回家的单元检测卷不好只看分数，有时卷 子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮忙找问题， 帮忙孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。 4、孩子动作慢，怎样办。 首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。 我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不好包 办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快 不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不好太着急，要多带给 第 4 页 孩子锻炼的机会。 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父 母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否 健康成长。好并不是指富裕的家庭
6、环境，而是指家风好。心理 学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生 活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自 信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人;5)如 果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么完美的世界。 Page 家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的构成。 好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样 的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西， 生活自理潜质差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中 心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。 家长的言行对孩子的影响是十分大的。 我十分明白
7、做父母的情绪。我们白天工作，晚上要担负起 教育孩子的职责。好多家长晚上还有很多工作要做，十分辛苦。 但是，大家再怎样忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到 孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是十分开心的。 各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”方法的实施， 下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视 和改善家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。 第 5 页 但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母 的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子， 或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子” ，教育 孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护在
8、家庭教育上 构成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将 对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连 母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。 ” 这天，我们召开本次家长会，就是期望家长们能一如既往地做 好以下几点： 1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩 子爱劳动，讲礼貌，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事， 自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活 中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想 一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子必须是个认真细致 的孩子;反之，生活在一个关联不和睦，环境脏乱的家庭中的孩 子，他的
9、行为也是粗鲁、暴躁的。 “小树易直也易弯” ，家长们， 只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那 对孩子今后的成长是什么有利的。 2、行为要继续辅导孩子。比如，要用心培养孩子的自理潜 质，动手潜质。我发现班里有一些孩子到此刻书包都不会整理， 自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关联。其 实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们 第 6 页 能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室， 自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻 炼，孩子的潜质就慢慢提高了。 家长会教师发言稿-三联阅读 3、学习上要帮忙孩子。有些家长总以自己忙找借口，
10、对于 孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。 同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的期望， 我想大家每一天抽出 5-10 分钟，还是能够的。如在饭后或者在 餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的资料， 然后帮忙他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题， 甚至和他们一齐读读课外书籍。这样既能够增进与孩子的亲密 关联;还能够帮忙孩子提高学习成绩，好处是多方面的。 以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们 批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长 们能坦诚与我们交流。谢谢大家! 【二】 尊敬的各位老师，各位家长，各位同学： 大家好!
11、我是_的家长。首先感谢学校、老师给予 我这么好的一个机会，能让我站在那里和大家共同讨论孩子的 成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不 至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多 了一份职责，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血， 第 7 页 更让我们家长感动。因此，作为家长，我明白、支持老师的工 作，也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想 在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧，我感到 对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下方， 我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。 一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很 重
12、要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子 知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道 “我要学”的重要性，而不是“要我学” 。只有主动学习，孩子 才会认真地、及时地完成每一天的学习任务。每一天的家庭作 业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知 道：每个人都要透过自己的刻苦发奋才能获得进步! 二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了， 就能够了。每一个人的起点不一样，我们不能太高的要求自己 的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要 鼓励他，对他的压力不好太大，此刻的孩子正处在一个成长期， 我们做家长的，也就应明白一下孩子，少用命令的口气，
13、多用 商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一 个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。犯贱的网名 1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、 安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子 感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。 第 8 页 2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时刻和孩子在 一齐，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个 人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累 下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天因此，对 于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了 再去玩。不定时检查作业，抽查功课
14、让孩子知道我们在时刻的 关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看 书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我坚信“有失必 有得” ，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还 会发现自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我交流，有 事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多 了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。此刻学校发生什么事， 他都主动跟我讲。 3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加群众活动，增强群众 荣誉感。如学校举办的各种活动，我推荐家长要多鼓励孩子参 加让他们有强烈的团队协作精神。正因只有在活动中孩子们才 能体会到群众的力量和自己真正的快乐。人大代表述职报
15、告 三、家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩 子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子带给一个简 单、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友，孩子才会乐意与 你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学 习动向，及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友，以孩子的 第 9 页 眼光看世界，陪孩子一齐读书、看电视，引导孩子多看、多言、 多思，提高孩子的语言潜质和鉴赏水平。正因，语言是思维的 外衣，语言潜质的增强，能够极大的改善孩子的学习潜质，促 进思维发展。 四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，模仿水平 较高，我们给他们讲道理，个性是大道理，他们不会太懂，而 我们的所言所
16、行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的 作用，是好是歹，后果不可估量。因此我们做家长的要以身作 则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩 子辨别是非的潜质。 五、鼓励为主，批评为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子 一长。耐心、鼓励和表扬能够激励人的自信心，自信则是每一 个成功者共有的特征。小孩子的心理承受潜质很差，大人的一 句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评 价。因此，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面， 要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出 更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循 序进步。 六、帮孩子树立正确的人生观
17、和价值观。人生，就如同一 次单程远航，人生态度，如同远航的方向，方向对了，能避免 少走弯路，快速前进;树立了正确、用心的人生观，人生就能到 达更高的目标，实现更大的价值。 第 10 页 七、培养孩子的社会职责感、同情心和良好的自身素质。 在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强 品位，提升品格，一个富有社会职责感、富有同情心的人往往 会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的 发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良 好品德，将使孩子一生受益无穷。 家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在 学校的最新状况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，到达共
18、 同教学的目的。 看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心 上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆 谆教诲，离不开同学们的无私帮忙，也离不开家长的辛勤付出。 我有理由坚信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们必 须会健康地成长，他将会是我们的骄傲! 在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们 表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作 顺利、家庭美满! 【三】 尊敬的老师、各位家长： 大家好，我是崔靖哲的家长，能够参加这天这个家长座谈 会，我感到十分高兴。在此，我代表全家感谢訾老师和其他各 位老师，为培养好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校带给了
19、 第 11 页 这样一个良好的机会，使我能够与各位老师和学生家长欢聚一 堂，聆听老师们的教学心得，切磋、交流教育培养学生的经验 和做法。 对于孩子的教育，其实我也没什么经验，我孩子的每一点 进步，都和老师们的辛勤发奋是分不开的。没有老师的严格要 求，是不会取得好成绩的。在家里我一是为孩子创造一个良好 的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心 对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有 话乐意向你说，有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主，批评为辅 的方法。三是由于我的孩子胆小怕事，我就鼓励他多交朋友， 多和同学交往以促进同学间的感情，也能够改变他胆小怕事的 性格。现结合我儿
20、的状况说一下崔靖哲平时的表现，优点是不 调皮，上课能够注意听讲，能够按时完成作业。最大的缺点是： 1、上课听不懂也不敢去请教老师，这个问题主要是我们的孩子 太胆小。2、意志不坚强，遇到困难或者问题不肯去想办法解决。 3、礼貌方面欠佳，不会礼让。因此，我觉得对崔靖哲来说，最 重要的是教他学会做人，做一个怎样的人。 俗话说：“严师出高徒” ，学习上没有捷径可走，只有勤奋 发奋，才能出好的成绩，要构成良好的班风，造成良好的学习 氛围，使每个学习都得到进步;要抓好学生学习的成绩的同时， 广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组，培养学生特长，激 发学习兴趣，在提高学生潜质上下功夫;继续采取多种形式，与 第 12 页 家长持续密切的联系(当然我们家长就应更主动一些)，家校协 作，使学生教育管理横到边、纵到底、不留死角，不出空档， 更主动，更有针对性，收到更好的成效。参加这天这个座谈会， 主要是听取各位老师的教学和教育学生的经验，学习其他家长 教育孩子的经验做法。我没有什么经验可谈，只是把自己一点 不成熟的想法和做法说出来，与大家一齐交流切磋，抛砖引玉， 到达取长补短，共同提高的目的。谢谢!