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1、第 1 页 公众演讲 数学教师演讲稿 特征码 hmiGCpbupiXJWSlszvVY 尊敬的各位家长： 早上好！ 首先我要感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长 会，今天很有幸，我们能够见面，虽然我们还不是很熟悉，但 孩子们那一张张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望 和美好憧憬，使数学老师的我深深感到，家长都非常重视孩子 的教育，更深深地感到肩上的胆子的沉重。其实我们都有一个 共同的目的，那就是我们之间能相互沟通，取得共识，以至更 快的形成教育的合力，更好的促进孩子的发展。 作为数学教师，我们一直在努力探索，如何让孩子乐意学 数学，感受到数学的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。
2、 经过多年的教学实践，我们发现要学好数学，除了孩子，除了 老师，更需要我们家长的配合。下面我针对各位家长提出以下 几条建议： 1、重视孩子学习数学习惯的培养 有些孩子学习行为习惯还不是很好，我经常发现有的孩子 总是丢三落四，今天数学书忘带了，隔天家庭作业忘记写了， 要么数学学具忘记带了，这就要求我们家长提醒孩子睡前整理 第 2 页 好学习用品，时间一长，他也养成自己整理的习惯了。 作业书写要求和格式训练也是学习习惯培养的一方面。比 如：字迹清楚，做题按照题目要求,格式完整,笔算时要数位对 齐。解决问题时，要读题、审题、写算式，写单位名称和答.。 学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，我们大多时
3、候 是书面作业，要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给 他们检查。尤其要强调一点的是我们班还有些同学的作业比较 马虎，字迹邋遢,在作业本乱画，做错了不擦就直接改的现象还 有，家庭作业还要请我们家长严格要求。在此我想对“孩子的 回家作业如何完成”提几点小建议：1、回到家时要给孩子创造 一个适合孩子学习的习惯，让孩子养成放学及时做作业，按规 定时间完成作业之后再做其他事情的习惯。一般数学作业 30 分 钟内可以完成，如果您觉得孩子速度慢，错误率高，可以帮孩 子分析情况.2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取 诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎 样解决，而是要告诉他们解
4、决问题的方法，培养孩子独立思考 的能力。3、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩 子，不要把自己看来很简单的题目，认定孩子一定会做，他会 出错有多方面的因素，这就需要家长的换位思考。善于发现孩 子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及 时更正孩子的错误想法。 签字、请家长签上你的名字，别看一个签名，对孩子来说 第 3 页 很重要，这是爸爸妈妈对他在家学习的肯定，孩子对此非常在 意，所以希望我们的家长再忙，也要挤出一点时间签上这个名， 你签了，我们就知道你的孩子这个作业完成了，对于书面作业， 有时我们还要求家长督促孩子加快速度，逐步养成良好的作业 习惯。 2、重视孩子思维能
5、力和计算能力的培养 小学数学重点是计算能力的培养，由于孩子的基础不同， 不同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差 异，要缩小这一差异，仅靠每天的数学课练习是不客观的，因 此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。计算的 练习方式多样， ，可以利用口算本，可以制作卡片，供孩子独立 练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习。同时 要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。 每天练习 5 分钟左右，防止枯燥的题海练习，每天几十道，错 了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。 3、要多鼓励孩子 每个孩子都希望得到老师和家长的赞赏，所以我们的家长 也要以表扬为主
6、，今天孩子都算出了，就要鼓励：“今天算得 真好，如果再快一点就更好了！”孩子听了就更来劲了，今天 如果 1 分钟做（10）道，明天快一点你们就要给予表扬，增强 孩子的自信心。 4、为孩子创设良好的学习环境 第 4 页 无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父 母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父 母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的 父母。 ”我们以此和各位家长共勉。 各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩 子，是我们的心愿，希望各位家长能与我们多交流，多探讨， 期待着在我们的共同努力下，创造一个良好的数学学习环境， 促进孩子的发展。如有不当之处请多指正。 谢谢大家！