《人教版数学七年级下册10.2直方图(2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学七年级下册10.2直方图(2).ppt（13页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、10.2直方图（2）,例:为了考察某种大麦穗长的分布情况，在一块实验田里抽取了100个麦穗，量得它们的长度如下表（单位：cm）,列出样本的频数分布表，画出频数分布直方图。,列出样本的频数分布表，画出频数分布直方图，从图表中可以得到什么信息？,解:（1）计算最大值和最小值的差 在样本数据中，最大值是7.4，最小值是4.0，它们的差是 7.44.03.4（cm） （2）决定组距和组数 最大值与最小值的差是3.4 cm，若取组距为0.3 cm，那么由于,可以分成12组，组数合适，于是取组距为0.3 cm，组数为12,（3）（决定分点）列频数分布表,（4）画频数分布直方图,从表和图中可以看出，麦穗长度
2、大部分落在5.2 cm至7.0 cm之间，其他区域较少 长度在5.8x6.1范围内的麦穗个数最多，有28个，而长度在4.0 x4.3，4.3x4.6, 4.6x4.9, 7.0 x7.3, 7.3x7.6范围内的麦穗个数很少，总共有7个,1. 已知一个样本： 35, 31, 33, 35, 37, 39, 35, 38, 40, 39, 36, 34, 35, 37, 36, 32, 34, 35, 36, 34. 列出频数分布表，并绘出频数分布直方图。,检测：,1、一个样本含有20个数据: 35, 31, 33, 35, 37, 39, 35, 38, 40, 39, 36, 34, 35,
3、 37, 36, 32, 34, 35, 36, 34. 在列频数分布表时, 如果组距为3,那么应分成_组, 3335 这组的频数为_.,练习,2、抽出50名学生的数学成绩（均为整数， 满分100分）列频数频率分布表：,(1)完成表中未填的部分； (2)学生的优秀率是 ；(不低于80分为优秀) (3)作一个成绩评价。,2,17,69.5 x 79.5,0.34,76%,3、对某班同学的身高进行统计（单位：厘米），频数分布表（分5组）中165.5168.5这一组学生人数是10,频率是0. 2, 则该班共 有_名学生. 153.5156.5组的频率是0.3, 156.5159.5 组的频率是0.1
4、， 159.5162.5组的频率是0.1，则162.5165.5组的频率是_,并且可以知道这一组有_人。,50,0.3,15,4、某班50名学生的身高的频数分布直方图（精确到1cm）如下，左起第一、二、三、四个小长方形的高的比是1 : 3 : 5 : 1，那么 身高150cm（不含150cm ）以下的学生有_ 人，身高160cm及160cm以上的学生占全班人数的 %， 频率是_。,5,60,0.6,5、 2014年中考结束后，某市从参加中考的12000名学生中抽取200名学生的数学成绩（考生得分均为整数，满分120分）进行统计， 评估数学考试情况，经过整 理得到如下频数分布直方图， 请回答下列
5、问题： （1）此次抽样调查 的样本容量是_ (2)补全频数分布直方图,200,40,2014年中考结束后，某市从参加中考的12000名学生中抽取200名学生的数学成绩（考生得分均为整数，满分120分）进行统计，评估数学考试情况，经过整理得到如下频数分布直方图， 请回答下列问题： (3)若成绩在72分以上 （含72分）为及格， 请你评估该市考生数学 成绩的及格率与数学考 试及格人数。,40,解：(60+40+28+14)200=0.71 0.7112000=8520（人）,画频数分布直方图的一般步骤:,(1) 计算最大值与最小值的差(极差). 极差: (2) 决定组距与组数: 极差/组距=_ 数据分成_组.,(4)列频数分布表. 数出每一组频数 (5)绘制频数分布直方图. 横轴表示各组数据，纵轴表示频数， 该组内的频数为高，画出一个个矩形。,(3) 决定分点.,小结,