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1、一、阅读下面这首诗，回答12题关 雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。1.下列说法不正确的一项是（ ） A.“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻的修辞，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。 B.“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。 C.“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。 D. “寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦2.请对这
2、首诗中“流”“采”“ 芼”进行赏析。二、阅读下面这首诗，完成34题蒹葭 诗经蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之埃。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中址。3. 对这首诗的理解和分析，不正确的项是 （ ）A三个诗节的首句反复咏叹蒹葭的茂盛繁密的状态，突出景物特点，渲染气氛。 B“白露为霜”句是写黄昏白露凝结为霜的情景；“白露未已”句是写翌日清晨霜露尚未完全消散的情形。 C三个诗节的第六句互为补充，分别从漫长、崎岖、曲折三个角
3、度表现道路的艰难阻隔。 D三个诗节的最后一句，是写意中人所处位置的变换：从水中央到岸边，再到水中沙滩。4. 请对这首诗中“为霜”“未晞”“未已”进行赏析。三、阅读下面这首诗，完成56题送杜少府之任蜀州 王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。5. 下列对诗词鉴赏不正确的一项是（ ）A.这是一首送别诗。“城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟，寓不必伤别之意。B.“与君离别意，同是宦游人。”写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。C.“海内存知己，天涯若比邻，”全句一扫离情别绪，把
4、缠绵的儿女之情一笔撇开，代之以豁达锭观的感情，表现了他不平凡的胸怀和抱负，给人以莫大的鼓舞和安慰。D.“无为在歧路，儿女共沾巾”，这两句承上作结：既非远别，又同为宦游，虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。6. 请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字四、阅读下面这首诗，完成78题茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻
5、！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！7.选出对这首诗理解不正确的一项。（ ）A这首诗描写了诗人自己的茅屋被秋风摧残后的窘况，同时表现了诗人为天下“寒士”着想的高尚情操。B诗歌以描述开篇，用写实的手法，写了秋风的威力，声势，也写了诗人无可奈何的情状。C当秋雨来临时，诗人不再关心自己的茅屋，而把大量的精力用在关注“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”上。D这是一首歌行体的古诗，连续、频繁的韵脚变换体现了“歌”的特点。8. 请对这段文字中划线的句子进行简要赏析。五、阅读下面这首诗，完成910题卖炭翁 白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘
6、灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称救，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绢一丈续，系向牛头充炭直。9.下列对这首诗分析不正确的一项（ )A.这是一首叙事诗，反映了宫市给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳动人民的同情。B.诗的前六句，点出了劳动场所，刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象。也为后文写宫使的掠夺罪行作铺垫。C.诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市，清晨就在市南门外的泥泞中歇息。D.“宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的
7、意思，写出了老人的无可奈何和百般不舍。10“晓驾炭车碾冰辙”中的“辗”有什么表达作用?六、阅读李白的送友人，完成1112题青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。11. 下列对这首诗分析不正确的一项（ )A首联描绘了美好生动的景色，衬托了朋友间的惜别之情。B颈联借“游子意”、“故人情”点明了全诗的主旨。C“挥手自兹去”体现诗人洒脱豪迈，不带缠绵悱恻的哀伤之情。D该诗表达了李白送别友人时依依不舍的情感，哀而不伤。12. 请对这段文字中划线的句子进行简要赏参考答案1. A解析：淑女、君子在河滩幽会错误。2. “流”“采”“ 芼”三个动词描写采
8、荇女劳动的情景，也从侧面写出了“君子”被姑娘所吸引。3.B 解析：“白露为霜”句不是写黄昏，而是写早晨。4.“为霜”“未晞”“未已”的变换，形象地写出了时间发展的轨迹，说明主人公追寻的时间之久。5. B解析：没有悲愤之情。6辅”示例：形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。“望”示例：将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了对友人的惜别之情。7.D解析：歌行体的特点是格式节奏上没有严格要求，也不讲究平仄，字数五七言为主，可参差不齐，可变韵。亦称古诗、古风。这首诗虽然是一首歌行体古诗，但文章中没有连续、频繁的变换韵脚，只在每小节转换韵脚。歌行体诗可変韵，但不是连续、频繁的韵脚变换。8.“呼不得”“倚杖”“叹息”写出了诗人的老态，面对穷困的现状虽着急又无可奈何，为后文中的悲惨遭遇埋下伏笔。9.C【解析】应该是清晨他驾着炭车在结冰的道路上行进。太阳升得老高，牛疲倦了，人也饿了，在集市南门外歇息。选项的时间和地点与原文不符。10. 第一，写出已经结了冰,天的冷.说明卖炭翁的辛苦；第二，写出牛车的重量，说明卖炭翁的勤劳；为下文一段黄布换炭车形成对比，揭露了老百姓受剥削的现实，也含蓄着作者对下层劳动人民的深切同情。11. C解析：“不带缠绵悱恻的哀伤之情”错误。12. 运用比喻的修辞方法，“浮云”象征友人行踪不定，“落日”则隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。