PowerPoint全攻略.doc

上传人:大张伟 文档编号:7195263 上传时间:2020-11-05 格式:DOC 页数:6 大小:406KB
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1、PowerPoint全攻略 (1)利用 “自訂動畫” 製作動畫莊潤祥* 莊潤祥先生,港九潮州公會馬松深中學。網址:前言微軟的PowerPoint是目前老師最常用以製作教學軟件的工具,其特點是簡單易學,不須強記任何電腦詞彙,更加不必用古怪的電腦語言來編寫程式。但各位老師對其功用是否已相當熟悉呢?筆者在一些電腦軟件工作坊或研習班中,經常聽到老師的抱怨,說PowerPoint功能太簡單,太“低檔”,無法製作出自己或校長心目中的“好”軟件,因而要求筆者教授其他較“高檔”的軟件,如Authorware, Flash, Director, 或要學FrontPage來製作網頁。但當他們接觸這些“高檔”軟件後

2、,又引來另外的一連串抱怨,說太難學,叫苦連天。假若我們能用 PowerPoint也可製作出如其他軟件一般的“好”教學軟件,能滿足大家的期望,我們又何必自討苦吃,去學那些難以捉摸的“高檔”軟件呢?筆者欲借此小小篇幅,將自己一些利用PowerPoint編製電腦教學軟件的經驗與大家分享,拋磚引玉。我很希望能收到各位同工的意見,更歡迎各同工將製作軟件時遇到的困難或經驗電郵給筆者,俾作交流。自訂動畫很多老師不滿意PowerPoint的原因,是PowerPoint雖然內置了“自訂動畫”,但它只是一些轉場效果,它不能製作出如Flash, GIF Animator般的動畫。事實是否真的如此呢?筆者在這裡試向大

3、家介紹如何利用“自訂動畫”製作一些簡單動畫,並合成不同的電腦軟件,希望能對大家作一點啟發。一般老師都認識“自訂動畫”,但大家使用這個功能時,很多時只用作轉場之用,隨意安排,甚至選擇隨機選用,免花腦筋。這實在是可惜的事,因為大家只要多花點心思,仔細察看每種“自訂動畫”的特徵,你便可以製出變化多端的設計。我們現在一起試試吧!製作動畫一、 橫線或直線1. 請大家進入PowerPoint,開啟一個新檔案,並利用繪圖工具,繪畫一條橫線。2. 按滑鼠左按扭,選取剛才繪畫的橫線。3. 按滑鼠右按鈕,選取“自訂動畫”。4. 進入“自訂動畫”對話匣,在“動畫及聲音”欄選取【鑽入】【自左】,然後“確定”。5. 放

4、映這個報表,當你按滑鼠時,你會看見畫面上自左至右畫出一條直線。二、 斜線1. 請大家利用繪圖工具,繪畫一條斜線。2. 按滑鼠左按鈕,選取剛才繪畫的斜線。3. 按滑鼠右按鈕,選取“自訂動畫”。4. 進入“自訂動畫”對話匣,在“動畫及聲音”欄選取【階梯狀】【左下】,然後“確定”。5. 放映這個報表,當你按滑鼠時,你會看見畫面上自右上向左下畫出一條直線。三、 折線1. 請大家利用繪圖工具,繪畫一條橫線及一條斜線,使連接成折線。2. 依上述方法,分別選取【鑽入】及【階梯狀】“自訂動畫”。3. 將第二條線的“時間設定順序”設定為【等前一事件過0秒後自動播放】。4. 放映這個報表,按滑鼠時可看見繪畫出折線

5、。軟件示例一、三角形.ppt 1.這個軟件是用以解釋“銳角三角形”、“直角三角形”及“鈍角三角形”。2.製作十分簡單,只是利用三條不同方向相連的直線組成三角形,第一條橫線利用 【鑽入】自訂動畫,其餘兩條利用【階梯狀】或【鑽入】自訂動畫即可。3.軟件後半部加入由“銳角三角形”變形為“直角三角形”,再變為“鈍角三角形”的動畫,這部分是利用morph軟件製作再插入PowerPoint中使用,暫不在此介紹。二、黃河.ppt 1.除了使直線出現外,我們可否展現曲線的出現呢?答案當然是可以的。2.這個軟件是用以展示黃河由上游向下游流動的情況。3. 製作時先考慮黃河流域流動方向,每轉換一次方向視作一段,利用

6、擷圖軟件,將黃河分成七段。4. 每段依其主要方向,選取不同方向的【階梯狀】自訂動畫,再將各線條連在一起即可。三、筆順基本法.ppt 1.這個軟件是用以介紹中文書法的標準筆順。2.製作方法和上述兩例相同,也是利用 【鑽入】和【階梯狀】 自訂動畫組合完成。3.首先利用繪畫軟件製作外框字,在Word的“格式”中“字型”選擇外框字亦可。4. 另外繪製一個完全相同大小的實心字。5. 依據筆畫,利用擷圖軟件將實心字分為若干筆畫。6. 依筆畫書寫方向,分為直線、斜線或折線,各配以適當的自訂動畫。7. 將筆畫小心放在外框字之上即成。結語上述三個不同科目,不同難度的軟件,看似是截然不同的設計,其實都是利用PowerPoint的【鑽入】及【階梯狀】“自訂動畫”製作而成。我們只要善用自訂動畫,便可以舉一反三,製作更多不同的軟件。希望這一期的介紹,能令各位老師對PowerPoint改觀,不再視它為“低檔”軟件。因為軟件無分貴賤,只要我們能多加鑽研,自然熟能生巧,任何軟件皆可以成為我們得心應手的工具。 (C)

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