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1、Vf数据库应用课 题常用函数一主讲人尹爱洁班级10计算机课 型新授课课时1时间10.23教学目标1.认知目标：2.动作技能：3.情感价值：教学重难点1. 重点：四舍五入函数、取模函数、字符串截取函数2. 难点： 字符串截取函数教法、学法教学演示、课堂习题教学准备准备课堂习题，设计教学辅助课件教 学 过 程多媒体教师活动学生反馈一、导入二、教学目标三、重难点四、新授课五、习题练习六、评价总结举例：Max（5,6）=6Min（5,6）=5大家对这两个式子陌生吗？结果呢？点明学习内容：数值运算函数和字符串运算函数认知目标：动作技能：情感目标：重点：四舍五入函数、取模函数子字符串截取函数难点：取模函数
2、和子字符串截取函数一、 展示全部函数（1分）（一） 数值运算函数1、 int（）2、 round（）3、 sqrt（）4、 mod（）（二） 字符串操作函数1、Substr（）2、Len（）二、布置阅读课本（5分）问题 ：1、四舍五入函数的n是什么意思？ 2、什么叫“模”？ 3、截取子字符串函数中需要注意哪些问题？ 4、字符串长度函数中如果出现空格怎么办？三、与学生互动讲解以上函数 1. 取整函数 int（）题目：int（-10.9）Int（21.11）格式：int（）功能：求的整数部分2、四舍五入函数Round（1234.56, 1）=1234.6Round（1234.56, -1）=123
3、0格式：round（，）功能：对的值按指定的进行四舍五入。如果n为正数或零，则对小数点后第n+1位进行四舍五入；如果n为负数，则对小数点前第n位进行四舍五入。题目：round（79.235，2）= Round（4759.05，-3）=3、 平方根函数sqrt（）（简单自学）案例分析：sqrt（25）= Sqrt（16+9）=格式 ：sqrt（）功能：求的算术平方根4、取模运算 mod（）（负数的除法）功能：求除以的余数，及取模运算。格式：mod（，）举例分析：mod（10,5）= Mod（10,6）=Mod（-10,6）=2Mod（10,-6）=4总结负数的运算：5、截取子字符串函数subst
4、r（）案例：？SUBSTR（“abcdef”，3,2）=？SUBSTR（“abcdef”，3）=格式：SUBSTR(，)功能：从的 截取子字符串，为所截取的子字符串的长度。习题：？substr（“this is a book”，6,4）=？substr（“this is a book”，6）=？substr（“this is a book”，6,20）=总结：若省略，则从截取到字符串的末尾；若超过从的起始位置到末尾长度，则从截取到末尾。6、字符串长度函数len（）案例：len（“钓鱼岛是中国的 China”）格式：len（）功能：给出所包含的字符个数练习题：1、2、3、4、5、6、本节课学到了
5、什么？1、理解各种函数的运算法则2、能够利用函数进行运算投影展示课件辅助Vf演示案例课件演示Vf演示课件投影课件演示Vf演示Vf演示课件演示课件投影教师提问互动教师反映课堂巡视对应结果教师总结演示结果讲解N提问巩固老师引导提问“模”的概念板书演示后两个结果讲解板书讲解指导评价反馈观察带着问题进行阅读学生回答学生回答学生上黑本学生自学学生回答学生回答前两个学生说结果学生上黑板学生写结果学生自学学生上黑板写结果板书设计课后反思 常用函数（一）二、字符串操作函数1、substr（、）习题：2.字符串长度函数Len（）习题：一、数值运算函数1、int（）2、round（）3、sqrt（）4、mod（）