教学设计应付职工薪酬.doc

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1、汤原县职业技术学校20182019年度上学期 教学设计:应付职工薪酬 专业:会计电算化专业年级:职高二年级教师:李际晗教 学 设 计授课时间: 2018 年 9 月 18 日课题应付职工薪酬课型新授教学目标【知识目标】 了解应付职工薪酬的内容及含义【能力目标】掌握应付职工薪酬的核算【思想目标】培养学生对会计专业的热爱和兴趣重点应付职工薪酬的内容及核算难点应付职工薪酬的核算教法讲授法、练习法教具手段多媒体、板书总课时1课时安排讲授和练习教 学 过 程师生活动教学内容多媒体教学。同学举手回答。同学独立思考,教师引导。教师指导学生【组织教学】清点人数【复习】应付票据的概念与核算。【新课导入】根据PP

2、T上展示的案例进行思考,找同学谈谈有什么看法和体会。【课程讲授】1、 应付职工薪酬的相关概念1、定义:指企业为获得职工提供的服务而给予各种形式的报酬以及其他相关支出。2、职工薪酬的人员范围(1)与企业订立正式劳动合同的所有人员。(2)未与企业订立正式劳动合同、但由企业正式任命的人员。(3)在企业的计划和控制下,虽与企业未订立正式劳动合同或企业未正式任命,但为企业提供了类似服务的人员。3.职工薪酬的内容(1)职工工资、奖金、津贴和补贴;(2)职工福利费;(3)医疗保险费、养老保险费、失业保险费、工伤保险费和生育保险费等社会保险费;(4)住房公积金;(5)工会经费和职工教育经费;(6)非货币性福利

3、;(7)辞退福利;(8)其他职工薪酬。二、应付职工薪酬工资的核算 2018年6月,A公司当月应发工资2 000万元,以现金支付。 其中:生产部门直接生产人员工资1 000万元;公司生产车间部门人员工资200万元;公司管理部门人员工资360万元;公司产品销售机构人员工资100万元;建造厂房人员工资220万元;内部开发存货管理系统人员工资120万元。以现金支付职工工资,如何编制分录?根据以上数据进行工资分配,如何编制分录?明确以现金发放工资:借:应付职工薪酬-工资 20 000 000 贷:库存现金 20 000 000分配职工工资:借: 生产成本 10 000 000 制造费用 2 000 000 管理费用 3 600 000 销售费用 1 000 000 在建工程 2 200 000 研发支出 1 200 000 贷:应付职工薪酬工资 20 000 000【总结】1、定义2、职工薪酬的人员范围3、职工薪酬的内容4、应付职工薪酬的核算(集体职工工资)板书设计应付职工薪酬1、 概念指企业为获得职工提供的服务而给予各种形式的报酬以及其他相关支出。2、 内容(1)职工工资、奖金、津贴和补贴;(2)职工福利费;(3)医疗保险费、养老保险费、失业保险费、工伤保险费和生育保险费等社会保险费;(4)住房公积金;(5)工会经费和职工教育经费;3、 账务处理教学反思成功之处不足之处

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