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1、一、一、活动背景活动背景 人有人言，物有物语，千木感秋，万叶知秋，自然法则，自然景观，醒悟人生。 金秋时节，桂花香了、稻谷黄了、乡愁浓了.在这样的好时节，让心底藏有乡愁、渴望亲 近泥土的人回归田园生活，参与农事活动、品尝劳动滋味，让“归园田居”不再是诗词典籍 中的怡然自得。 这个秋天里，带着虔诚的心，在农耕园里寻找秋天，给你给我给她带来硕果累累的收获。这 个秋天里，双脚踩在真实的土地上，耕耘、播种、结果，方才明了什么是“一粥一饭来之不 易、半丝半缕物力维艰” 。 独立寒秋，屏息凝神，净其心念，知秋感秋，在农耕园中，走过阡陌交通，观五秀，闻瓜果， 遂不负自然之美。 二、活动目的二、活动目的 1、
2、自然为师，自然是有能量的，自然元素可以净化身心，通过农耕，让孩子深度体验自然， 和自然母亲建立紧密的连接。 2、以自然教育为平台的生命教育。和孩子一起生活，让孩子参与做一些事情，通过参与养 成良好的习惯，培养自信心、责任感；通过活动，学习自我肯定，培养团队精神，培养感恩 惜福之心等。 三、活动主题三、活动主题 感秋感知自然，知秋收获秋实 四、活动规模四、活动规模 活动地点： 活动时间： 活动人数：15 个家庭 五、活动内容五、活动内容 第一部分：观秋，品秋意第一部分：观秋，品秋意探索自然探索自然 走马观花中，家长与孩子一起品味秋意，感受秋天的色彩，学习了解秋季植物，让知识走马观花中，家长与孩子
3、一起品味秋意，感受秋天的色彩，学习了解秋季植物，让知识 助孩子的成长助孩子的成长。 1、科普教育、科普教育 亲子农业不仅是孩子的乐园更是孩子们的学校， 在亲子农园的大课堂里， 孩子们可以学习到 植物的知识如：品种、外形、播种和收获季节、生长习性、开花结果的过程等 .还可以通过 亲手种植更加深刻了解植物的生长过程。 活动详情说明：进入农耕基地，我们将带领 15 组家庭一起了解各植物习性。通过观赏、 触摸等方式来直观感受。 2、农场寻宝、农场寻宝 通过初步科普教育， 相信孩子们对农耕植物有了一定的了解， 我们一起来验证孩子们的学习 成果吧。 具体内容说明:让孩子们拿着植物标示牌，带有拼音的文字和图
4、片，寻找相关的植物，挂 在相对应的植物地点，每个小孩寻找 2-3 种。 第二部分第二部分:玩秋，感秋趣玩秋，感秋趣自然的印记自然的印记 让家长和孩子一起共同感受秋天的魅力，体验秋天的趣味玩法，还额外安排家长和孩子让家长和孩子一起共同感受秋天的魅力，体验秋天的趣味玩法，还额外安排家长和孩子 共同参与互动游戏，游戏中家长和孩子互相配合，相互加油，一起感受相互支持带来的共同参与互动游戏，游戏中家长和孩子互相配合，相互加油，一起感受相互支持带来的 喜悦与关爱喜悦与关爱。 1、DIY 教室课堂教室课堂 体验教育就是教育对象在实践中认知、 明理和发展。 农耕基地处处是宝， 只要充分发挥想象， 加以利用就可
5、以创造属于自己的回忆. DIY 课堂一：植物图画 豆类或者植物叶子也可以成为小朋友寓教于乐的工具， 五颜六色的图画制作， 孩子们的世界 没有限制，充分发挥想象力，做出来的画往往会让会让家长们们眼前一亮. 课堂内容：小朋友自己挑选自己所需的树叶或豆子制作图画 DIY 课堂二：植物印染 植物染料有别于化学性染料，更具有天然及环保特色，且种类繁多，取用不同的植物即可染 出不同的颜色，色泽的深浅可随着萃取的温度高低，产生不同的变化。夏秋是植物生命成长 茁壮的最佳时节，所以也是草木染色最理想的染色季节。 课堂内容：在准备好的木砧板上，分别铺上事先准备好的绿叶和白手帕，随后拿起手中的 小木槌，经过一顿敲敲
6、打打，就会惊奇的发现手帕上已经印染上了各种绿叶的图案。 2、休闲娱乐、休闲娱乐（这一环节午休时间自由参与） 农园是最好的也是最生态的娱乐场所， 这里没有化学苯、 没有化学塑料和致癌物质等有毒物 质。农业元素的娱乐可以多种多样。 视觉上, 游戏：闻香识物 游戏规则：参与的小朋友要把眼睛蒙上，将不同的瓜果放在桌子上，在爸爸妈妈搀扶下，手 不可触摸，只使用鼻子闻瓜果味道，猜瓜果。 触觉上， 游戏：摸手识人 游戏规则：参与的小朋友要把眼睛蒙上，爸爸妈妈排排站，在主持人的搀扶下挨个摸在座家 长的手，小朋友将小红花递给确定的家长手里。 第三部分：食秋，知秋味第三部分：食秋，知秋味自然的馈赠自然的馈赠 俗话
7、说：一份耕耘，一份收获。让家长跟孩子们自己动手获取劳动成果，秋天给我们撒俗话说：一份耕耘，一份收获。让家长跟孩子们自己动手获取劳动成果，秋天给我们撒 下了希望的种子，让我们自己去收获，让自己像秋天的果实一样，硕果累累，收获满满。下了希望的种子，让我们自己去收获，让自己像秋天的果实一样，硕果累累，收获满满。 统一劳动成果后共同完成美食，也让孩子在美食中学会分享，学会照顾统一劳动成果后共同完成美食，也让孩子在美食中学会分享，学会照顾。 1、包饺子、包饺子 饺子是我国传统文化中一种重要食品，传说饺子源于古代的“角子” 。饺子原名“娇耳” ， 相传是我国医圣张仲景首先发明的， 当时的饺子是药用面包皮上
8、一些药物来治病。 当今中国， 作为一种传统的中国食品， 一家人自己吃， 它象征团圆； 用来招待客人， 它表示尊贵和热情。 受到广大中国人的热爱。 活动内容说明:海珠湿地农耕基地蔬果以”五秀”闻名,让我们一起采摘马蹄，做一次五秀 饺子。 2、采摘瓜果、采摘瓜果 农耕基地的采摘和观赏是其主要产品之一， 采摘的作物都是园子自己种的或者农园的主要有 机原生态农作物，家长和孩子都很放心。在采摘过程中，让孩子们体验到了采摘的愉悦。 活动详情说明： 让家长带着孩子一起采摘蔬果， 也可以了解不同的蔬果不同的采摘方式。 3、腌制杨桃、腌制杨桃 秋季是杨桃成熟的季节，采摘杨桃之后可以将其腌制，小朋友可以将腌制好的杨桃带回去， 自己品尝。 活动流程活动流程 活动时间仅供参考，具体时间视现场情况而定 活动场地集合 09:00-09:20 植物科普教育 09:20-10:00 植物寻宝 10:00-10:30 手工艺课堂 10:30-11:15 结束返程 17:00开始返程 午餐 13:15-14:00 午休 14:00-15:00 包饺子 12:30-13:15 采摘水果 15:00-15:45 腌制杨桃 15:45-16:40 摘马蹄 11:15-12:30 卫生整理 16:40-17:00