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1、 一、 分析评价（必做）所属章节专题二 研究问题的提出与研究设计作业要求案例分析学习者从较高级别的专业学术刊物上选择一篇教育研究综述类文章，根据本专题相关内容，分析并评价该文章。浅谈中外物理教育研究与发展的初步比较中外物理教育研究与发展的初步比较是作者刘承宜、殷建玲等人发布在物理教育上的一篇教育研究综述类论文。该篇文章主要是通过对比国内外的物理教育研究期刊：物理教学、大学物理、Physics Education, The Physics Teacher 和American Journal of Physics，分别从论文的形式（前言、摘要和参考文献）和内容两方面对中国与国际的物理教育研究与发展
2、开展了初步的比较研究，利用教育理论对统计资料的解释初步揭示了国内外物理教育研究的差距，为它们的进一步发展提供了启发性和指导性的建议。从整篇论文可以看出作者在问题的提出及研究设计方面下了很大功夫，达到事半功倍的效果。一、 问题的提出教学类期刊论文的情况可以直接反映教学的情况。作者通过阅读教学期刊，初步选出研究课题即物理教学研究。后对选题进行初步探索，查阅相关文献，了解物理教学的研究和发展情况。如：卫幸芝等人曾从图书情报学的角度对大学物理从创刊起到1997年的载文和引文情况作了系统的统计和分析，从而对我国的物理教学现状和水平做出总结。最终确定，到目前为止，还没有人对这些不同期刊作过全面的比较和分析
3、。从而将选题具体化，定为中外物理教育研究与发展的初步比较。这一过程合乎确定研究课题的一般程序。从这一选题，我们也可以看到，它适应于社会的需要。现在中国教育正处新课改阶段，我国的物理教育研究也不能局限于以往的状态。从该文中我们不难看出，中国的物理教育研究在形式上还不大规范，内容上也有很大的欠缺。如：物理教学的论文过于重视命题和解题的研究，而对教师的教学研究和实验探讨过少。通过该课题的研究探讨，我们能通过对比分析出我国物理教育研究相对于国外的不足，并从中得到一些改进的措施启示。中外物理教育研究与发展的初步比较中所引用的参考文献，对作者的观点起到了很大的支撑作用。就他们所选的这个课题而言，把研究对象
4、局限于物理教学、大学物理、Physics Education, The Physics Teacher 和American Journal of Physics，研究可行性很强！总之，这篇文章问题的提出，是作者经过深思熟虑，相互探讨而得来的，可行性强，又适应社会发展的需要。这对该论文能够顺利完结打下了很好的基础。二、 研究设计就整篇论文结构而言，它大体遵循了文献综述的写作格式，它包含了：引言，国内外物理教育期刊论文形式上及内容上的差异，结语。结构简单，层次清晰，内容上的差异还分了两个小点进行详细的比较，详略得当。就该文的研究方法而言，它无疑是作者研究设计的核心问题。由于研究问题性质、研究目的、研究对象等不同，研究者会选择不同的研究方法开展研究。如收集事实和数据的具体方法：实验法、调查法、观察法等。而中外物理教育研究与发展的初步比较所采取的是统计材料分析法。作者收集了五本期刊不同时期的论文，用列表、画图等统计的方法从论文形式及内容上进行比较，对比结果直观明显，说服力强。（如右图）总之，该篇文章研究设计很到位，选用的研究方法也很好，对大量的研究数据处理得非常简洁明了，达到了事半功倍的效果！ 图2 （a）五种杂志的物理教育类文章所占文章百分比的历年变化；（b）五种杂志的技能发展类文章所占文章百分比的历年变化