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1、L e g a lS y s t e mA n dS o c i e t y l 法学研究I li 笨J 占枉金 2 1 3 0 F I 1 己( 上) 青坐年网络犯罪明成因、特点和防控 孙新 摘要青少年网络犯罪正随着互联网的发展而逐渐增多，而家庭和学校教育的缺失、不良网络文化的影响、网络法律体系 的不健全，以及青少年自我约束能力不强等都是导致青少年网络犯罪的主要原因。青少年网络犯罪除具有一般网络犯罪的 特点外，还有其自身的特殊性。为此，本文指出必须针对青少年网络犯罪的成因和特点，采取有效的防控措施，加强青少年 的教育环境、网络道德规范和网络法律环境的建设。 关键词青少年网络犯罪网络道德规范网
2、络法律环境 中图分类号：D 9 2 0 4 文献标识码：A文章编号：1 0 0 9 - 0 5 9 2 ( 2 0 0 8 ) 1 2 0 3 6 - 0 2 网络犯罪是指以计算机网络技术为主要犯罪手段或工具，以互联 网信息系统存储、传输的信息为犯罪对象，主要在互联网上实施并完 成的违法犯罪行为。随着信息技术的发展，网络促进了青少年知识的 积累和才能的增长，但同时也给青少年带来了一些消极影响。青少年 网络犯罪正随着互联网的发展而逐渐增多，如何防控青少年网络犯罪 成为法学和社会学等学科的一个重要课题。而要有效防控青少年网 络犯罪，必须深刻了解和掌握青少年网络犯罪的成因和特点。 一、青少年网络犯罪
3、的成因 ( 一) 家庭教育和学校教育的缺失是青少年网络犯罪的重要原因 青少年正处于人生观、世界观和价值观的形成阶段，往往缺乏自 我约束力，认识问题片面、偏激。由于缺乏社会阅历，明辨是非的能力 比较低下。这一时期的青少年亟需家庭和学校进行正确的教育和引 导，从而树立起正确的人生观、道德观和法律观。但是由于家长没有 尽到教育培养责任，学校的素质教育、道德教育和法制教育不足，使得 青少年在个体社会化过程中，心理上发生了强烈的偏差和扭曲，从而 误入歧途，走上违法犯罪的道路。 ( 二) 不良网络文化的影响是青少年网络犯罪的重要诱因 青少年好奇心强、求知欲旺、表现欲强，易受不良网络文化的影 响，特别是有计
4、算机特长的青少年容易为了炫耀自己的本领而犯罪。 而网络文化市场管理混乱，一些腐朽和有害信息通过网络传播，网络 上充斥着色情、暴力信息，再加上充满陷阱、管理乏力的网络聊天室的 泛滥，为青少年网络犯罪埋下了诱因，血腥、暴力的网络游戏成为滋生 青少年网络犯罪的温床。 ( 三) 网络法律体系不健全使得网络犯罪缺乏法律制约 国家虽然出台了惩治计算机犯罪和有关计算机信息系统安全和 网络安全的法律法规，但立法的不足还是随着计算机网络的发展，以 及新出现的许多网络问题而显现出来，使得法律无法约束，出现法律 空白。特别是青少年网络犯罪的发生率越来越高，危害性越来越严 重，立法上的疏漏与不足无疑是一个重要原因。
5、( 四) 青少年的自我约束能力不强是青少年网络犯罪的主观原因 青少年时期正处在青春期，在生理和心理上都正在发生较大变 化，认识问题直观、肤浅、片面，缺乏自制力。而网络的虚拟性、开放 性、自由性，使得青少年的道德和责任感减弱，法律意识淡化，犯罪感 缺乏，从而容易走上犯罪道路。 二、青少年网络犯罪的特点 青少年网络犯罪既具有一般网络犯罪的特点，诸如，犯罪手段的 复杂多样性和先进性、犯罪行为的隐蔽性、犯罪主体的高智能性、犯罪 现场的虚拟性以及犯罪的侦察取证困难、犯罪证据的可修改性。等基 本特征，也具有其比较特殊的方面。 ( 一) 犯罪具有随意性和突发性 青少年正处于生长发育阶段，在心理和生理方面都未
6、成熟，对复 杂事物的判断能力和鉴别能力较低，做事极易情绪化、偏激、任性。这 些特点导致了他们实施网络犯罪时在动因上的不稳定性。他们的犯 罪目的常常十分简单，预谋较少，大多数属于一时冲动，有的纯属好 奇、自我表现或为了追求实现自己才智的心理满足和寻求刺激。 ( 二) 犯罪具有较高的隐蔽性、技术性和智能性 网络犯罪主要是通过程序和数据等数字信息的操作来进行，在时 间和空间上具有相当大的隐蔽性。同时，参与者身份的虚拟化遮蔽了 现实世界中人们的身份，又使得犯罪行为人的身份具有了隐蔽性，这 样使得许多网络犯罪的作案时间、地点、作案人难以判定。作为信息 社会的副产品，网络犯罪是典型的“智能犯罪”。网络犯罪
7、的行为人大 都受过良好的教育或计算机专业的训练，了解计算机系统技术，对实 施犯罪领域的业务比较熟练，这导致了网络犯罪的领域向高精尖化发 展，大量的犯罪涉及国家安全、机密信息、金融证券以及一些技术含量 比较高的尖端产业。 ( 三) 犯罪具有多种形式且危害严重 网络是一个“虚拟的社会”，现实社会中存在的很多违法犯罪行为 在网络中都会出现，并且随着网络技术的发展，或许还会出现更多的 违法犯罪形式。可以说随着计算机网络技术的普及和应用，各行业、 各领域均存在发生网络犯罪的危险。在互联网空间内除了类似强奸 这样必须以他人的人身作为侵害对象的传统型犯罪外，其他犯罪基本 上均可以通过计算机加以实施。与普通犯
8、罪相比，网络犯罪成本低、 风险低、作案得逞率较高，被害人损失大。 ( 四) 犯罪人的犯罪感相当淡漠 网络犯罪人犯罪时面对的只是屏幕、键盘和鼠标这些无生命的载 体，他们同受害人不发生直接接触，看到的只是电脑屏幕上出现的抽 基金项目：本文系安徽省教育厅课题：大学生网络被害预防机制研究( 课题号：2 0 0 6 S K l 2 3 ) 。 作者简介：孙新，安徽财经大学法学院教师，研究方向：法理学、诉讼法学。 万方数据 己1 1 0 8 1 己( 上) L e g a lS y s t e mA n dS o c i e t y i 笨I J 占缸会l 法学研究4 象符号，他们的眼前没有满怀愤怒和痛苦
9、呻吟的受害者。这切表象 极易导致青少年判断上的偏差，使得他们在实施犯罪后往往没有罪恶 感，极易在心理上自我宽恕，甚至还会因其计算机技术运用成功而产 生成就感。而网络犯罪就目前来说对大多数民众并未构成直接威胁， 人们的宽容度较高，甚至钦佩和羡慕犯罪人的计算机技术而少有责 难，这也使得网络犯罪人缺乏罪恶感。 三、青少年网络犯罪的防控对策 ( 一) 加强青少年的教育环境建设 对青少年网络犯罪的防控，最重要就是教育，对青少年网络活动 进行正确的教育和引导是防止青少年网络犯罪的最基本、最根本的方 法。因此，要有效防控青少年网络犯罪，必须构筑以学校为中心的学 校、家长和社区三结合的预防青少年网络犯罪的立体
10、化的防范体系。圆 学校是青少年最为集中的教育场所，加强学校教育环境建设在防 控青少年网络犯罪中起到非常关键的作用。学校作为青少年的主要 教育基地应该发挥中流砥柱的作用，应当尽快将网络知识教育安排到 课堂教学中，教育学生正确、健康地运用网络，自觉抵制网络垃圾。 家庭教育也担负着防控青少年网络犯罪的重任，家长应给子女营 造一个良好的家庭环境，和孩子共同学习网络知识，建立良好的家庭 网络环境。全社会还要特别关心单亲家庭、暴力家庭、后婚家庭等“问 题家庭”的孩子的教育，这些家庭的青少年由于缺乏良好的教育，在走 上违法犯罪道路包括网络犯罪的青少年中占有相当的比例。共青团 湖南省委对1 7 0 0 多名违
11、法犯罪青少年进行的问卷调查，结果是3 8 的青少年生活在残缺家庭中。 在青少年的教育中，社区同样担负着不可忽视的责任。社区在广 泛宣传健康的网络文化的同时，更要积极配合学校教育和家庭教育开 展，为学校教育主文化作用的发挥以及家庭教育的正常进行做好大环 境的保障工作。 ( 二) 建立网络道德规范 虚拟化的网络导致人格虚伪，道德失范成为网络犯罪日趋严重的 重要动因。而在犯罪防控的环节中，道德具有其他手段无法替代的独 特作用。所以，在网络安全立法尚不健全的今天，构建适应网络时代 的新型道德规范，指导青少年学会识别良莠、养成道德自律，是防控网 络犯罪的一道重要防线。 美国计算机伦理协会制订了网络道德戒
12、律：( 1 ) 你不应用计算机 去伤害别人：( 2 ) 你不应干扰别人的计算机工作；( 3 ) 你不应窥探别人 的文件；( 4 ) 你不应用计算机进行偷窃；( 5 ) 你不应用计算机作伪证； ( 6 ) 你不应使用或拷贝你没有付钱的软件；( 7 ) 你不应未经许可使用别 人的计算机资源：( 8 ) 你不应盗用别人的智力成果：( 9 ) 你应该考虑你 所编的程序的社会后果；( 1 0 ) 你应该以深思熟虑和慎重的方式来使用 计算机。 在我国，团中央和教育部等单位联合发布了全国青少年网络文 明公约，指出：“要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流， 不侮辱欺诈他人：要增强自护意识，不随意约会
13、网友；要维护网络安 全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。” 通过网络道德规范的建立，培养青少年自我约束和明辨是非的能 力。使他们懂得，网络虽然是虚拟的，但人的行为是真实的；网络虽然 是自由的，但人必须受到约束。在网络中同日常生活中一样都要遵守 国家的法律法规，遵守社会公德，特别是遵守共同的网络道德规范。 ( 三) 净化网络环境，构建网络文明，加强网络管理 要传播积极、先进的网络文化，引导青少年身心健康发展。国家 有关部门对进入的信息要严格“过滤”，将与色情、犯罪等不健康内容 有关的网站或搜索关键字自动锁住，最大限度地阻止各类不良信息与 青少年的接触。各网络媒体要加大网络德育力度
14、，大力加强以中华民 族优秀文化为主体的正面网络内容的生产和传播，使优秀的网络文化 占领网络思想教育阵地。 与此同时，各有关部门要加强网络安全管理，提高网络安全防范 技术，加强网络系统规范化，建立科学合理的网络秩序。网络犯罪是 利用计算机技术和网络技术实施的高科技犯罪，因此，防控网络犯罪 还应当依靠技术手段。如利用防火墙技术，通过报告、监控、报警和登 录到网络逻辑链路等方式把对网络和主机的冲突减少到最低限度；通 过数据加密技术，以防止在计算机信息的传输过程中信息的泄漏，等 等。 ( 四) 加强网络法律环境建设，完善网络立法，提高网络执法、司法 水平 网络立法工作在我国尚处于起步阶段，司法实践中已
15、经出现了一 些刑法未规定但其行为的社会危害性已达到犯罪程度的问题。因此， 我国在计算机犯罪立法方面亟需加强。立法时应注重研究网络社会 信息发布的多元性、信息源的跨国性、社会信息的共享性、网络犯罪的 隐蔽性、信息传导的快速性等特点，从而对症下药，制定出行之有效的 法律法规。除了要完善现行刑法典中的计算机犯罪惩治条款，还要制 定具有针对性的刑罚措施。要充分考虑未成年人的心理特点，在刑罚 上尽量减少限制人身自由刑的使用，以社会教育、感化为主。 国家还应建立专门化的网络执法机构，有效地防控青少年网络 犯罪。目前世界上已有不少国家组建了网络警察，建立了强有力的电 子警察队伍，对网络上的不良行为进行实时的
16、监控。作为一个新警 种，公安机关应当尽快从社会招揽网络技术人才充实网警队伍，以适 应快速发展的计算机信息化进程，、认真履行好公安机关对网络的管理 权限、职责和处罚程序，便于处理和防范青少年利用网络进行犯罪。 要完善刑事诉讼制度，建立计算机犯罪受害人的“强制报案制 度”，建立重点部门的督察制度。要在司法中重点解决互联网上跨地 域犯罪的司法管辖权问题，网络犯罪的电子证据司法鉴定问题，司法 罚则与现实执行问题等等，使之更加适应网络发展的需要。 注释： ( D 薛彩芳计算机网络犯罪的主要特征及其对策山西高等学校社会科学学报2 0 0 1 ( 6 ) 杨莹。余翠玲浅谈网络对青少年犯罪的影响及防控对策渭南
17、师范学院学报2 0 0 3 ( 4 ) 中国青年报2 0 0 1 年5 月2 3 日， 贾宇，舒洪水青少年网络犯罪之对策研究青少年犯罪问题2 0 0 6 ( 4 ) 参考文献： I l 】任月勤网络对青少年犯罪的影响及对策江西青年职业学院学报2 0 0 6 ( 2 ) 【2 J 陈伟仙论青少年网络犯罪的成因及防控对策中山大学学报论丛2 0 0 7 ( 1 1 ) 3 7 万方数据 青少年网络犯罪的成因、特点和防控青少年网络犯罪的成因、特点和防控 作者：孙新 作者单位：安徽财经大学法学院 刊名： 法制与社会 英文刊名：LEGN SYSTEM AND SOCIETY 年，卷(期)：2008，(34
18、) 被引用次数：0次 参考文献(6条)参考文献(6条) 1.薛彩芳 计算机网络犯罪的主要特征及其对策期刊论文-山西高等学校社会科学学报 2001(06) 2.杨莹.余翠玲 浅谈网络对青少年犯罪的影响及防控对策期刊论文-渭南师范学院学报 2003(04) 3.查看详情 2001 4.贾宇.舒洪水 青少年网络犯罪之对策研究期刊论文-青少年犯罪问题 2006(04) 5.任月勤 网络对青少年犯罪的影响及对策期刊论文-江西青年职业学院学报 2006(02) 6.陈伟仙 论青少年网络犯罪的成因及防控对策期刊论文-中山大学学报论丛 2007(11) 相似文献(1条)相似文献(1条) 1.期刊论文 谢华.罗
19、嗣明.Xie Hua.Luo Si-ming 青少年网络犯罪的心理因素及其预防 -中国临床康复2005,9(8) 目的:分析青少年网络犯罪的特点和成因,制定积极有效的防范对策和措施,对于青少年的健康成长和社会的安定具有十分重要的现实意义.资料来源 :应用网络,用青少年网络犯罪检索近几年相关文章,以及万方数据库中关于网络犯罪的相关文献,检索词:网络犯罪(network crime)、 网络道德规范(network moral criterions)、网络心理健康教育(network psychological health education).资料选择:选择网络犯罪、青少年网络犯 罪、网络道德
20、规范、网络心理健康教育、青少年犯罪等相关文献36篇.资料提炼:在36篇文献中,内容呈不同程度重复的有24篇,给予删除;对12篇文献进行 分类整理,用于综述,其中4篇选用为参考文献.资料综合:青少年网络犯罪的特点主要有犯罪主体的低龄化、多元化及犯罪的虚幻性这几个方面,青少年网 络犯罪的成因与不良的网络信息对青少年身心的污染及青少年自身的心理因素有关,应加强青少年网络心理健康教育,净化青少年的心理环境,构建正确的 网络道德规范,加强网络道德宣传和教育.结论:社会、学校和家长应该联合起来,加强网络道德和心理健康的宣传和教育,引导青少年构建正确的网络道德 规范,净化青少年的心理环境,从根源上消除青少年犯罪的动机和心理诱因,以减少青少年网络犯罪的发生,维护青少年的心身健康. 本文链接： 授权使用：同济大学图书馆(tjdxtsg)，授权号：b1b5e34f-a95f-4bed-ac20-9ddf008fe065 下载时间：2010年8月27日