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1、精品单元测试人教版数学二年级上册第五单元综合能力测试一、单选题1.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（ ）A.前面B.后面2.从不同方向观察同一个物体,看到的形状（ ）。A.可能不同B.一定相同C.一定不同3.这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )A.B.4.从箭头所示的方向看过去,看到的图形是( )A.B.C.二、判断题5.从不同方向观察物体,看到结果都一样。6.同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同。7.下面两幅图中,小霞看到的图片不一样。 三、填空题8.想一想,下面的图,分别是从哪面看到的？（1）从_面看（2）从_面看（3）从_看9. 桌上放了一大一小两只盘子,如果从饭桌的上
2、方往下看,看到的形状是哪幅图？ _10.下面的这些图分别是谁看到的,填一填。_ _ _ABC 11.小强在恐龙的_面,看到的是_。 四、计算题12.请你画出羽毛球从上面、正面、侧面看到的形状。五、解答题13.下面这几幅图分别是谁看到的?把他们的编号写在图片下面的括号里。14.请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的15.他们看到的各是哪幅图？答案与解析一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】下图是从汽车的前面看到的,选A. 【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.2.【答案】 A 【解析】【解答】从不同方向观察同一个物体,看到的形状可能相同,也可能不同。故
3、答案为：A。【分析】举例：观察一个球,从哪个方向看都相同；观察一个房子,从不同方向观察,看到的形状就不相同。3.【答案】 A 【解析】【解答】解：A、根据图形的特征可知,这个图形是从侧面观察到的；B、根据图形的特征可知,这个图形应该是斜上方观察到的.故答案为：A 【分析】根据观察到的图形的特征,结合茶杯的特征判断哪个图形是从侧面看到的即可.4.【答案】 A 【解析】【解答】解：从箭头所指的方向看过去,看到的是下面一个“x”,上面是桌面的一个侧面,应该是A。故答案为：A【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的,根据观察的方向结合物体的特征判断看到的图形的形状即可。二、判断题5.【答案】错误【
4、解析】【解答】从不同方向观察物体,看到结果是不同的,原题说法错误.故答案为：错误. 【分析】从不同的方向观察同一个物体,通常看到的情况是不同的,据此判断即可.6.【答案】正确【解析】【解答】正确。【分析】同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同,但也有可能不同。7.【答案】错误【解析】【解答】图一小霞看到的是小兔的后背,图二小霞看到的也是小兔的后背,所以原题说法错误。故答案为：错误【分析】图一小霞坐在桌子的左面,看到的是小兔的后背,图二小霞坐在桌子的右面,看到的还是小兔的后背,即可判断。三、填空题8.【答案】（1）正（2）左（3）右【解析】 9.【答案】 【解析】【解答】从上面观察想象即得答案
5、。【分析】根据从不同方向观察物体和几何体,并空间想象得到结果。10.【答案】 C；A；B 【解析】11.【答案】正； 【解析】解答：小强在恐龙的正面。看到的是。故答案为：正 分析: 小强在恐龙摆放位置的正面,看到的是,即可得解。四、计算题12.【答案】解：从上面看是；从正面看是；从侧面看。【解析】【分析】由图中的羽毛球的形状,可以发现,从上面看该羽毛球是由4个半圆组成的像一朵花（含花心）一样的图形,从正面和侧面看都与题干所示图形一样。五、解答题13.【答案】解：如图：【解析】【分析】能看到壶嘴朝左,把朝右；能看到圆形的壶盖；能看到壶嘴朝右,把儿朝左；能看到壶的底部。14.【答案】 背面左面右面正面【解析】【解答】解：根据题干分析可得：第一个图形是从房子的后面看到的；第二个图形是从房子的左面看到的；第三个图形是从房子的右面看到的,第四个图形是从房子的正面看到的；故答案为：背面；左面；右面；正面【分析】（1）观察图形,很容易看出,第一个图形是从房子的后面看到的；第四个图形是从房子的正面看到的；（2）因为烟圈从烟筒里面冒出时,是越来越大,所以烟圈的方向是向正面飘的,由此可以看出第二个图形是从房子的左面看到的；第三个图形是从房子的右面看到的,由此即可解答此题考查了从不同方向观察物体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力,抓住烟圈的特点即可判断左右面看到的图形15.【答案】解：【解析】