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1、黄云铺小学“诵经典.传美德”活动方案 一、指导思想：为了提升学生的人文修养，夯实学生的文化功底，提高全校学生的诵读水平，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。 二、诵读内容：诵读作品以古诗词、儿童诗、经典诗歌、经典美文、国学经典为主 ，传美德以美德小故事等有教育意义的内容为主。 三、参赛人员：16年级全体学生四、比赛时间：2018年3月30日（即本周五）五、活动形式： 1、参赛方式以全班学生整体诵读为主，可以穿插单人、双人或群体吟诵，参赛选手应力求展现诵读水平，同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力
2、。比赛中有关配乐、服饰、道具等器材由各班自备。2、每个班级的节目时间控制在25分钟以内。3、以节目的顺序确定参赛顺序。 六、活动步骤 1、初赛阶段：经典诵读方面以各班为单位组织初赛，推荐优秀节目参加全校决赛（每班推荐二至三个节目），诵读形式以集体诵读为主，穿插个人诵、小组诵，力求从整体上展示班级学生的诵读水平。传美德方面以美德小故事、美德情景剧等有教育意义的内容为主。 2、决赛阶段：各班推荐的优秀节目参加全校决赛，分一年级组、二三年级组、四五年级组、六年级组，分别评出一等奖1名，二等奖二名（六年级一名） ，最佳创意奖1名，最富感染力奖1名。七、后勤工作安排：（1）主持：何斌 吕淼 （2）学生代表演讲：牛茜 （3）活动评委：各班数学老师（4）分数统计：洪秋梁（5）音响设备：朱美波（6）场地布置：邓文修（7）节目衔接及摄影：付妮莉（8）安全：胡文福 邓文修 刘文星八、活动要求1、本次比赛的组织以各班级诵读课教师为主、班主任老师教师协助，相互配合搞好本次诵读比赛。 2、各班诵读课教师要认真选材，努力创新情势，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。班主任教师做好协助工作。3、各班在3月27日前由诵读课教师将参赛节目名称、参赛学生名单报于付妮莉老师处。 黄云铺小学2018年3月26日