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1、中文科小一教育电视节目参考资料一.节目名称：冬日温情在二.适用阶段：第一学习阶段(小一适用)三.学习范畴：写作四.学习重点1. 提高写作能力2. 依题意扩写句子五.节目简介由于寒流袭港，香港的气温将下降至10。华仔母亲因惦记由新加坡移居香港的弟弟能否适应严寒的天气，便预算于周日前往探望，并着华仔准备该日穿着的大衣。节目由此开始，两位主持人藉着华仔母亲一一描述大衣的颜色和摆放的位置，介绍了扩张句子（简称扩句）的意义和做法。随后两位主持人亦以华仔舅父讲述的故事内容，引出扩句的多个例子。方法一 丰富有关名称的词语，例如1. 一张桌子。（是甚么形状的？）一张圆形的桌子。2. 我找不到那件大衣。（是甚么
2、颜色的？）我找不到那件黑色的大衣。3. 妈妈把黑色的大衣放在衣柜的抽屉里。（在哪个抽屉里？）妈妈把黑色的大衣放在衣柜最下面的抽屉里。4. 这条围巾是妈妈编织的。（是怎么样的围巾？妈妈的形象是怎样的？）这条长长的围巾是慈爱的妈妈编织的。5. 爸爸妈妈今年和我度过圣诞节。（一个怎样的圣诞节？）爸爸妈妈今年和我度过普天同庆的圣诞节。6. 我的礼物是一个洋娃娃。（洋娃娃的外貎是样的？）我的礼物是一个可爱的洋娃娃。7. 在新的一年，我要做一个好学生。（怎样才算是一个好学生？）在新的一年，我要做一个品学兼优的好学生。方法二 丰富有关动作的词语，例如1. 他在公园里跑步。（跑步的速度怎样？）他在公园里慢慢地
3、跑步。2. 观众欢迎球员进场。（观众的态度怎样？）观众热烈地欢迎球员进场。3. 月亮挂在天空上。（月亮在天空中是怎样的？）月亮高高地挂在天空上。4. 小鸟不再在枝头歌唱。（小鸟唱歌时的声音是怎样的？）小鸟不再在枝头吱吱喳喳地歌唱。5. 田里的青蛙也没有叫。（青蛙的叫声是怎样的？）田里的青蛙也没有高声地叫。方法三 同时丰富有关名称和动作的词语1. 北风吹着大地。（怎么样的北风？风吹着大地时会发出怎样的声音？）严寒的北风呼呼地吹着大地。2. 树木只剩下树干，站在一旁。（树干的外貎怎样？它站在一旁时是怎样的？）树木只剩下光秃秃的树干，静静地站在一旁。六. 活动建议1. 教师与同学温习本节目的学习重点
4、。2. 教师可从杂志或学校活动的照片，选取若干幅，先由教师按图意造一个简单的句子，然后着同学扩句，最后看看经扩张后的句子，在内容方面是否比原有的句子丰富得多。3. 着学生完成工作纸。 附录一工作纸参考答案1. 妈妈给我编织了一件红色的毛衣。2. 在炎热的夏天里，很多人到海滩游泳。3. 老师耐心地教我们写字。4. 勇敢的消防员迅速地往灾场灭火救人。 5. 同学们专心地听老师讲话。 冬日温情在工作纸姓名： 学号： 班别： 日期： 试根据题意，选用下列的词语扩张各个句子红色的 耐心地 炎热的 专心地 勇敢的 迅速地1. 妈妈给我编织了一件毛衣。（是甚么颜色的？） 2. 在夏天里，很多人到海滩游泳。（怎么样的夏天？） 3. 老师我们写字。（老师的态度怎样？） 4. 消防员往灾场灭火救人。（怎样的消防员？他们的行动怎样？） 5. 同学们听老师讲话。（同学们聆听时的表现怎样？）