勾股定理知识点与常见题型总结.docx

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1、勾股定理分类练习题型一:直接考查勾股定理:直角三角形中,若a, b分别为直角边,c为斜边,那么直角三角形三边的关系为 a2 +b2 =c2 注意:直角三角形中,最长的边为斜边,较短的两边为直角边1、如图1中,64、400分别为所在正方形的面积,则图中A 字母所代表的正方形面积是 ABCD7cm 2、 如图4,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为7cm,则正方形A,B,C,D的面积之和为_cm2。3、在RtABC中,斜边AB2 =3,则AB2+BC2+AC2的值是_ “知二求一”的题,可以直接利用勾股定理!4、在中,已知,求的长 已知,求的长5、已知一个直

2、角三角形的两边长分别为3和4,则第三边长的平方是() A25 B14 C7D7或25题型二:应用勾股定理建立方程(“知一求二”的题,应设未知数)1、已知直角三角形的两直角边长之比为,斜边长为,则这个三角形的面积为2、已知直角三角形的周长为,斜边长为,则这个三角形的面积为3、已知ABC,A=90 , B=30,AB=5,求AC,BC的值.题型三:勾股定理的逆定理:1、以下列各组数为边长,能组成直角三角形的是( ) A2,3,4 B10,8,4 C7,25,24 D7,15,122、分别有下列几组数据:6、8、10 12、13、5 17、8 、15 4、11、9其中能构成直角三形的有:()、组 、

3、组 、组 、组3、将直角三角形的三条边长同时扩大同一倍数, 得到的三角形是( ) A. 钝角三角形; B. 锐角三角形; C. 直角三角形; D. 等腰三角形4、请写出“对顶角相等”和“垂直平分线上的点到线段两端距离相等”的逆命题题型四、与直角三角形面积相关直角三角形的面积公式:1. 底高 2.两短边相乘 (ab ) 3. 斜边斜边上的高(每种求面积的方法举例两个)1、直角三角形的两直角边分别为5、12,则斜边为,三角形的面积为,斜边上的高为 2、在中,于,BCAD3、已知:如图,ABC中,ACB =,AB = 5cm,BC = 3 cm,CDAB于D,求CD的长及三角形的面积;4、等腰ABC

4、的腰长AB10cm,底BC为16cm,则底边上的高为 ,面积为 .题型五、勾股定理与勾股定理的逆定理综合应用 1、如图,在四边形ABCD中,BAD =,DBC =,AD = 3,AB = 4,BC = 12,求CD; 2、已知中,边上的中线,求证:题型六、折叠问题1、如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC =6cm,BC =8cm,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则CD等于( )(A) 2cm (B) 3 cm (C) 4 cm (D) 5 cm2、已知,如图,折叠长方形(四个角都是直角,对边相等)的一边AD使点D落在BC边的点F处,已知AB = 8cm,BC

5、 = 10 cm,求EC的长3、已知,如图,长方形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此长方形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则ABE的面积为()A6cm2B8cm2 C10cm2D12cm2题型七:实际问题中应用勾股定理1、如图有两棵树,一棵高,另一棵高,两树相距,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵数的树梢,至少飞了2、如图,在高2米,坡角为30的楼梯表面铺地毯,地毯的长至少需_米3、饮料的圆柱形杯(如图),测得内部底面半径为2.5,高为12,吸管放进杯里,杯口外面至少要露出4.6,问吸管要做_。4、如图从电线杆离地面3米处向地面拉一条长为5米的拉线,这条拉线在地面的固定点距离电线杆

6、底部有 米。5、在一棵树的10米高处有两只猴子,一只猴子爬下树走到离树20米处的池塘的A处。另一只爬到树顶D后直接跃到A处,距离以直线计算,如果两只猴子所经过的距离相等,则这棵树高_米。 6、小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1m,当它把绳子的下端拉开5m后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高为 ( )A8cm B10cm C12cm D14cm6、一个无盖的圆柱纸盒:高8cm,底面半径2cm,一只蚂蚁从点A爬到点B处吃食,要爬行的最短路程(取3)是( ) A.20cm; B.10cm; C.14cm; D.无法确定. 7、一架梯子AB的长度为25米,如图斜靠在墙上,梯子底端离墙底端BC为7米。(1)这个梯子顶端离地面有多高?(2)如果梯子的顶端下滑了4米,那么梯子的底部在水平方向滑动了几米?8、“中华人民共和国道路交通管理条例”规定:小汽车在城街路上行驶速度不得超过千米/小时,如图,一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶,某一时刻刚好行驶到路面对车速检测仪正前方米处,过了秒后,测得小汽车与车速检测仪间距离为米,这辆小汽车超速了吗?4

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