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1、入学测试（四年级-语文）满分：100分 时间：30分钟学生姓名：_ 分数：_一、基础知识（35分）1、看拼音写词语（10分） lngzho zho yo chngdi nngsh zhngzhng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、填充词语（5分）屏息（ ）视 （ ）所当然 耀（ ）扬威 （ ）龙点晴 应接不（ ） 3、 仿写词语（4分）学习学习（ABAB）：_、_万马奔腾（含动物名称的成语）：_、_5、按要求写句子（8分）（1）小鸟在树上唱着动人的歌曲。（缩句） （2）春天来了，小草发芽了。（改为拟人句） （3） 课文猫的作者是老舍写的。（修改病句） （4） 每一个孩子都爱自己的母
2、亲。(改为双重否定句) 6、判断下面句子是不是比喻句，是的在括号里打“”，不是的打“”。（8分）（1）战士们像猛虎一样冲向敌人阵地。（ ） （2）湖水平得像一面镜子。（ ）（3）猎狗放慢脚步，好像闻到了前面有什么猎物。（ ）（4）前面的那位妇女好像是她妈妈。（ ）2、 课外阅读（30分）老办法不管用了一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。 这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问 喜鹊老兄 这儿有水吗
3、花喜鹊回答说 这儿村民用的是井水 村村有口井 只是井很深 得想个办法才能喝到 乌鸦说 这个我有经验 它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来它来到井边看，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”（1）认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。（6分）（2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。（2分）乌鸦的经验 乌鸦喝不到水 乌鸦第二次喝水 老办法不行了（3）用“”找出中心句。（2分）（4）根据乌鸦找水地点的变换，
4、用“”把短文分为四段。概括每段的段意。（12分）第一段： 第二段： 第三段： 第四段： （5）这则寓言告诉我们一个什么道理。（8分）答： 三、习作（35分） 生活你有让你最敬佩的人吗？如果有，请你把与他有关的一件事写下来与我们一起分享吧。（注意：题目自拟，字数在250字左右）入学测试（四年级-语文）参考答案一、基础知识（53分）1、看拼音写词语笼罩 照耀 重叠 凝视 郑重2、填充词语屏息（凝）视 （理）所当然 耀（ 武 ）扬威 （画）龙点晴 应接不（暇） 3、仿写词语学习学习（ABAB）： 考虑考虑 、 商量商量 、 讨论讨论 万马奔腾（含动物名称的成语）： 龙飞凤舞 、 守株待兔 、 鹤立鸡群 4、按要求写句子（1）小鸟唱着歌。 （2）春天来了，小草探出了头。 （3）天连水尾水连天 （5）课文猫的作者是老舍。或：课文猫是老舍写的。（6）没有一个孩子不爱自己的母亲。5、（1）（2）（3）（4）二、课外阅读（47分）（1）：“，？”：“，。，。”：“。”（2）（3）它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？（4）第一段为第一层：乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。第二段为第二层：乌鸦在村子里面没找到水。第三层为第三段：乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。第四五段为第四层：乌鸦用她的老办法并没有喝到水。（5）对待困难，解决问题不能一成不变，要学会创新和变通，这样才能成功。 3