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1、文言文翻译之特殊句式, 倒装句,学习目标,1、掌握文言文倒装句的特点。 2、掌握文言文倒装句的判断方法，并正确翻译。,在文言文中，句子成分的顺序会发生变化，这就是所谓的倒装句（变式句）。 汉语的句子成分的顺序，一般为 （定）主状谓 （定）宾,全体 同学 都 做 完了 语法 作业。,（ ）, , ,（ ）,文言文倒装句的常见形式：,1、 古之人不余欺也。 古代的人没有欺骗我。 一、宾语前置 2、蚓无爪牙之利，筋骨之强。 蚯蚓没有（锋利的）爪牙，（强健的）筋骨。 二、定语后置 3、冰，水为之，而寒于水。 冰，是水做的，却比水更寒冷。 三、状语后置 4、美哉，我少年中国。 我们年轻的中国很美。 四、
2、主谓倒装,1、宋，何罪之有？ 2、古之人不余欺也。 3、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 4、人马烧溺死者甚众。 5、会于西河外渑池。 6、頒白者不负戴于道路矣。 7、汉军方围钟离昧于荥阳东。 8、善哉，祁黄羊之论！,宾语前置,宾语前置,定语后置,状语后置,主谓倒装,定语后置,状语后置,试一试：你能快狠准地判断出下列倒装句的类型吗？依据是什么？,状语后置,青，取之于蓝，而青于蓝。 陈涉等起（于）大泽中。 申之以孝悌之义。 两人尝有德于项梁。,翻译下列句子，归纳句式特点,于（从）蓝取、 于（比）蓝青,于（从）大泽中起,以（用）孝悌之义申之,于（对）项梁有德,文言文中的状语后置一般即指介词结构
3、后置，其中尤以由“以”“于”构成的介词结构居多。,将军战河北，臣战河南。 遂与秦王会渑池。 得璧，传之美人。 请奉盆缶秦王，以相娱乐。,翻译下列句子，归纳句式特点,于 (在)河北作战、于 (在)河南作战,于 (在)渑池会见,于（给）美人,于（给）秦王,有时，介词(主要是“以”“于”)会省去，这种情况仍可视为介词结构后置。,判断方法一,状语后置句（介词结构后置句）一般会出现“于”“以”这样的标志性词语。,凡是出现“于”“以”这样的标志性词语的都是状语后置句（介词结构后置句）吗 ? 1、（愚公及子孙）箕畚运于渤海之尾。 愚公移山 2、（汉军）令骑将灌婴以五千骑追之。 垓下悲歌,判断方法二,1、确定
4、主谓宾 2、明确定状补 3、是否在其位 4、调换归各位,1、宋，何罪之有？ 2、古 之 人 不 余 欺 也。 3、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 4、人马烧溺死者甚众。 5、（秦王与赵王）会于西河外渑池。 6、頒白者不负戴于道路矣。 7、汉军方围钟离昧于荥阳东。 8、善哉，祁黄羊之论！,宾语前置,宾语前置,定语后置,状语后置,主谓倒装,定语后置,状语后置,试一试：换个方法，我能行。,状语后置,（ ）,（ ）, , , , ,（ ）,小 结,方法一：状语后置句可以通过 “于”“以”来判断。 方法二：1、确定主谓宾 2、明确定状补 3、是否在其位 4、调换归各位,当堂训练 1、下列句子中与其
5、他句式不同的一项是（ ） A、豫州今欲何至？ B、臣实不才，又敢谁怨？ C、若事之不济(成功)，此乃天也。 D、固一世之雄也，而今安在哉？,C,2、下列句子与其他三项不同的一句是（ ） A、城中皆不之觉 B、时人莫之许也 C、人马烧溺死者甚众 D、未之多见也,C,3、下列句中不是宾语前置的一句是（ ）,A、 沛公安在？ B、 虽我之死，有子存焉。 C、 唯才是举。 D、 尔何知？,B,4、下列各句中不是宾语前置的一句是（ ）,A、何陋之有？ B、唯余马首是瞻。 C、时不我待。 D、马之千里者,D,1、不是宾语前置的一句是（ ） A、 之二虫又何知？ B、 卿欲何言？ C、 安得广厦千万间。 D
6、、 宋何罪之有？,C,2、下列各句，与“何为而至于此？”句式完全一致的一句是（ ） A、君何以知燕王？ B、夫子何哂由也？ C、夫晋，何厌之有？ D、何故而至此？,A,1、下列句中不含定语后置的一项是（）,A、人马烧溺死者甚众 。 B、客之美我者，欲有求于我也。 C、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 D、军书十二卷，卷卷有爷名。,B,2、选出下列句中不含定语后置的一项（）,A、疆土之新辟者，移种民以居之。 B、村中少年好事者驯养一虫。 C、今战士还者及关羽水军精甲万人。 D、贤于己者，忌之而不愿问焉。,D,下列句子不属于状语后置的一句是（ ） A、寡人之于国也，尽心焉耳矣。 B、得复见将军于此。 C、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 D、则无望民之多于邻国也,A,下列句子属于主谓倒置的一句是（ ） A、身死人手，为天下笑者，何也？ B、且焉置土石？ C、是可忍也，孰不可忍也？ D、子邪，言伐莒者？,D,