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1、1小丽在家里用试电笔接触插座里的金属片时，观察不到氖管发光，你认为产生这种现象的原因可能是（）电路中没电；手没有接触笔尾金属体；测电笔中的氖管坏了；笔尖与火线接触不良；接触的是零线ABCD2某同学在家中将台灯的插头插入插座后，闭合台灯开关时，室内电灯全部熄灭保险丝熔断，发生这一现象的原因可能是（）A台灯的功率太大了B台灯的灯丝断了C台灯的灯丝短路了D台灯插头处短路了3下列实例中，属于热传递方式增加物体内能的是（）A烈日下的路面变得很烫B相互摩擦后手掌发热C铁条经反复锤打后升温D流星陨落地面时燃烧4由c=，关于同一种物质的比热容c，下列说法中正确的是（）A若吸收的热量增大到原来的 2 倍，则比热
2、容增大到原来的 2 倍B若质量增大到原来的 2 倍，则比热容变为原来的一半C无论质量多大，比热容都一样D若加热前后的温度差增大到原来的 2 倍，则比热容增大到原来的 2 倍5下列关于分子动理论的说法错误的是（）A将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，下面吊一个钩码都不能把它们拉开，说明了分子间存在引力B雾霾（PM2.5）在高温天气容易消散，这是因为温度越高，分子运动越剧烈C人们通常以1010m为单位来度量分子D把两块光滑的玻璃贴紧，它们不能吸在一起，原因是两块玻璃的分子间距离太大6对于如图所示的四幅图，下列说法中正确的是（）A甲图中小朋友下滑时内能转化为机械能B乙图中是通过做功的方
3、法增加硝化棉的内能，使其被点燃C丙图中加热试管中的液体，当软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加D丁图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子在做无规则运动7如图家庭电路，在未装保险丝之前，先把灯泡L0接在装保险盒的两个接线柱上，当只闭合S1时，L0和L1发光都偏暗；当只闭合S2时，L0正常发光；当只闭合S3时，L0不发光。则下列判断正确的是（四只灯泡的额定电压均为220V）（）A装好保险丝，合上所有开关后，灯泡都能正常发光B灯泡L1所在支路正常C灯泡L2所在支路正常D灯泡L3所在支路正常8关于内能和比热容，下列说法正确的是（）A子弹击中一块木板后温度升高，子弹的内能增大，木板的内能减小B火箭从
4、地面向上发射过程中，火箭外壳和大气摩擦后内能逐渐增大C云中形成的冰粒在下落过程中，不断对外界做功内能减小D给某液体物质加热，若加热前后液后液体的温度差增大一倍，则比热容增大一倍9如图所示，把两个小灯泡串联后接到电源上，闭合开关，发现灯泡L1比灯泡L2亮一些。对这一现象分析正确的是（）AL1比L2电流大 BL1电压比L2电压大CL1电阻比L2电阻小 D无法确定电流大小10如图，电源电压保持不变，灯L上标“6V3W”字样，R1为24当开关S1闭合，S2断开时，灯L恰能正常发光；当S1断开，S2闭合时，灯L的实际功率为0.75W，则知R2阻值为（）A48 B60 C96 D13211两白炽灯L1上标
5、着“220V100W”，L2上标着“220V40W”现把它们串联后接入220伏的电路，下列说法正确的是（）AL2的功率小于L1的功率 BL1、L2的总功率小于100W大于40WCL1的功率小于25W DL1、L2功率之比是5：212如图所示额定电压为6V的灯泡L与滑动变阻器R串联接入电路，电源电压一定，滑动变阻器的滑片从最右端滑到最左端时，灯泡L的IU图象如图乙所示，以下说法正确的是（）A灯泡的额定功率为0.625WB电路中的最大电功率为6WC灯泡两端电压是3V时，灯泡的电流为0.5AD滑动变阻器的阻值范围为2913在串联电路中，电源电压保持不变，R是定值电阻，当开关闭合时，标有“6V 2W”
6、的小灯泡L恰好正常发光：若保持定值电阻R不变，将L换成另一只标有“9V 3W”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡工作时实际电压和消耗的实际功率说法正确的是（）A大于6V，小于3WB等于9V，等于3WC大于6V，等于3WD小于6V，小于2W14旧白炽灯在工作时，容易在灯丝最细处熔断，这是因为与相同长度的灯丝较粗处相比灯丝最细处（）A功率最大B电流最大C电阻最小D熔点最低15现有“6V 3W”的灯泡L1和“6V 6W”的灯泡L2，将它们接入电压适当的电路中，不考虑灯丝电阻的变化，下列说法正确的是（）A并联时，灯L1较亮 B串联时，灯L2较亮C并联时，两灯有可能都正常发光 D串联时，两灯有可能都正常发光1
7、6如图，在电压一定的电路中接入一段电阻丝R，同学们对通电时电阻丝的发热功率进行了分析，其中说法正确的是（）A由P=I2R知，电阻R越大，发热功率越大B由P=知，电阻R越大，发热功率越小C由P=UI知，发热功率大小与电阻R大小无关 D以上说法都不对17某同学设计了如下图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（）A称重表相当于一个电压表B当车辆越重时，称重表的示数越大C当车辆越重时，称重表的示数越小D电路中的R1是没有作用的18小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5更换为10后（AB间接5电阻器时变阻器滑片位置如图所示），为了探究上述问题，他接
8、下来应该采取的唯一操作是（）A保持变阻器滑片不动B将变阻器滑片适当向左移动C将变阻器滑片适当向右移动 D适当增加电池的节数再调节滑片位置19如图，在做“探究电流与电阻的关系”的实验中，当把a、b间的电阻由10更换为15后，接下来实验操作应该是（）A观察电压表，向右移动滑片，让电压表示数保持不变并读取电流数据B观察电流表，向右移动滑片，让电流表示数保持不变并读取电压数据C观察电压表，向左移动滑片，让电压表示数保持不变并读取电流数据D观察电流表，向左移动滑片，让电流表示数保持不变并读取电流数据20在物理实践活动中，“乐学”物理小组利用电流表和电压表设计了一个电子秤，当秤盘上所加重物越多时，电流表或
9、电压表示数越大，则符合要求的电路是（）A BC D21在探究电流跟电压关系的实验中，在给出的定值电阻R1=5，R2=10，R3=15中，应选择其中的（）A只选R1 B第一次用R1，后两次用R2C三次分别用三个不同的电阻 D第一次用R1，后两次用R322如图所示，R1=10，R2=6，电源电压为8V保持不变，闭合开关后，电压表示数为（）A3V B8V C5V D2V23水平地面上的绝缘平板小车内竖直固定一个压敏电阻R（其电阻值会随着所受压力的增大而减小），与定值电阻R0、电流表、电源接成串联电路，压敏电阻旁紧靠一个重物M，已知小车静止时电流表的示数为I0当小车从静止开始向右做匀加速运动时发现电流
10、表示数为I，则（）AII0 BII0 CI=I0 D无法确定24如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，通过控制开关S、S1，不能测出未知电阻Rx阻值的电路是（）ABCD25如图甲所示，闭合开关 S 后，滑动变阻器的滑片由最右端滑至 a 点过程中，电压表示数变化量U=5V，定值电阻 R1 的功率变化量P=15W，电路中电流 I 与滑动变阻器 R2接入电路电阻关系图象如图乙所示。当滑动变阻器滑片置于 a 点时，滑动变阻器接入电阻Ra=2.5，电流表的示数为 I2；当滑动变阻器的滑片置于最右端时，电流表的示数 I1=1A，若电源电压不变，则下列分析和计算正确的是（）A滑动
11、变阻器 R2两端电压变化量不等于定值电阻 R1两端电压变化量B定值电阻 R1的阻值约为 1.67 C电源电压为 15VD滑动变阻器的最大阻值是 12.526两个电阻R1、R2串联后接到电源甲上，R1、R2两端的电压之比是U1：U2=5：4；当它们并联后接到电源乙上，则通过它们的电流之比I1：I2等于（）A5：4B4：5C1：1D都不对27如图所示，是某家庭电路的一部分，下列说法正确的是（）A电冰箱连入三孔插座后，电灯与电冰箱是串联B正常状况下，用试电笔接触A点会使氖管发光C为用电安全，应在甲处安装电灯，乙处安装开关D站在地上的人若用手直接接触A点，不会有触电危险1如图9所示电路中，电源电压为1
12、2V，R2=20。当S1，S2合上时，电流表示数为0.8A，当S1，S2断开时，电流表示数为0.2A。求R1和R3的值。2.如图所示是分别测量定值电阻R 和小灯泡L 两端电压和通过的电流后得到的U-I 关系图线。由图可知，定值电阻R的阻值为 ；小灯泡L 的阻值会随其两端电压的升高而逐渐变，当其两端电压为2V 时阻值。3.如图所示电路，电源电压恒定为12V，L1、L2为两只相同的灯泡，灯泡的额定电压为12V，灯丝电阻为24且保持不变，电压表和电流表连接完好当闭合开关S时，发现灯L1发光，灯L2不发光，则下列说法正确的是（）A灯泡L1断路B灯泡L2断路C电压表示数为12VD电流表示数为0.5A4.
13、如图所示，当滑动变阻器滑片P向右移动时，下列判断正确的是（）A.电压表的示数不变，电流表A1的示数变大，A2的示数变小B.电压表的示数不变,电流表A1的示数不变，A2的示数变大C.电压表的示数与A1的示数的比值变大，A2的示数变小D.电压表的示数与A1的示数的比值不变，A2的示数变小5小刚利用如图甲所实物电路探究“导体中电流跟电阻的关系”，提供的实验器材有：电压恒为6V的电源、电流表、电压表、四个不同阻值的定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若干（1）图甲中部分导线已连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整（2）实验中通过调节滑动变阻器保持电阻R两端电压不变，这种方法是_A控制变量法 B转换法 C等
14、效替代法（3）实验数据如表，第2次实验中电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为_A次数1234电阻/5101520电流/A0.400.660.1（4）由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断第_次实验的数据存在错误，产生错误的原因_（5）结合表中数据可知，小刚选用的滑动变阻器的最大阻值至少是_6.如图所示的电路，电源电压为12V且保持不变R1=8，R3=14求：（1）当S1闭合、S2断开时，电流表A的示数为1.2A则R2的阻值多大？（2）当S1、S2均闭合时电流表A的示数多大？（3）当S1、S2均断开时电流表A的示数多大？电压表V1、V2的示数多大？7.如图电路，电源电压不变，R1为定值电阻
15、闭合开关S，雨林将滑动变阻器R2的滑片P从最右端移动到最左端的过程中，电压表和电流表的示数变化情况如乙图所示，滑动变阻器R2的最大阻值是；滑动变阻器的滑片P在中点时，电流表的示数为A8.如图，电源电压恒定，电阻R1=10 ，R2=15 ，R阻值一定但未知，当单刀双掷开关S掷向a（同时与b断开），电压表示数为2.0 V.若掷向b（同时与a断开），电压表示数可能为（）A. 3.0V B. 2.5 VC. 2.0 VD. 1.5 V9.小明同学要测量某未知电阻的阻值（整个实验过程中电源电压保持不变）（1）按照图甲电路图正确连接电路后，闭合开关，小明发现电流表无示数，但电压表示数很大电路中出现的故障原
16、因是_（2）排除故障后，电流表和电压表的示数如图乙所示，则R0=_接下来小明调整变阻器的滑片继续测量，这样做的目的是_（3）小明想利用这些器材测量另一个未知电阻Rx的阻值，但发现电流表已经损坏小华帮他设计另一个实验方案：利用图丙所示的电路，先闭合开关S、S1，记下电压表的示数U1，再_，记下电压表示数U2则Rx=_（4）小明看了一下滑动变阻器的铭牌标有“20 2A”，他认为在电流表损坏的情况下，利用原电路（图甲）也能测量出Rx的阻值，其实验方案是_。（5）第（4）问中小明的实验方案中最大不足之处是_，应该如何改进_。10.如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S1、S2，电压表示数为U1；接
17、着只断开开关S2，此时电压表示数为U2，若已知U1：U2=5：3，则电阻R1和R2的阻值之比是（）A1：2B2：3C3：2D5：311. 如图是灯L和电阻R的电流随电压变化图像，电阻R的阻值为，若将他们串联接在电压为2.5V的电源两端，则电路中灯此时的电阻为若将它们并联接在电压为4V的电源两端，电路中的总电流为_A。12.如图所示电路，闭合开关S后，两灯都正常发光，两电表指针都有偏转，示数稳定已知电源电压为8V，灯L1的电阻为16，灯L2的电阻为12，则甲电表的示数为，乙电表的示数为13.如图所示电路，电阻R1=3，R2=2闭合开关S，电流表A的示数，电流表A1的示数（以上两空选填“变大”、“
18、变小”或“不变”），电压表V的示数变化与电流表A的示数变化之比等于14.要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx实验室提供的器材有：电源（电压为3V）、学生用电流表（量程为00. 6A、03A）、学生用电压表（量程为03V、015V）、滑动变阻器R1和电阻箱R2(09999 5A)各一个，开关、导线若干(1)小明用伏安法测量该电阻，右图是小明连接的电路连接电路时，小明注意到了开关应；接通电路前，小明还应将滑动变阻器的滑片滑至最（左右）端接通电路后，观察到电流表指针不偏转，示数为零，电压表示数为2V请你判断：电路中哪一个元件有故障？答：；该元件发生了什么故障？答：(2)在排除故障换用新元件后，经检查电
19、路完好闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值(3)请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计实验方案测出该电阻的值(a)在虚线方框中画出实验电路图；(b)简述实验步骤： ；（用相应的字母表示各个测出的物理量）(c)写出待测电阻Rx的表达式：15.在如图甲的电路中，电源电压为9V且保持不变，电流表的规格为“00.6A”，电压表的规格为“015V”，灯泡上标有“6V6W”字样，灯泡电流随电压变化关系如图乙所示，求：（1）灯泡正常发光时的电流（2）当电流表示数为0.4A时，电压表的示数（3）为了保证电路安全，滑动变阻器接人电路中的最小阻值及此时电路消耗的总功率