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1、亢阜小学关注留守儿童团体心理活动热身游戏活动一：兔子舞形式：全体参加道具：无场地：室内 时间：5分钟左右目的：热身程序：1、 将全体学生排成一条长龙2、 要求后面的学生用双手搭在前面人员的双肩上。3、 学习兔子舞的动作要领：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳三下。练习口令为：左左-右右-，前-后-，前前前！4、 提醒同学们注意事项：参加者注意双手搭前面人员的双肩时手要轻，要集中注意力，不仅注意倾听音乐的节奏，还要注意前后同伴的动作，免得踩到别人的脚。5、 让学生根据音乐进行跳，坚持不了或者做错的同学自动到圈内站着。活动二：虎克船长 形式：全体参加道具：无场地：
2、室内 时间：5分钟左右目的：热身，自我介绍，尽可能认识更多的同学程序：1、 全部的人围成圈圈，随便找一个同学开始一个一个的做自我介绍，如：大家好，我叫*我今年上*年级，我来自于*村。2、 在自我介绍时提醒大家记住站在自己左右两边的人的名字。3、 由其中一人开始，说自已的名字二次，然后再叫另一人的名字。被叫到的人两边的朋友必须马上说：“嘿咻！嘿休！”和做出划船的动作。4、 接着再由被叫到的人接着叫别人的名字（如3），直到有人做错或做错三次。活动三：无家可归形式：全体参加道具：无场地：室内 时间：15分钟左右目的：体会团队的归属感与踏实感程序：1请同学们围成一个大圈。2根据老师提示变换围成一圈的人
3、数，组成新的“家 ”比如老师说：4人一组，所有同学就要4个人围成一组。无家可归的同学就被圈在外边。3、每次变换完新的一家，就请那些没有找到家的同学谈一谈游离在团体之外的感受。（或者请围成一个家的同学谈一谈自己的感受）活动二：雨点变奏曲形式：全体参加道具：无 场地：室内 时间：10分钟左右程序：1、让学生根据老师口令做出不同的的动作（1）打响指（2）两手拍大腿（3）大力鼓掌（4）跺脚2、让学生根据要求来做动作 “小雨”打响指“中雨”两手拍大腿“大雨”大力鼓掌“暴雨”跺脚3、反复练习以上动作4、根据老师指导语做动作5、最后，让我们以暴风骤雨的掌声迎接王老师继续给我们做讲座。教师提示语：天上布满了乌云，一会儿下起小雨来了雨越下越大小雨变成中雨终于变成大雨大雨变成暴雨渐渐地暴雨变成大雨大雨变成中雨又渐渐变成小雨雨停了天晴了太阳出来了。