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1、小学教师国培学习总结 小学教师国培学习总结近一个月的国培学习结束了，在这段时间里，聆听了专家们的讲座，观看了一些名师的教学案例，我对教师这一职业有了更深刻的认识，感到了自己肩上那份沉甸甸的责任；对自身的发展方向有了更清醒的认识，学习既是的责任也是的义务；对小学数学教学的理念和方法有了更明确的理解，教学是理论与实践有机结合的过程。下面是我学习中的收获：（一）专业标准详细阐述，指明终身学习之路。终身学习是我们每位老师都知晓的词语，我们也知道终身学习的必加强的地方；认识、态度、通识是我们的底色；在行为上，对学生、对同事、对家长、对社会，我们应有我们独特的范儿。在今后的实践中，我将勤于思考，真实反思，
2、不断总结经验、提升自己的能力，走好终身学习的每一步，走好专业成长的每一个台阶，使自己早日成为一名优秀的小学教师。（二）新课标解析示例，点拨有效教学之法。义务阶段数学课程标准（修订稿）的理念及总体目标，从从数学，课程内容，教学方式，评价还有新技术，这几个方面，为我们解读了新课标的理念和精神，使我对小学数学教学有了一个整体的认识，引发我对数学教学的整体思考，以便在今后的教学实践中更好地把整体目标，实现面向全体与关注差异的和谐统一，使数学真正成为奠基工程。义务阶段数学课程标准修订的指导思想及进程中，史宁中老师详细表述了由双基变四基、由两能变四能的理论依据与实践意义，强调教师如何教和学生如何学的问题，重点指出在数学教学中，除了教知识、技能之外，更重从数学思想和思维经验两方面得到加强，在教学中，我们应帮助学生积累数学活动经验。这就为我们今后的数学教学提供了重是真诚的，为学生好的，把学生当作自己的孩子一样去爱，就算是最好的师爱了，本次学习之后，我感到自己原来对师爱的理解还远远不够，因此我以往爱学生的方法也不够科学。赵洪义老师很有见解地指出教师的爱心是个什么样的的爱？求。教师教师政治学习总结小学四年级教师网上研修个人总结教师党员创先争优学习总结教师新课程学习总结教师学习总结