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1、大连市信息高级中学综合素质评价记录工作细则一、目的为了更好的完成我校学生综合素质评价试点工作，为大连市全面推进综合素质评价提供有效参考。二、职责李长骏（学生处副主任）：全面负责学生综合素质评价记录管理相关工作。孙超（学校管理员）：负责各班学生活动记录单的收集与整理、存档等工作。杨婷婷、徐函阳、张爽、宫巍、王晓燕、马思远、史丽颖张辉、张永帅（班主任团队）：负责负责具体指导本班学生客观记录在成长过程中集中反映综合素质主要内容的具体活动，收集相关事实材料，及时填写活动记录单。三、工作程序1.学生处负责批量打印学生活动记录单，分发到各班主任处。2.学生每参加活动或比赛前到班主任处领取活动记录单。3.班
2、主任根据学生参加活动性质，判断是否需要填写活动记录单。一般性的活动不用记录。提示学生在开展活动中需要收集哪些材料与记录。4.学生将记录表填写后交给班主任老师，再由班主任老师将记录表汇总后交给孙超（学校管理员），整理、存档，等待期末进行整理遴选。四、工作要求1.学校成立学生成长记录档案室。2.从高一新生入学起,每个学生都要建立个人成长记录档案。3.活动记录、事实材料要真实，有据可查。4.学校要保证学生成长记录档案室的安全。除工作人员，任何人不得私自进入学生成长记录档案室。5.学生成长记录档案室任何材料进出，都要有登记痕迹。学生活动记录表姓名班级活动类别活动形式活动主题取得成效起止时间（共时长）活动地点承担任务证明人（合作伙伴）（ ）（ ）（ ）活动纪实（过程、体验、收获及自我评价）教师评价佐证材料形式填表说明：本表由学生填写；活动类别要求具体填写，例如：帮助孤寡老人、机器人研发、时间基地活动等；活动形式包括学校单人、学校团体、校外单人、校外团体；活动主题根据活动要求填写；取得成效可填写：二等奖、优秀奖、健美操二级运动员、舞蹈展演、参与等；证明人第一个要班主任签字，如果有证书可以不填写；承担职务如实填写，可填无。