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1、信息技术,五年级3班,授课人：董芳,掌握艺术字的使用方法。,教 学 目 标,文字的大小,掌握设置字体、字号、字体颜色、下划线等方法。,初步掌握美化一篇文章的操作技巧。,大家好， 今天我是来求助的。,我想参加“设计小明星”比赛，把灰太狼PK下去，可是这是我的作品。,喜羊羊的作品,灰太狼的作品,让,文,字,更,漂,亮,帮 助 喜 羊 羊,对比一下，有什么差距？,操作提示,改变艺术字,单击右键“字体” ，按钮，选择合适的改变方式（如空心、阴影等）。,个别同学尝试操作，找方法。,将文章的标题做成艺术字。,做一做,操作要求,设计艺术字,打开桌面上的word文档“喜羊羊” 。,号数用中文表示，号数越大，字
2、越小。,磅数用阿拉伯数字表示，磅数越大，字越大。,文字的大小,小组成员合作讨论方法。,派代表演示操作。,将标题设置为二号字，内容设置为14磅。,练一练,操作要求,文字的大小,注意对比。,你发现它们的特点了吗？,找一找,操作要求,文字的大小,将文章第一段用不同的号数和磅数设置，看有什么变化。,看哪一小组的成员最先学会。,将“大家好，我是喜羊羊。”几个字设置为楷体。,做一做,操作要求,设置文字的字体,教师提示，学生合作讨论方法。,操作方法,设置文字的字体,想设置其他的字体，利用滚动条加以拖动。,看哪一小组最先完成。,将文章的标题和内容设置为自己喜欢的字体。,练一练,操作要求,设置文字的字体,结合所
3、讲，小组成员研究方法。,注意字体的合理运用，突出重点。,操作方法,改变文字的颜色,注意：如果要选择更多的颜色，可以单击下发的“其他颜色”按钮。,将文章的标题和内容更改为自己喜欢的颜色。,练一练,改变文字的颜色,操作要求,结合老师的操作，学习方法。,注意文字颜色设置后，要清晰。,重点内容突出显示。,同学们真厉害，把文章打扮的这么漂亮。格式工具栏中还有很多按钮，都可以帮助我们改变文字样式。谁愿意试一试，看谁发现的秘密多。,找一找,文字的进一步修饰,我是小评委,谢谢大家，我胜券在握。,让我们预祝喜羊羊取得成功，每人送给他一句祝愿的话吧，在操作课完成哦！,我的设计我做主,如：,成功就在前方！,我一定会回来的！,耶，谢谢你们！,你学会设置文字格式了吗？今天收获一定不少吧？请你为自己打打分吧。,掌握艺术字的使用方法。,总 结,文字的大小,掌握设置字体、字号、字体颜色、下划线等方法。,初步掌握美化一篇文章的操作技巧。,预习,多彩的艺术字,谢谢！,