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2、结合的绝好机会，又将全面地检验我们知识水平。铣工实习性很强的技术基础课。学生在铣工实习操作，将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实习综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。是培养学生实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。二、具体内容，我主要是做铣工，所谓铣工就是根据设计零件图纸用铣床(加工零件的设备)进行零件加工的技术工人，分为初级工、高级工。零件加工精度要求高。1、铣台要放在便于工作和光线适宜的地方;钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证安全。3、台虎铣
3、夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。5、毛坯和加工零件应放置在规定的位置，排列整齐、安放平稳，要保证安全，便于取放，并避免碰伤已加工的表面。7、使用钻床时，不得戴手套，不得拿棉纱操作。更换钻头等具时，要用专用工具。不得用锤子击打钻夹头。目的：2.了解常用铣床的组成、运动和用途，了解铣床常用具和附件的大致结构与用途。4.在铣床上正确安全工件、具并完成对平面、沟槽等的铣削。时我时刻的内容，也是对书本知识的巩固之处。经历了。2.练习的时间到了，我们5个人一组，分别在铣床上铣削平面。从最简单的开机、停机，到装夹工件，再到对刀、吃刀直至最后完成对工件的加工，我们小组取得喜人的成绩。4.第
4、二天实习5.平面、沟槽的联系已告一段落，我们也开始了我们的小测试，在老师的规定时间内，完成对工件的加工，经过一番努力，终于顺利通过测试。，难度更大了，本来既要练习铣削台阶面又要铣削等分零件的，最全面的参考写作网站但时间有限，我们只练习阶梯的铣削，对了等分零件，我们只利用万能分度头进行等分，并未在铣床上加工。1.通过实习目的3.我们知道了铣工的主要内容为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。能力、创新意识和创新能力。培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对铣工实习
5、动手能力。使我们更好的理论与实际相结合，巩固了我们的所学的知识。实习7.在实习8.作为金属切削加工中常用方法之一的铣削加工，由于使用多刃多种类具铣刀的主运动又是旋转运动，故铣削加工效率高，加工范围广;另一方面，铣削加工的工件尺寸公差等级一般为IT9-IT7级，表面粗糙度值较低，又适合与大批量生产，成本较低，因此铣削加工成为金属加工中得到普遍的推广。四、实习在实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。工作总结虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等。这次实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习在实习。现在我的工作已经找好了，毕业后就要去参加工作了，直接由校园走进单位，由于之前我实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。铣工实习以上是年大学生实习总结：机电一体化实习的参考详细内容，涉及到我们、实习、加工、铣床、操作、工件、知识、工作等相关内容，希望大家能有所收获。