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1、第 1 页 竞聘演讲稿的写作要点及技巧1 特征码 etdjujHotwXTUdPagRGH 一、竞职演讲稿写作的要点 竞职演讲稿写作的要点 演讲稿的写作准备工作包括如下几个环节： 选题 选择演讲的题目是写演讲稿的第一步，简称为选题。 演讲要有题目，选择什么样的题目来演讲这是演讲者和听 众共同关心的问题。题目是演讲者和听众的一个媒介。听演讲 不同于读文章、看报。不感兴趣的文章，不愿看的报纸可以随 时搁下不看。在人数众多的集会场所听演讲，如果遇到不感兴 趣的讲题，也不好随便退场，只能硬着头皮去听，这就成为一 种负担。为了不尴尬，听众往往根据演讲的题目选择感兴趣的 演讲。正因为如此，演讲的选题很重要
2、，在很大程度上决定演 讲的效果。那么选择什么样的题目才是恰当适宜的呢?可从如下 几个方面着眼： 1.人们普遍关心的话题 这是指在一定时期和阶段，在一定领域中，与广大群众利 益息息相关的、关系国家繁荣富强的、社会主义物质文明精神 文明建设中迫切需要解决的话题。例如建设四化、振兴中华、 第 2 页 建设有中国特色的社会主义经济体制、迎接改革开放的大潮到 来、探讨人生的价值和理想、畅谈历史责任和抒发爱国情怀等 等。把这类话题作为选题重点，运用马克思主义立场观点、方 法予以科学的解释，对提高人们的思想认识，调动广大群众的 建设具有中国特色的社会主义的积极性具有重要意义。 2.传播科学文化知识的话题 这
3、类选题极为广泛。从大的范围来说，可以是自然科学、 社会科学、哲学方面的知识;就某一学科领域来说，可以是历史 知识、文学知识、社会学、经济学、民俗学知识，或是有关最 新的科学成就、未来新科学的展望，等等。从这些方面选题， 可以开阔听众的视野，发展他们的智力，使他们从心底里产生 强烈地为四化建设而学习的求知欲。 3.听众感兴趣的话题 就是指听众普心、经常议论的生活、学习、工作上的话题。 比如青年，他们普遍关心、议论的是理想前途、青春价值、成 才之路、婚姻恋爱、家庭生活等。结合他们的实际选题，就会 引起他们的兴趣。兴趣是在人们需要和实践活动中产生和发展 起来的，没有需要就不会产生兴趣，因此，必须选择
4、听众需要 的话题。 4.亲身经历的话题 个人的体验比空泛的理论更受听众的欢迎。听众对个人的 生活经验，富于个性的见解，如何在各种处境中克服困难，抱 第 3 页 有兴趣，并会产生强烈的反响。这是因为亲身经历的话题，是 自己最熟悉的，印象最深刻的，把使自己都会激动不已的生活 片断作为话题，听众也会倍感亲切和激动。 确定演讲的目的 演讲也要有目的，那么，演讲的目的是什么呢?演讲的目的 是演讲者追求达到的那个方向，追求达到的那个结果。如果目 的不明确，追求的方向、结果就难以实现，这样的演讲也就毫 无意义。所以，写演讲稿必须明确目的，以避免演讲的随意性， 从而使演讲发挥它的社会功能。演讲的目的一般说来不
5、外是： 说服听众改变行为;传播知识或信息;激起听众的共鸣和使 其理解;让听众感到愉快。了解听众的心理听众是演讲活动中不 可缺少的有机组成部分，没有听众就无所谓演讲。听众在整个 演讲活动中是活跃的、积极因素，不能把听众视为被动的信息 接受者。听众在接受信息时要对演讲者传达的信息进行过滤、 筛选。在选择中有所取舍，有所改变，然后形成新的信息。任 何听众对演讲者传递的信息，都不会是全盘接受，总是有所取 有所不取，甚至持有异议。 演讲者的演讲内容要考虑听众的需要，了解、研究听众的 心理，使演讲的内容与听众接近和相容。听众在听演讲时，他 们的心理活动表现在如下几个方面： 1.希望提供解决疑难问题的知识、
6、态度和方法 听众听演讲的目的，在于满足与自己息息相关的知识、信 第 4 页 息的需要。对于生活、工作、学习中的问题，希望能在听演讲 中得到解答。演讲者就要把听众最关心的事情写进演讲稿。 2.希望能有感情上的共鸣和相互理解 听众对演讲者所阐述的观点、结论，希望能与自己的某些 看法或结论，得到首肯或印证。演讲者在演讲时，就要对听众 从各自的立场对演讲的反应做出诚恳的评价，肯定听众的想法， 赞扬他们提出不同的意见，摸清与听众的共同点，来进行思想 感情上的交流。不能轻易地用“不”来否定听众的看法。这样 就能产生情感上的共鸣和相互理解。 3.听众希望自身受到尊重 良好的沟通是彼此互相尊重。听众希望演讲者
7、尊重自己。 如果受不到尊重就会产生反感。为此，演讲者要平等待人，不 要自以为是，要以诚待人，谦虚谨慎。演讲者，在准备写演讲 稿时，能掌握听众的上述心理特点，就会收到预期的效果。 确立主题和收集材料 1.确立主题 演讲 讲的主题是演讲者在演讲活动中通过具体材料所要表达的中心 第 5 页 思想。 任何演讲都应有鲜明的主题，这就是演讲者所要表达给听 众的见解、观点和意图。 演讲的主题是演讲活动的灵魂、统帅。由它决定演讲者的 逻辑，决定材料的取舍和安排，决定有声语言和态势语言的运 用。演讲的主题就如同凝固剂一样，将各种材料、 部件凝结在一起，更清晰地表达演讲的具体涵义。有了明 确的主题，才能使听众在心
8、理上、理论上领悟它，在感情上接 受它，使听众切实感受和体验演讲的具体内容。 如果演讲没有主题，只能是乱七八糟的语言凑合，听众听 后模糊一片，不知演讲者讲的是什么问题，要告知的是些什么。 那么，怎样选择和提炼主题呢? 选择和提炼与听众切身利益相关的重要思想观点。列宁说， 写文章、演讲“要选政治上重要的、为大众所注意的、涉及最 迫切问题作主题。 ”这是因为在社会生活实践中，群众心理经常 装着这样那样的问题。演讲者能及时提出听众最关心的问题， 才能拨动他们的心弦，引起听众的共鸣。 选择和提炼听众接近性的主题。接近性的主题，就是适合 听众需要的主题。听众由于年龄、性别、职业、心理、兴趣、 爱好各不相同
9、，对演讲主题的需求也不尽相同。演讲的主题与 听众越接近，听众就越感兴趣。 第 6 页 选择和提炼新颖、深刻的主题。主题新颖，就是提出新的 见解;主题深刻，就是提出的主张、见解能透彻地揭示事物的本 质，使演讲有深刻的思想性、鲜明的时代感和炽热的革命激情， 从而使听众受到感染和教育。 2.材料的收集和选择 演讲的材料，是提供内容、表达主题的事物和观念。没有 材料，主题就没有着落，材料是演讲的基础。那么怎样收集和 选择材料呢? 收集和积累材料的途径：一是从生活中获取的，叫作直接 材料;二是从书籍中获取的，叫作间接材料。 获取直接材料，要深入生活、热爱生活、关心生活。凡是 耳之所闻，目之所见，手之所触
10、，鼻之所嗅，口之所感，精神 之所受，心之所思，经过自己的理解。记忆和想象，都可变成 自己的材料。这些材料储存在自己的头脑里，储存的越多，用 起来就越方便，只要稍加思考，便可脱口而出。一些有经验的 演讲者，临场演讲能滔滔不绝，娓娓动听，就是由于平时搜集 和积累材料的结果。 间接材料的收集和积累要从书籍中、报刊中获取。19 世纪 大传教士易维德摩迪说：“当我选择一个题目，我把题目写在 一个大信封上我有许多这样的信封倘如我在读书时遇 着一些材料可做将来参考的，我便把它写下放入适当题目的信 封内。我永远带着一本记事册，当我在听到别人讲道时得到些 第 7 页 切合我的题目的话，立时把它记下来放入信封内。
11、 那么，怎样选择材料呢? 选择有力地支持主题的材料。一选择材料不能孤立地看材 料本身如何如何，而要看它是否有力地支持主题，有力的就选 用，无力的就舍弃。 选择典型材料。典型材料，就是那些最能代表一般、最能 说明问题的材料。 选择真实、准确的材料。真实的材料，是指不是虚构的、 编造的、偶然的个别材料。准确的材料，是指确凿无疑。准确 无误的材料。 选择新颖、生动的材料。材料新颖、生动，才能表现出新 鲜活泼的内容，才能吸引人、打动人。如果是老生常谈，人人 皆知的材料，就不会引起听众的兴趣。 二、竞聘演讲稿的写作技巧(二) 竞聘演讲稿是为竞聘演讲而准备的书面文稿。为表明自己 胜任某一职务，演讲者要介绍
12、自己的经历、阐述自己的优势和 工作设想，因此，在写作过程中，必须先把自己假设成某一 “角色” ，也就是要具有强烈的“角色意识” 。 一、要体现角色责任感 责任感是做好工作的动力源泉，一个缺乏责任感的人，即 使有再大的才能，也不能赢得人们的信任和尊重。因此，竞聘 演讲稿中应该体现出强烈的责任感。例如： 第 8 页 这次经深圳赴香港考察回来，特别是上个星期六下午听了 陈总经理的动员后，感触很深。我们身为党和国家的干部，面 对大改革、大开放的挑战，应敢于抓住有利时机，以实际行动 迅速地汇入商品经济的大潮流，为咱们古老盐业的全面振兴做 出更大的贡献!因此，我竞选当股份公司经理。 作者开篇从自己的身份地
13、位出发，阐述了积极投身改革开 放、建设商品经济、振兴古老盐业的责任感，同时也说明了自 己参加竞聘的原因，具体实在，令人信服。 二、要写出对角色的理解 既然申论具有“工作研究”的性质，那么，根据实践中 “工作研究”的类型，结合多年来申论考试命题的情况及笔者 的研究和预测，本文从内容和形式的结合上将申论划分为以下 几种题型。 对角色的理解 ，体现了一个人的世界观、人生观和价值观，也决定了他的工 作思路、工作方法和领导艺术。例如： 能参加今天的演讲深感荣幸。审判长，是一个庄严而又神 圣的职位。审判长，意味着一种责任，一种执法为民的责任;意 第 9 页 味着一副担子，一副为经济发展、社会稳定服务的担子
14、;意味着 一种使命，一种维护法律尊严的光荣使命，这就是我对审判长 的理解。新的世纪、新的形势、新的任务，给了我平等竞争的 舞台，为我们提供了一展才华的天地。参与审判长的竞选，我 愿意，也有信心履行好这个责任，担负起这副担子，完成好这 一使命。 例文中作者用一个判断句、三个排比句表明了自己对“审 判长”这个角色的深刻理解，让人觉得有思想，有见解，可信 赖，增强了演讲的说服力。 三、要抒发对角色的热爱 有人说，成功的起点是热爱自己的职业，有了爱，工作才 有激情，有动力。在竞聘演讲稿中也应该体现自己对职业的热 爱。例如： 在学校工作的 16 个春秋里，不论是当教员，还是当校长， 我始终没有放弃过教学。当一个教师在物质上也许并不富有， 可在精神上却非常富足。每当我把一批一批的学生送到财税工 作岗位上，又一次一次传来了他们建功立业的喜讯时，我就看 到了自己人生存在的价值。记得在庆祝省财校建校 15 周年的大 会上，目睹新老校友欢聚一堂，畅谈人生事业，我抚今 追昔，感慨万千，即兴赋诗一首：“创业艰辛十五年，故 旧重逢话变迁。忘我躬耕终无悔，讲坛三尺尽桃园。今逢盛世 宏图好，寄语校友更加鞭。待到神州腾飞日，桃李春风奏凯旋。 第 10 页