【演讲稿】鼓励学习励志的演讲稿三篇.docx

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1、第 1 页 鼓励学习励志的演讲稿三篇 特征码 oOVpPUyptoYCqsFWBUYb 篇一 老师们,同学们: 大家好!今天,我要演讲的题目是快乐的学习,快乐的成 长! 我们常听到这样一句话,叫“学到老,活到老。 ”学习是伴 随一个人终身的事情,尤其是对于我们学生来说,我们的任务 就是学习。让我们好好想想,如果没有学习,就不会有传载中 华民族悠久历史的方块汉字,就不会有蒸汽机、电灯、电话的 发明;如果没有学习,人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会 中,也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;如果没有 学习,也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。 也许有的同学心里默默的在想,学习,哎,我一

2、天到晚最 怕的就是学习,学习很枯燥,也很乏味,是一件痛苦的事情, 更谈不上快乐了。可是,同学们,你可知道,在炮火硝烟的战 争中,有多少与我们医院打的孩子,他们没有教室,没有学习, 哪怕有个学习的地方,也每天都提心吊胆,还必须有人站岗放 哨,以防敌人发现;你可还知道,当年为了集中营里可爱的小萝 第 2 页 卜头能学到知道,难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道,可 怜的小凡卡为了看书,被狠心的老板打过多少次;你可知道,为 了在艰苦的环境中保护教科书,张指导员付出了生命的代价, 孩子们席地而坐,以日月为灯,以石板为桌;你可知道,为了能 够进入学校学习,现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己 捡破烂的

3、钱作业学费面对这一切,面对他们,我们又有什 么资格去说我们学习是痛苦的呢? 再看看我们现在的学习环境,宽敞明亮的教室,优美安静 的学习环境,各式各样的学习工具,一应俱全的教科书,呕心 沥血的老师,还有精心呵护我们成长的父母,我们还有什么不 快乐的呢?语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化,数 学课可以锻炼自己的思维,音乐课可以尽展自己的歌喉,体育 课可以健康我们的体魄,科学课上我们可以去认识大自然的奥 秘,社会课上可以尽览世界风情民俗在不断地学习中,我 们的知识越来越丰富,我们的素养在不断地提高,我们在逐渐 成为社会的合格公民。 当然,我们也只有认真地学习,细心的学习,学习对于我 们来说,

4、才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事,不应该 去敷衍它,只有想去学习的,才会学到真正的知识,才会真正 体会到它的快乐。让我们再温故我们敬爱的周总理说过的这句 话:“活到老,学到老。 ”同学们,让我们快乐的学习,快乐的 成长,让我们从今天开始认认真真地学习,在学习中体会真正 第 3 页 的快乐。 我的演讲到此结束,谢谢大家! 篇二 学习是伴随人生的不可或缺的内容,人从呱呱坠地,除本 能外,就是模仿、学习。学习除了学会生存、生活本领外,还 有一个重要的功能就是促进大脑发达。人不只是在幼年、少年、 青年时期需要学习,就是到了中年、壮年、老年也需要不断的 学习,充实、提高自己。现代科学证明六、七十岁

5、的老年人, 经常读书看报,多参加社交活动、体育运动,可以延缓衰老, 减少患老年痴呆症的几率。 孔夫子曰:“吾日三省吾身” , “三人行必有吾师焉” 。就是 表明像孔子这样学识渊博的大儒还在孜孜以求,不断进取的学 习,何况我辈,就更应该加倍努力用知识充实自己。特别是在 知识爆炸的今天,更需要学习新的文化科学知识,学习专业技 能,学习为人处事之道。事实证明,世上没有什么放之四海而 皆准的绝对真理,因此学习也不可能一劳永逸。至于有人所谓 的集多少年之经验,对当前,对未来的生活、工作只会起到参 考的助益,如果只依靠经验,为人处事则难免会碰钉子。 礼记学记说:“学然后知不足,教然后知困。 ”是说经 过学

6、习之后才知道自己的欠缺,教学以后才知道自己的知识贫 乏,对知识理解不深透。在这里,我们不妨把教学当成我们的 工作、生活实际。我们平常说骄傲自满的人是“一瓶子不满, 第 4 页 半瓶子晃荡” ,其实我们每个人在学习的初始阶段都会不同程度 的出现这种现象。我认识一个人,他在上世纪九十年代就购买 了家庭电脑,在我玩空当接龙还不知道如何从电脑里调出 来的时候,他已经把硬盘、内存、CPU、操作系统等说的头头是 道,还自行对硬盘、内存进行升级,对我叫不上来名字的各种 网络游戏玩得炉火纯青。我很佩服他电脑知识丰富,还建议他 开一间电脑销售修理公司。但公司最终没有开办,他后来对我 说, “我看了一些电脑的书,

7、电脑程序挺复杂的,还有各种各样 的应用软件也不容易学会,软硬件故障更是难以辨别,加上黑 客、病毒的侵扰,凭我这点墨水根本无法胜任。 ” 学习不应该是死读书、读死书,学习应该与工作、生活实 际相结合。古人云:“学者有段兢业的心思,又要有段潇洒的 趣味,若一味敛束清苦,是有秋杀无春生,何以发育万物。 ”古 今学习都讲求学以致用,一个人学习,为了求得高深的知识, 每天苦读,这种奋发进取的精神固然很好,但也不能忽略了学 习之外的“潇洒趣味” ,用现代话来说就是读书的同时也要学会 “休闲” 。在现代社会,生活就等于是一种竞争,它要求学习也 必须是全方位的学习。既要学习文化科学知识,也要多懂得社 会,了解

8、社会,学习社会知识。既要会学习,也要懂得保留生 活情趣。学以致用就是要会读书,会学习,还要会生活。 学习可以增加学识,可以增长才干,可以开阔视野,可以 陶冶情操,可以提高生活质量。 第 5 页 篇三 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!我是初三(17)班的毛 xx,很荣幸在这次初三动员 大会上发言,我想和大家一起分享一下我在学习中的心得。 时光飞逝,转眼间两年过去了,从稚气未脱的初一走来, 经过渐渐成熟的初二,来到了初三。初三是充满紧张的一年, 也是耕耘收获的一年。同学们既要学习新的知识,也要不断强 化与巩固以往的知识。而且我们还面临着每天课时增长、作业 增多的烦恼,更面临着中考到来的压力。那

9、么,我们应该怎么 做呢? 首先,我认为学习是我们的首要任务,我们必须心无旁骛 的去履行。在即将来临的中考大关,更应加倍的去努力。要尽 量抛弃心中的杂念,认真的听每一堂课;要保持良好的心态,不 因一时考好而自满,也不因一时考砸而丧失信心,所谓“胜不 骄,败不馁”就是这个道理,因此我们要树立良好的信念与意 志。虚心学习,切忌浮躁,千万不能对学习丧失信心,更是我 们要做到的。对于学习来说,再没有什么比信心更为重要的了。 有了信心只是根本,我们还需要目标的鼓舞。有了目标,学习 才会有动力与方向。再一个就是要勤。光说不练是假把式,学 习亦是如此。有目标而不勤恳,好比人只有脑子,却没有身子, 想得再多、再

10、好,也无法将它呈现出来,终是白费。 其次,生活方面也要注意几点,一是要管理好时间,对于 第 6 页 这短短的初三一年,继续浪费时间,虚度光阴的行为再可耻不 过了;二是要保持良好的作息习惯,让身体能适应紧促、快节奏 的初三生活。如果我们养成了不良的作息习惯,无疑会产生更 大的负担,直接影响白天的学习效率;三是要处理好同学关系, 初三的学业早已忙得焦头烂额,若再与同学发生矛盾,势必对 双方都是不利的。我们是三年同窗,不必对一些小事起争执, 要懂得谦让与包容,这是最妙的为人处事之道。 再次,我认为成绩优异的同学不仅要保持成绩,更要敢于 拼搏。不把每次的胜利当作必然,而要想到自己为了胜利所付 出的汗水

11、,不沉溺于一次两次的成功的喜悦,目光总是要看向 更远、更美好的前方,这样才能愈战愈勇。你们同样要承担起 榜样的重任,因为你们是那些成绩较差的同学努力的方向,他 们在看着你们,你们是他们的领头羊,领头之人决定着一个团 队的士气,所以你们一定要更加努力。 部分同学成绩不是很理想,原因有很多:有些因为觉得学 习枯燥乏味,感到厌烦;有些因为害怕承担学习压力;有些则是 因为注意力在旁处,无心学习;还有些是因为对某项科目常常失 利,无法突破而丧失信心。我对于以上问题的建议是:对于哪 些有厌学心理的同学,我们应该去培养他的兴趣;害怕压力的同 学,要让他们树立良好的心态;对于注意力分散的同学则要深化 学习的印象;而对丧失信心的同学则要帮助他们疏导情绪,并加 强薄弱科目的练习。学习是没有捷径的,学习方法也是因人而 第 7 页 异的。我希望同学们在学习中也要多加积累、探索,寻找到一 套适合自己的学习方法。 亲爱的同学们,我们不是还有一年吗?让梦想的力量点燃生 命,让自己的灵魂浸润信仰!相信自己,将不可能的一切都变成 可能。沸腾的斗志刷新了我们的世界,不要放弃,勇往直前!不 管结局如何,我们不再后悔。因为我已用尽全力拼搏!用这一年 去创造奇迹! 我的演讲结束了,谢谢大家!

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