《【演讲稿】申请入学生会的演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【演讲稿】申请入学生会的演讲稿.docx（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 申请入学生会的演讲稿1 特征码 wHmGcTpvxATMdBCihJbs 申请入学生会的演讲稿 竞选演讲稿的写作 一、了解对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听的，因此，写 演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文 化程度、 职业状况如何；了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么， 等等。否则，不看 对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱 坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达 不到宣传、鼓 动、教育和欣赏的目的。 二、观点鲜明，感情真挚 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者 对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟 程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿范文观点不鲜明
2、，就 缺乏说服力，就失去了演讲 的作用。 演讲稿还要有真挚的感 情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上 注 意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又 有热情的鼓动；既有所怒，又有 所喜；既有所憎，又有所爱。 当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑， 就像泉水喷涌而出。 三、行文变化，富有波澜 构成竞选演讲 第 2 页 稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和 认识事物的规律。 如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选 择材料，安排材料，也能使演讲在 听众心里激起波澜。换句话 说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠
3、内 容 的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。 四、语言流畅，深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切 都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借 助语言 这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演 讲稿影响极大。要提高 演讲稿的质量，不能不在语言的运用上 下一番功夫。 写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题： （一）要口语化。 “上口” 、 “入耳”这是对演讲语言的基本 要求，也就是说演讲的语言 要口语化。 演讲，说出来的是一 连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看 演讲 者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿范 文不“上口” ，那
4、么演讲的内容再好， 也不能使听众“入耳” ， 完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到 他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下 子他成了“独眼龙” ，可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工 作了。讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我独眼龙 又 回来了！”会场里的听众立即报以热烈的掌声。 演讲稿的 第 3 页 “口语” ，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口 头语言，要逻 辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写 出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就 要冲破这种束缚， 使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应 把长句改成 短句，把倒装句
5、必成正装句，把单音词换成双音词， 把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。演讲稿写完后，要 念一念，听一听，看看是不是“上口” 、 “入耳” ，如果不那么 “上口” 、 “入耳” ，就需要进一步修改。 （二）要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言 讲出来谁也听不懂，那么这篇 竞选演讲稿就失去了听众，因而 也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要 力 求做到通俗易懂。列宁说过：“应当善于用简单明了、群众 易懂的语言讲话，应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼， 抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、 决定和结论” 。 （社会民主党和选举协议 ）鲁迅也说过
6、：“为 了大众力求易懂” 。 （且介 亭杂文论旧形式的采用 ） （三）要生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动。如果 只是思想内容好，而语言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演讲 稿。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲，毛泽东的演 讲， 鲁迅的演讲，闻一多的演讲，都是既有丰富深刻的思想内容， 又有生动感人的语言。语 言大师老舍说得好：“我们的最好的 思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来。 若是表 第 4 页 达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢？” （人物、语言及 其他 ）由此可见，要 写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还 不够，还要力求语言生动感人。 怎样使语言生动感人呢？一是 用形象化
7、的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言 的形 象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。二 是运用幽默、风趣的语言， 增强演讲稿的表现力。这样，既能 深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的 节奏， 又可使听众消除疲劳。三是发挥语言音乐性的特点，注意声调 的和谐和节奏的变化。 （四）要准确朴素。准确，是指演讲稿使用的语言能够确 切地表现讲述的对象事物 和道理，揭示它们的本质及其相 互关系。作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了 解， 认识必须对头；其次 次，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合 理。朴 素，是指用普普通通的语言，明晰、通畅地表达演讲的
8、 思想内容，而不刻意在形式上追求词 藻的华丽。如果过分地追 求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。 （五）要控制篇幅。演讲稿不宜过长，要适当控制时间。 第 5 页 德国著名的演讲学家海茵兹雷 德曼在演讲内容的要素一 文中指出：“在一次演讲中不要期望得到太多。宁可只有一个 给人印象深刻的思想，也不要五十个证人前听后忘的思想。宁 可牢牢地敲进一根钉子，也不 要松松地按上几十个一拨即出的 图钉。 ”所以，演讲稿不在乎长，而在乎精。 五，认真修改， 精益求精 从事任何文体的写作都要重视修改，认真修改，精心 修改，写作演讲稿自然不能例外。例如， 林肯在接到要他作上 述演讲之后，在指挥战争、通权
9、国是的情况下，亲自起草演讲 稿，并把 演讲稿念给白宫的佣人听。直到演讲的前一天晚上， 他还在旅馆的小房间里再次推敲、修改 这篇演讲稿。再如， 1883 年 3 月 14 日，马克思与世长辞。恩格斯作了在马克思 墓前 的讲话的著名演讲。演讲草稿是这样开头的：“就在十 五个月以前，我们中间大部分人曾 聚集在这座坟墓周围，当时， 这里将是一位高贵的崇高的妇女最后安息的地方。今天，我们 又要掘开这座坟墓，把她的丈夫的遗体放在里边。 ”作者考虑后 进行了修改，写成：“三月十 四日下午两点三刻，当代最伟大 的思想家停止了思想。让他一个人留在房里总共不过两分钟， 等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地
10、睡着了 但已经是永远地睡着了。 ”两 者比较，后者入题较快，演讲一 开始就抒发了对逝者的无限敬爱和万分惋惜的心情，使现场 的 人们也沉浸在对马克思的缅怀与崇敬之中。正是这种认真的态 度和精心的修改，才为他的 每次演讲的成功提供了有力的保证。 第 6 页 各位老师、同学，你们好，我的名字叫吴璇，是 026 班的 学生。平时我在班里，是一个责任心强，做事一丝不苟，能团 结同学、助人为乐。 经过一年的学生会工作，我认为学生会是一个“神圣”的 工作。能有机会为学校的老师和同学们服务，还经常开展一些 有意义的活动。特别是看望孤寡老人时，总是忙上忙下地为他 们打扫房子，虽然很累，但是看见他们脸上露出满意的笑容时， 心里总有甜滋滋的感觉。因为在活动中，我们让孤苦伶丁的老 奶奶们得到了像亲人一样的关怀和帮助。一想到这些，就让我 们觉得我们的辛苦是值得的。所以，今天我在这儿要感谢老师 又给了我这次竞选学生会干部的机会。 如果我能当选学生会干部，我将努力做到： 1、全心全意为老师和同学们服务； 2、我会更努力地学习和工作，争取不断提高自己的工作能 力； 3、维护我们美丽的校园环境，积极主动地从我做起。 请大家支持我，我会让你们都满意我的工作和表现的。请 大家投我一票。 谢谢！ 第 7 页