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1、第 1 页 让爱渗透每一位孩子的心田 特征码 rkwNOquonVJLZKCKBbUz 让爱渗透每一位孩子的心田 我们常说“孩子是花朵” 。那就是说孩子是嫩稚的、娇小的；但 是孩子，尤其是我们这里的孩子的心理世界也是一片未开拓的 沃土。我们的工作就是在这片沃土上开发出丰富多彩的世界。 自从我走进幼儿园那片欢乐的天空，走进了自闭症孤独的心田 时，我发现自闭症的这些孩子更值得我们去关注，更值得我们 去为他们呼吁。 他们的心窗紧闭着，等待着我们去为他开启； 他们的世界很单一，等待着我们去为他描绘！我们知道自闭症 儿童的三大特征就是：语言障碍、交流障碍和刻板行为，因而 我们工作的目标也就是纠正孩子的这
2、些行为，让孩子早日学会 与人沟通，融入社会。 语言，通俗来说就是说话，这对于正常小孩来说是再自然不过 的事情。但对于我班的一个自闭症小孩凯凯却是一大问题。他 并不是语言功能有问题，而是心理上。家长也反映，小孩在一 两岁时就会叫爸爸妈妈，但后来却不叫了。其实这很大程度是 因为现在的父母太溺爱孩子，很多时候孩子的需求还未提出， 父母的关心与照顾就来了。久而久之，孩子错误地以为语言并 第 2 页 没什么用处。任何东西不用都会退化，经过一段时间后孩子的 语言功能就退化到不懂如何运用气流发音了。他刚来时，在气 流方面就如刚出生的婴儿什么都不会。不会说一个字，教师与 同伴和他交谈，他也不开一次口。但令我高兴的是他对我同桌 的一个男孩有着极大的好感。在这种情况下，我几乎每天都让 他的同桌跟他讲话，并和他一起玩耍，以勾起他更大的兴趣来 模仿，皇天不负有心人，三个月后他开始肯自己和同桌讲话了。 离学期结束还有半个月，我终于听到他跟我说的第一句话“教 师，再见” 。虽然声音轻的像风吹过，却也是极大的进步。从这 个例子上我懂得了耐心的重要性。 孩子都是纯真的。只要多一点爱心、多一点耐心、多一点信心， 你就会发现自闭症的孩子是那么地聪明与可爱。认识到这个， 我的工作也就不仅仅是工作，它更是一种乐趣与骄傲；孩子与 社会的距离也就近了！