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1、我们的民族小学教案-牛场坡小学 -王鑫第二课时学习目标1能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19 个词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。3背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的句子。教学重难点： 背诵自己喜欢的部分课文渗透法制安全内容 : 一、道路交通安全知识：（课件展示） 1、行人须在右边的人行道内走；没有人行道的，则要在靠右人行道的路边走。2、横过车行道，须走人行横道（斑马线）。有人行过街天桥或人行地道的，须走人行过街天桥或人行地道。3、通过没有交通信号控制的人行横道线时要注意避让车辆，不准追逐、猛跑；穿过没有任何人行横道线（斑马线）的，要走直线，不可迂
2、回通过；穿过时要先看左边，再看右边，确定没有机动车时才可以穿越马路；不准在车辆临近时突然横穿马路。5、不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏；不得在桥梁、隧道和人行天桥上躺卧。6、不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。7、横过马路时，有交通警察或交通管理人员指挥时，应服从交通警察或交通管理人员的指挥。8、不准在机动车道上滑板、滑旱冰等有碍交通安全的活动二、国旗法：（课件展示）第二条中华人民共和国国旗是五星红旗。第三条中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。第十九条 在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗
3、的，依法追究刑事责任； 情节较轻的， 参照治安管理处罚条例的处罚规定， 由公安机关处以十五日以下拘留。三、校园安全知识：（课件展示）在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：1. 室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。2. 活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。3. 活动的方式要简便易行，如做做操等。4. 活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。要求：了解。方法：结题点睛。教学过程：复习旧课，导入新课1指名朗读生字、新词，检查生字、新词掌握情况。（课件展示）2
4、导入：通过上一课的学习，我们已经感受到了民族小学的美。这一课我们要急需朗读感悟，我们会进一步地发现民族小学的美和课文的美。分段读议，加深感悟1第一自然段（课件展示）a. 请各自轻声读第一段，想一想读着这部分课文，你仿佛看到了什么？b. 学生读后交流。可引导学生从上学路上的景色、不同民族学生的服饰、到校后的活动等方面想象、讲述。同时渗透道路交通安全知识：同学们，我们在上学、放学的路上应注意什么呢？（课件展示）c. 你从什么地方看出“我们的民族小学”是一所美丽的小学？（学生讲到哪句，教师就顺势指导哪句。视课堂生成情况灵活地驾驭课堂。）预设 1：（ 1）生：我是从这里看出的。 “那鲜艳的民族服装，把
5、学校打扮得更加绚丽多彩。 ”各式各样的民族服装鲜艳夺目，使学校更加美丽。（ 2）你知道句子里哪个词直接说明了它的美丽？（绚丽多彩） “绚丽”的近义词就是美丽教师评点后再指名练习。d. 向高高飘扬的国旗敬礼， 同学们根据国旗法：第二条 中华人民共和国国旗是五星红旗。 （课件展示）第三条中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。第十九条 在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任； 情节较轻的， 参照治安管理处罚条例的处罚规定， 由公安机关处以十五日以下拘留。所以同学们要尊重和爱护国旗。e、1、课文仅仅写
6、了民族小学的美丽吗？你认为“我们的民族小学”还是一所怎样的小学呢？预设 1：（ 1）生：我认为“我们的民族小学”还是一所团结的学校。我是从这里看出的。 “早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。”（ 2）其他同学找到了这句话吗？我们一起来读读。（ 3）为什么从这句话中能看出“我们的民族小学”还是一所团结的学校？（ 4）生：因为这句话说明个民族的孩子，虽然穿戴不同，语言不同，但是他们都成了好朋友。 ”所以说这是一所团结的学校。2第二、三自然段。 （课件展示
7、）a“当，当当！当，当当！ ”大青树上的钟声敲响了，民族学校的学生开始上课了。请各自轻声朗读第二、三自然段，想象一下民族小学的孩子是怎样上课学习的，说说你是怎么知道的。b. 学生各自读课文，然后交流。c如果你是一棵小树、一只小鸟、蝴蝶或者一只猴子，看到小朋友们学习这么认真，课文朗读得这么动听，你会怎么做？为什么不直接写孩子们学习认真， 而要写窗外十分安静， 树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文？（侧面烘托孩子认真学习。意思讲到就行）反复朗读这几句话。d下课了，小朋友做些什么？操场会是怎么的一幅情景？想象描述。朗读有关句子。同时渗透校园安全知识：在每天紧张的学习过程中，
8、课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面（课件展示）我认为“我们的民族小学”还是一所欢乐的学校。我是从这里看出的。 “下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 ”4第四自然段。a这所民族小学留给你什么印象？交流感受。 （课件展示）：“这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。”中的“这”指的是什么？能不能把它带进句子中去？“（美丽的学校、 团结的学校、欢乐的学校、祥和的学校就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。 ”5、揭示主题，升华情感1、为什么一个西南边疆的民族小学会如此美丽，如此团结，如此祥和，如此欢乐？（民族之间团结互助，是一家人。）2、是啊，“五十六个星座， 五十六枝花， 五十六族兄弟姐妹是一家。 ”我们五十六个民族手牵手，心连心，永远是一家人！正因为我们都生活在中华民族这个大家庭里，我们的生活才会如此幸福，如此欢乐！我们的民族小学才会如此美丽，如此团结、祥和！作业：课件出示： 1、按拼音写词语、 2、画龙点睛、在（）里填合适的词语。感情朗读，比赛背诵1课文写得很美，你喜欢哪一部分？请你有感情地朗读一下。2把你喜欢的部分背下来，看谁先背出来。板书：1、我们的民族小学穿戴不同共同学习语言不同共同游戏热爱团结