人教版三年级语文下册《可贵的亲情》教学设计.docx

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1、“可贵的亲情、友情”教学设计【教学内容】1.人教课标版教材小学语文三年级下册第五单元课文:可贵的沉默她是我的朋友七颗钻石妈妈的账单2.人教版同步阅读 教材三年级下册课文:往事一碗馄饨遥远的思念【教学重点】1、抓住课文中人物语言、动作、神态及心理活动的描写,理解人物美好的内心世界,理解亲情和友情是世界上最可贵的情感。2、学会自主阅读课外教材, 养成读书的好习惯, 学会读书方法, 提高阅读能力。【教具准备】1. 多媒体课件2.阅读浏览表爱心计划表【教学步骤】一、谈话导入同学们,知道什么是亲情和友情吗?预设 1:亲情就是有血缘关系的人之间的感情,就像爸爸妈妈和我之间一样。预设 2:友情指的是朋友和同

2、学之间的感情。是啊!我们的生活中离不开亲情和友情,正因为有了这些可贵的情感,我们才能生活得幸福和快乐,因此我们要懂得珍惜和回报这些情感。这节课就让我们再次走进亲情和友情中,去触摸这些可贵的情感带给我们的感动和启迪。二、主题回顾在第五单元中,我们一起学习了四篇感人的故事,它们分别是可贵的沉默她是我的朋友七颗钻石妈妈的账单,让我们把学习后的感受写到“知识树”上。(出示“知识树”)能说说你学过的这四篇课文的感受吗?(生讨论回报,师课件演示)可贵的沉默醒悟她是我的朋友真挚七颗钻石无私妈妈的账单羞愧三、阅读概览1.在同步阅读中,也选编了7 篇有关亲情的故事,相信同学们读后都会有许多感动,今天我们重点来讨

3、论其中三篇,请出示你们的阅读浏览表,大家一起来分享读后的感动。看谁能把收获变成鲜艳的果子挂上这棵知识树。题目作者主要内容精彩片段或句子往事高国山一碗馄饨周长海遥远的思念黄修纪往事高国山;上小学一年级时,寒冷的冬天,每天放学爸爸都来接我,他背着我走在雪地里的情景,让我感到无比温暖。一碗馄饨周长海;小女孩和妈妈吵架,跑到外面去吃馄饨,卖馄饨老婆婆的一句话,让小女孩悔恨不已,她终于明白了,妈妈为她付出的爱是数不尽的。遥远的思念黄修纪;小女孩收到妈妈从国外寄来的书信和礼物,也收到了妈妈的爱、思念和鼓励。2.生生互动,交流读后感受。 (教师巡视,并相机选择较好的作业到台前展示或抽生朗读)3.小结:看来大

4、家读书都读得很仔细,也读出了感受和疑惑。读了这三篇课文,里面一定有好多语言和句子令你难忘,你想和大家一起分享吗?(一)往事让我们的童年在寒冷的冬天享受到了无比的温暖;( 1)第一自然段写得多有 意啊! 能来 一 ? 再来 ,作者写父 什么要写冬天的雪呢? 的开 好不好?预设 1:因 作者看到冬天下雪就想起小 候上学 ,爸爸接他回家的情景。预设 2: 的开 好,就像放 影一 ,我 先看到雪,再看到落 雪花的 梢、地面, 着路又看到 雪片的校园,然后看到放学的小孩和等在校 口的他的爸爸,画面真美!一碗 又 我 吃出了深深悔恨;1、 的老婆婆 : “孩子,我只不 煮一碗 你吃,你就 么感激我,你的

5、煮了十多年的 你吃,你怎么不感激她呢?你怎么 要跟她吵架?”女孩 住了2、女孩 心里在想什么?预设 1:女孩心里肯定悔恨自己不懂事, 那么辛苦,她 要和 吵架。预设 2:她想起了 么多年, 一大早起来 她煮早 , 冒着冬天的寒 她洗衣服的情景。预设 3:女孩想起有一次 生病了, 持送她上学,接她回家。预设 4:小女孩好像看 正站在家 口焦急地盼望她回家。在遥 的思念里,我 看到一位 的母 和一位懂事的孩子,她 在深深地思念和鼓励 方;遥 的思念1、 的 在信里 了那几件事?哪件事 你印象最深?预设 1: 了 生日那天,她把 寄的生日 卡拿 美国朋友看,受到朋友夸 ; 了爸爸想 表做生日礼物,但

6、是表太 ,舍不得 ; 了她托叔叔 回一 表和30 糖; 了 在美国打工, 很辛苦。预设 2:我印象最深的是 的 ,她收到18 卡,但最珍 的是女儿亲自绘画和制作的生日卡,因为这代表了女儿对妈妈的思念和爱。2、陈丽丽的妈妈过生日都舍不得买一块表,为什么要给女儿买一块表带回来?预设 1:妈妈是要陈丽丽珍惜时间,好好学习。预设 2:妈妈要把最喜欢的东西送给女儿,表达她对女儿的爱。预设 3:妈妈是要丽丽像她一样奋斗,做个独立的人。牺牲里两位小主人公多懂事孝顺啊!他们从小就勇于分担家庭的责任。 (课件出示“温暖”“悔恨”“思念”)四、片段分享小结:好故事,感动人的故事, 总会令人难忘, 今天我们在这里读

7、别人的故事,希望有一天,我们能在课堂上分享到在座的同学们笔下流淌的和发生在你们身上的亲情故事,好吗?( 4)小结:同学们说得真好!我们每个人都离不开亲情和友情,它们就像阳光和空气一样,让我们健康快乐成长!同时,我们还要懂得回报亲情和友情,生活就会变得更加美好!这就是阅读带给你们的收获。多读书,读好书,不仅会让你们每个人变得知识渊博,还会让你们变得懂事,孝顺,成为一个有爱心,有责任感,懂得珍惜美好生活的人。五、主题拓展1.收集有关亲情和友情的感人故事,并写下自己的简单评价和推荐理由,推荐给班级同学,在班级开“亲情、友情”故事会。2.学了这些课文,我相信同学们一定有好多话要说,也有好多事想去做,很

8、好,心动不如行动,现在拿出你们的“爱心计划表”把你想做的事写出来,贴在墙上,按你的计划去实施爱心行动吧!板书设计:爱心计划表日期星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天我感谢爸爸妈妈我赞扬同学的话我对班级做的好自我评比的话或做的事或帮助同学的事事等级:好中 差阅 读浏 览表题目作者主要内容精彩片段或句子()时, ()天,每天 ()接我, ()背着 ()走在()的情景,让我感到 ()。()吵架, ()吃(),()的一句话,让小女孩 (),她终于明白了 ()。()收到 ()从()寄来的 ()和(),也收到了()。阅 读 浏 览 表题目作者主要内容精彩片段或句子()时, ()天,每天 ()接我, ()背着 ()走在()的情景,让我感到 ()。()吵架, ()吃(),()的一句话,让小女孩 (),她终于明白了 ()。()收到 ()从()寄来的 ()和(),也收到了()。

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