《北师大版数学五年级下册总复习-长方体知识复习分层练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版数学五年级下册总复习-长方体知识复习分层练习.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、分层练习一、基础练习，巩固知识1、火眼金睛。（ 1）长方体和正方体都有6 个面， 12 条棱， 8 个顶点。（）（ 2）棱长是6 厘米的正方体，表面积和体积相等。（）（ 3）一长方体长、宽、高分别是 3 厘米、 2 厘米、 1 厘米，它的棱长和为 12 厘米。 （ ）（ 4）一个木箱的体积就是它的容积。（）（ 5）把一个正方体的橡皮泥捏成一个长方体后虽然它的形状变了，但是它所占的空间大小不变。（）2、找朋友。3.05 立方米450毫升760平方分米450 立方厘米7.6平方米3050立方分米二、巧设情境，查缺补漏修建游泳池：亳州市政公园准备建一个大型游泳池，你能提出跟游泳池有关的数学问题吗？生
2、：根据具体情境，提出有关长方体知识的问题，并尝试分析考查的知识点。师：鼓励学生提出问题，并进行鼓励性点评。思考并解答：（ 1）该游泳池占地多少平方米？（ 2）在该游泳池四周和地面贴上瓷砖，一共需要多少平方米的瓷砖？（ 3）该游泳池最多能装多少水？（ 4）向该游泳池内注入 1250 立方米的水，此时水深多少？师：思考这些问题其实就是同学们刚才提到的什么数学问题？该怎样计算呢？要解决这些问题，我们必须要知道这个游泳池的哪些信息？出示：已知游泳池长50 米，宽 25 米，深 2.5 米生：独立计算，集体交流。【教学设想：巧设情境，查缺补漏环节需要学生大脑中储存的表象以及空间观念的充分参与，此部分是为了帮助学生开启想象， 引导学生将生活经验与数学活动经验有效对接，综合运用知识灵活地解决实际问题。 】三、拓展延伸，发展思维石块的体积：一个长 5 分米，宽 2 分米，高 4 分米的长方体水缸里注入了 15 厘米深的水。将一块石头放入水中后，水位上升到 18 厘米，这些石头的体积是多少？谈话：先在头脑中想象一下水的变化，再用语言或手势比画出来。【教学设想： 拓展延伸，发展思维环节是在前两项练习的基础上设置的。 针对不同的学生可以选择适合自己的练习，体现了“基础性” “层次性”“应用性”，同时也培养了学生的空间想象能力以及发散思维能力。 】