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1、小学三年级语文第二单元测试卷班别：姓名：座号得分：第一部分基础积累与运用（ 40分）一、 我会看拼音，写词语。 （8 分）cu ni och shn n p l ouzh u（） （） （）（）t otu q n cu p o xi oku d （） （） （） （）二、比一比，再组词。（ 4 分）泛（）淑（）竿（）载（）眨（）珠（）杆（）栽（）三、 多音字组词。 （4 分）四、写出反义词。 （6分）清 （）廉 （）罚 （）善 （）掠 （）懒 （）五、选词填空。 （ 5 分）灵活 灵巧 机灵灵敏1、尽管小鱼很（），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。2、姐姐心思（），经常做些精致的小玩意送给我。3、我
2、家的小狗的嗅觉十分（）。、翠鸟有一双透亮（）灵活的眼睛。六、在（）里填上合适的词语。 （ 4 分）清脆的（） 各式各样的（）修建（）陡峭的（） 五彩缤纷的（）保护（）七、按要求完成下列句子。（4 分）1、一棵高大的橡树挺立在路旁。变成比喻句：2、北风刮着。扩句：3、咆哮的洪水卷走了小村庄。变成把字句：变成被字句：八、把下列的诗句补充完整。（7 分）1、池上碧苔，叶底黄鹂。2、万壑树参天，。3、穿花硖碟，蜻蜓。4、飞白鹭，转黄鹂。第二部分 阅读积累与运用（30 分）（一）阅读翠鸟片段，回答问题。（ 15 分）翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳， 头上的羽毛
3、像橄榄色的头巾， 绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1、 一段写了翠 羽毛是，眼睛是，嘴巴是。（ 3 分）2、翠 的羽毛怎 ，用“”画出具体的句子。 （ 3 分）3 、 段 中有三个比 句，分 把 上的羽毛比作，背上的羽毛比作把比作赤褐色的 衫。 （ 3 分）4、把你喜 的句子抄下来，并 原因。（ 3 分），5、把 段 中表示 色的 分 抄下来。（3 分）（二） 青蛙片段，回答 。（ 15分）青蛙喜 吃昆虫苍蝇白蛉蚱 它都 吃它鼓着一双大眼睛， 蹲在池塘 上，只要有虫子 ，它噌地跳起来，舌 一伸，就
4、把虫子卷 嘴里去了。有人把青蛙养在 子里，那 多死 放在 子里来喂它。可是奇怪， 青蛙一只也不吃，竟活活 死了。 是不是因 是死的，青蛙不 吃呢？不是。只要把死 栓在 上，在青蛙眼前掠 ，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的 一个 。青蛙的眼睛非常 t sh （），看 的 西很敏 ，看静的 西却很 。【】虫子在 ， 得多快，往哪个方向 ，它【】能分辨qn ch （）， 能判断什么 候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【】停住不 ，它【】看不 了。所以拿死 来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的 西，只好活活 死。1、 文中的拼音，并在括号里写出 。（ 2 分）2、 短文第一自然段的空白 加上 点符号。（ 3
5、 分）3、仔 短文，在文中找出两 反 。（ 4 分）（）（）（） （）4、将下列的关 正确地填在【】里。（ 2 分）如果 .就只要 都 .5、青蛙是怎 捕捉虫子呢？ 用“”在文中画出相 的句子。（2 分）6、青蛙 什么不吃放在眼前的 西呢？ 你来判断， 的画“ ”， 的画 “”。（ 2 分）（）死的 西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的 西。（）（）因 青蛙想通 自己的 来 取食物。（）（）因 青蛙看不 放在眼前的 西，它只能看 的 西，所以它才不吃。（）第三部分 作（分） 次 作以 “我是 保小 士 ” ，可以写 垃圾袋， 草地 水，除草，清除小广告，制止噪音 染 要求写一件事，把重点部分写具体