《人教版数学五年级下册长方形和正方形的表面积.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学五年级下册长方形和正方形的表面积.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教学目标：1、理解长方体和正方体表面积2、理解并掌握长方体表面积的简单计算。3、经历长方体表面积计算过程的探究过程，培养学生的分析能力和空间想象能力。教学重点：掌握长方体正方体表面积的意义。教学难点：学会长方体表面积的简单计算。教学准备：长方体和正方图纸盒教学过程：一、复习旧知（1）长方体一般是由 6 个 _ （特殊情况有两个相对的面是（2）在一个长方体中，相对的面 _ ，相对的棱 _ 。_ ）围成的立体图形。（ 3）正方体是由 6 个 _ 围成的立体图形。二、探索新知1、个别学习表面积的概念（1）请在下面的展开图中，分别用“上”“下”“前”“后”“左”“右”标明6个面。（ 2）观察长方体展开
2、图，哪些面的面积相等?每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系 ?（ 3）长方体展开图中，长方体“上面”与“下面”，“前面”与“后面”，“左面”与“右面”的面积分别相等。每个面的长和宽分别是长方体的长、宽、高。（4）小结：长方体或正方体6 个面的总面积，叫做它的表面积。2、小组合作学习计算物体的面积（ 1）做一个微波炉的包装箱，至少要用多少平方米的硬纸板?上、下每个面，长 _ ，宽 _ ，面积是 _ ；前、后每个面，长 _ ，宽 _ ，面积是 _ ；左、右每个面，长 _ ，宽 _ ，面积是 _ 。（ 2）小结：长方体的表面积 = 长宽2+ 长高2+ 宽高2= （长宽 + 长高+ 宽高）2三、知识应用1、折叠后，哪些图形能围成左侧的正方体?在括号中画“”。2 、亮亮家要给一个长 0.75m ，宽 0.5m ，高 1.6m 的简易衣柜换布罩 ( 如下图，没有底面) 。至少需要用布多少平方米 ?0.75 0.5 0.5 1.6 2 0.75 1.6 2 0.375 1.6 2.4 4.375( 平方米 )答 : 至少需要用布 4.375 平方米。四、布置作业作业：第 25 页练习六，第 1 题、第 2 题、第 4 题。