人教版数学六年级下册用常见的数量关系式解决实际问题.docx

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1、用常用的数量关系式解决实际问题教学目标 :1. 使学生理解一些数量关系,会利用这些数量关系式解决实际问题。2. 使学生经历问题解决的过程,提高发现和提出问题,分析和解决问题的能力。3. 渗透化归,变中抓不变等思想方法,体验数学与生活的联系,数学在实际生活中的作用。教学重点 : 使学生理解一些数量关系,会利用这些数量关系解决实际问题。教学难点 : 渗透化归,变中抓不变的思想方法,以及会利用数量关系解决实际问题。教学过程 :一、知识回顾,引出课题同学们,今天让我们一起走进生活中的数学用数量关系式解决实际应用【板书】二、归纳总结1. 同学们,请回顾一下我们学过哪些常用的数量关系式?预设 : 工作总量

2、 =工作效率 ? 工作时间路程 =速度 ? 时间总价 =单价 ? 数量总产量 =单产量 ? 数量2. 请用字母表示数量关系式(1)用 v 表示速度, t 表示时间, s 表示路程(2) 用 c 表示总价, a 表示单价 ,x 表示数量( 3)用 d 表示工作总量, a 表示工作效率, t 表示工作时间( 4)用 c 表示总产量, p 表示单产量, q 表示数量三、记忆巩固随机点名开火车四、综合应用,整天提升1、基础题( 1)小丽买了 5 个本子,每个本子 3.5 元,一个要多少元?( 2)某玉米地,每亩单产 1000 斤,共有 10 亩,每年收玉米多少斤?2、能力提升(1) 一个商店用 1536 元购进四箱热水瓶,每箱 12 个,每个热水瓶价格是多少元?(2) 工程队修一条水渠,每天修 30 米,四天修完,如果每天修 40 米,多少天可以修完?四、课堂总结审题审题不误答题正匆匆动笔希望空量量关系要读懂读完三遍再起动五、板书设计用常用的数量关系式解决实际问题工作总量 =工作效率 ? 工作时间路程 =速度 ? 时间总价 =单价 ? 数量总产量 =单产量 ? 数量

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