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1、百分数二整理与复习教学目标：掌握折数、成数、利率、税率的意义，能解决与之相关的一些生活实际问题。教学准备：教学课件教学时间：一课时教学过程：一、温故检查（口算训练）50 10%=18 50% =46 20%=200 40%=6 60% =3 50% =6 30%=19 30% =40 20%=65 50%=80 20%=42 10%=32 10%=100 20%=1 50% =33 2% =60 12% =17 5% =二、知识整理1 本单元我们主要学习了任 哪些知识？请归纳小务 结。2小组合作流程全班交流折扣百成数分数税率（二）利率三、练习实践解决问题1. 一专卖店服装换季一律打六折， 王阿
2、姨买了一件衣服花了这件衣服原价是多少元？ （折扣）2.某农场去年收花生3 吨，今年比去年增产一成五，这两年共收花生多少吨？（成数）3.王叔叔上月的工资总额为 5880 元，按照规定超过 3000 元的部分要缴纳 5%的个人所得税，王叔叔上月实际得到工资多少元？（税率）4.李老师的工资是 4000 元，把其中的一半存入银行， 整存整取 5 年，年利率为 4.14%。到期时，李老师一共能取回多少钱？（利率）四、拓展提高5.某品牌电视机搞促销活动，在甲商场按 “满 1000 元减200 元”的方式促销；乙商场在全场九折的基础上，该品牌电视机再打九折销售。爸爸准备买一台标价是2300 元的这种电视机。哪家商场更省钱？（满几减几、折上折）五、课堂小结（略）六、布置作业（详见课件）七、安全提示（详见课件）1、下课后文明休息，不做有危险的游戏。2、上下楼梯靠右慢行，不跑跳、不拥挤、不推搡。