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1、课题：因数中间或末尾数有0 的乘法使用说明及学法指导 ：1、自 学P53 例 2 及 练 习八 1 4 ，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带有的题目可不做学习目标： 1 、掌 握因 数末 尾 有 0 的竖 式的 简便 写法及计 算方 法2 、口 算、笔算 交互 进行，培 养学生自 主解 决问题的 能力学习重点： 正 确计 算因数中间或末尾数有 0 的乘法。学习难点 ：理 解因数中间或末尾数有0 的乘法方法。一、自主学习1 、出示问 题： 特快 列车 每小时可 行 160 千米普通 列车 每小
2、 时可 行 106 千米它们 30 小 时各 行多少千 米？2 、小组内 学生 根据 题意 ，独立写 出解 题 算式，独 立进 行计算3 、反馈第 （ 1 ） 题：请不 同算法的 学生 说一说4 、重点围 绕竖 式的 简便 写法和积 进行 讨 论 、 写竖式时 ，如 何处 理 “ 0 ” 和 “ 非 0 ” 数字的 对位 问题 、 怎样 确定 积的 末尾零的 个数5 、反馈第 （ 2 ） 题：重点 围绕竖式 的简 便写法二 、质 疑与 小结1 、因 数末尾有 0 如何列竖 式简便？ 应注 意什么？两 个因 数末 尾都 有 0 的简便算 法是 “ 先 把 0 前 面的 数相 乘，再看 两个 因数
3、 末尾一共有 几个 0 ，则 在积 的末尾添 写几个 0 。2 、因数中 间有 0 ， 计算时应 注意 什么 ？乘 数中 间有 0 的乘法 ，用 0 乘这 一步可以 省略 。 但 要注 意用乘数 哪一 位上 的数乘，乘 得的 数的末位 就要和那 一位 对齐。三 、知 识反 馈：1 、学生试 练 P53 做一做2 、比 较哪个 算式 简 便， 为什 么？360360 25 25四、合作探究、归纳展示 因数中间或末尾数有0 的乘法的方法：（小组合作完成，一组展示，其余补充、评价）两 个因 数末 尾都 有 0 的简便算 法是 “ 先 把 0 前 面的 数相 乘，再看 两个 因数 末尾一共有 几个 0
4、 ，则 在积 的末尾添 写几 个 0 。2 、因数中 间有 0 ， 计算时应 注意 什么 ？乘 数中 间有 0 的乘法 ，用 0 乘这 一步可以 省略 。 但 要注 意用乘数 哪一 位上 的数乘，乘 得的 数的末位 就要和那 一位 对齐。五、过关检测：1、笔算下面各题180 1520 135307 1112 2802 、 p55练 习八： 1 、 2 、 3 、 43、 口算40 72=600 300=30 23=101 90=608 5=4 、计算 106 30 时 ，既然中 间的0 与3 相乘 得0 ，那 么这 个过 程可 以不要吗 ？如何写这 一位 的积？10610630 3031803180计算 时哪个竖 式更 简便 ？小结：，因数 中间 或末尾有 0 的 计 算方 法是 什么 ？师生归 纳先把 0 前 面的数相 乘， 乘完以后 再看乘数 末尾 共 有几个 0 ， 就在乘得 的数 的末 尾填写几个 0