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1、【必备】暑假实习报告三篇【必备】暑假实_报告三篇 在当下这个社会中，报告的用途越来越大，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是精心整理的暑假实_报告3篇，欢迎大家分享。 暑假实_报告 篇1我是一名师范生，所以在平时就很注重教师能力的培养。为了让自己度过一个充实的暑期生活，并在实践中锻炼自己的能力,我决定在今年的暑假在我的家乡亳州市的一所乡镇小学开办一个免费的补_班，并在学校放假之前得到了学校负责人的联系方式，把我想开办一个暑假补_班并希望得到他们帮助的想法传达给负责人。因为我开办的补_班是非盈利性的，最终一所叫做小南庄小学的校长答应为我向同学们传达这
2、个消息。听到这个消息的时候，我的内心有种表达不出的兴奋，因为自己得到了一个锻炼自己能力同时又能体现自身价值的机会。假期补_的经历让我学会了很多，体味了到了很多.家长在暑假让孩子去补_班的用心是显而易见的，其中两点是家长们普遍存在的想法：一是去补_班能让自己的孩子在这段时间改善自己不擅长的科目;二是看到其他的孩子在学_心里不平衡。就家长存在的这些心理，可以看出家长都希望自己的孩子成绩可以进步，尽管得不到孩子们的体谅。而我们作为教师，正是家长与孩子之间沟通的桥梁。所以我想，这次办补_班的目的有两个：让家长满意，让他们的孩子学_成绩进步;二是让孩子们开心，让他们度过一个愉快的暑假。在暑期补_的过程中
3、，我深刻理解到实践对理论的重要性。也体会到了自己在学_上的不足。下面我将从以下几个方面谈谈我的经历。一前期准备我之前并没有过真正的教学经历，有的都是在课堂上的模拟教学。但是真正的教学要比模拟难的多，要准备的也更多。因为我是一个人给二十三名学生上课，所以语文，数学，英语这些科目我都要做好充分的准备。我借来了学校的课本，又在网上搜索了许多教学资料，并仔细地做了教学笔记。二开始上课1.试听课。试听课这天我把学校的校长请来，希望他能在课后把我在教学中的不足一一提出来。上午和下午各三节课，因为我的专业是英语，所以为了不占用校长的时间把我不擅长的数学放在第一节。课后，校长对我的评价是：我很有亲和力，能让同
4、学们集中注意力。但是语速有点快，怕同学们跟不上。另外，校长夸赞我准备地很充分。有了校长的鼓励，我顿时信心大增。但也努力克服自己的不足，回家 后在网上找了一些教学视频，学_那些老师的语速。并在以后的课堂注意自己的不足，争取能让同学们学到更多。2.正式上课。20xx年7月12号，补_班正式上课。有了试听课取得的成绩，正式上课这天，我并没有紧张。而是慢慢引导同学们跟上我的节奏。因为同学们每天只能见到我一个人在教学，我怕他们时间久了会觉得枯燥，所以我尽量让课堂气氛很活跃。在课堂上多与同学们互动，每天会在网上搜索一些有趣的教学活动，并在课堂上实施。这些活动的效果很好，既让同学们保持了对学_的兴趣，又拉近
5、了我们之间的距离。3.教学方式。(1) 授课原则：轻松快乐有效地学_，争取让每位学生都有表现的机会。(2) 授课方法：游戏与教学并行，寓教于乐。(3) 授课步骤：1.开讲前先复_上次课上的内容。2.用有趣的方式导入新课的内容。3.在课堂的最后检查并布置下次作业。(4)授课方式：英语与语文课堂上1.分组练_阅读课文，并进行比赛。2.课前请同学把自己在生活中记录下来的陌生单词和词语交上来，由我来进行讲解。3.通过轮流读，角色扮演，情景模拟等方式来强化同学们对上课内容的记忆和对知识的吸收。4.在时间宽裕的时候，教学生们李阳疯狂英语的学_方法以及发音方法。数学课堂上：1.在课前把同学们进行分组，在黑板
6、上出题，比赛哪组在最短时间答出最多题。2.对题目的讲解先听一下同学们的解题思路，对于同学们不理解的地方耐心再次讲解。3.课堂最后留一道有难度的数学题，第二天看同学们的完成情况，并进行讲解。其他方式：在周末的时候适当减少上课的内容，通过播放一些经典电影，从中摘出一些内容进行讲解，让同学们扩展的课外知识并且度过一个轻松的周末。最后，每周一次小测试。三思考与收获1.通过这次暑期实践，我也检验了自己各方面的能力，培养了自己发现问题，分析问题，解决问题的能力和与别人沟通的能力。在这次实践中，因为很多地方自己都是第一次经历，只能自己去慢慢探索，逐渐建立起自己在教学中的自信和与同学们的友谊。自己的能力被同学
7、们认可是我教学的最大动力。2.小班教学锻炼了我的应变能力，对于课堂上的突发状况，从一开始的惊慌失措到后来的应对自如，也是这次实践的一大收获。因为我自己也是学生，所以在遇到问题的时候更能从学生的角度去解决问题。从中也渐渐发现，教师是一个艰难的职业，也是一个伟大的职业。3.通过与同学们的相处，我从他们身上学到了许多我们这代人已经丢失的东西，比如纯真，无邪，还有坚强，勇敢和乐观。这二十三位同学大部分都是留守儿童，父母在外辛苦地工作来支持家里的开销，他们则在家里盼望父母的归来。他们都懂得父母的不易，也知道自己努力学_将会有一个光明的未来。有次，和大家谈论过他们的梦想是什么，他们都想成为一个有成就的人，
8、这也让我更加珍惜自己在校学_的时光。同学们都很好奇大学生活是什么样子，我就把自己在大学中的一些所见所闻告诉他们，希望能成为他们努力学_的动力。同时我也发现一些自己的不足，特别是自己在专业知识上的欠缺与不足。这让我意识到自己在以后的学_中仍需要不断地弥补和提高。1.大学生有着共同的一个缺点：眼高手低。刚开始觉得自己是大学生去教一群小学生应该不会太难，但是真正开始后，准备的过程真的很复杂，需要做的太多了。还有就是因为渴望得到同学们的认同，刚开始还是比较紧张的。2.理论与实践的脱离。作为师范专业的学生，我学_了很多激发学生学_兴趣，营造课堂气氛的理论方法。但当真正要应用到课堂上时，开始的效果并不好。
9、面对不同的群体，单纯地依靠理论是不可行的，通过这次实践，我逐渐掌握一些方法，在教学上把学过的理论与实践结合起来，共同为课堂服务，为同学们撑起一片蔚蓝的天空!3.如何激起同学们学_的兴趣和积极性，主动性或许在以后也回嘲笑现在的渺小，我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路。我所学_的专业是物流管理，但是我所做的工作幼师， 一年的实_生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。每一位教师
10、都应有一颗求知心。现代社会日新月异，各种新知识、新技能层出入穷，获取一劳永逸知识的时代已成为过去，在学_化社会里，幼儿园教师的生存也是一个永无止境的完善和学_过程。新时代的背景下，要求教师要成为研究者、学者，而不单单是教书匠。如果我们还以陈旧落后的知识和方法去教人、管人的话，势必误人子弟。再加上，幼儿兴趣爱好广泛，好奇好问，这就要求教师必须迅速回应儿童的需求，及时满足他们的好奇心，维持儿童对周围事物与环境的探知兴趣，引导他们正确认识周围事物。如果教师对孩子的问题一问三不知，也有损老师在孩子心目中的形象。教师要给幼儿一碗水，自己仅有一桶水是不够的，要成为涓涓的小河。因此，教师要有知识更新的紧迫感，利用点滴时间去学_。