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1、传话游戏一、激趣引入。今天，我们要做一个游戏，名字叫“传话”，二、介绍游戏规则 游戏规则是这样的：组织者随意点同学的学号，点到学号的同学走上讲台，排成一行。我把几句话悄悄地说给第一位同学听，第一位同学把听到的话语轻轻地传给第二位同学，绝对不能让第三者听到，依此类推。最后一位同学大声宣布自己听到的答案。”三、游戏开始：1、8位同学走上讲台排成一行，背对黑板，同学在黑板上板书传话内容。2、组织者贴着第一位同学的耳朵说悄悄话，然后同学们一次传话，一直传至最后一位同学， 3、最后一位同学宣布答案，并与组织者的答案对照。四、揭示游戏的意义： 组织者：笑过之后，你们会想到什么呢？ （学生畅谈自己游戏后的感
2、受，老师根据学生的发谈情况进行适当的补充。如：眼见为实，耳听为虚。我们不要随便相信他人的传言，因为传话者可能会加入自己的感受，传出的内容会跟实际有差距，甚至天囊之别。） 组织者：“你们知道这个游戏的意义吗？”同学们异口同声地说：“要认真倾听！” 组织者：“哈哈，你们只说对了20%，游戏意义的主角是懂得：眼见为实，耳听为虚。我们不要随便相信他人的传言，因为传话者可能会加入自己的感受，传出的内容会跟实际有差距，甚至天囊之别啊。”传话内容：1、水中映彩霞，水面游花鸭，霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。2、今天下午不下雨，不要带雨伞。3、小猫会捉老鼠，不会捉老虎。4、放学以后，我们班要和一班进行拔河比赛。5、小良赶着一群羊，半路遇到一只狼6、妈妈赶马，马慢，妈妈骂马