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1、单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 *1 古诗词鉴赏 2008年中考 复习：“披文以入情” 揣摩诗中的情感 1、知作者，明主题 、看提示，定基调 、抓关键，悟情感 4、 品诗句，析内容 天净沙秋思 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 归纳：全曲通过多个意象的直接组合，交织成一幅萧索、 衰残、凄凉的图景，抒发了有家难归时那种孤寂、 悲伤的感情。 方法：借助意象展开联想，体味诗人情感。 意象，指融入作者主观情感的客观景象。 比如大漠孤烟、长河落日、春花秋月、寂 水寒山、清霜白露、冷雨寒窗、银烛青灯 、晨钟暮鼓、古寺幽径、橙黄桔绿、小荷 残菊
2、、鹧鸪杜鹃等等。由于这些形象已经 浸染了作者的感情，不再是单纯的客观景 象，所以称作意象。 我们来谈谈 。 常见的意象还有： 杨柳（喻离愁别绪） 流水（喻绵绵情思 ） 松树（喻高洁坚贞） 梧桐（喻凄凉悲伤） 冰雪（喻忠贞高洁） 鸿雁（思乡怀亲之情和羁旅伤感 ） 初 中 语 文 总 复 习 诗 词 赏 析 初 中 语 文 总 复 习 诗 词 鉴 赏 （一） 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 早飞的莺 新来的燕 初开的花 刚长的草 充满生机的早春之景 分析景物的特点联想组成的画面领悟诗歌的情感 早春出游图 喜爱之情 初 中 语 文 总 复 习 诗 词 赏 析 初
3、中 语 文 总 复 习 诗 词 赏 析 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 分析景物的特点 联想组成的画面 领悟诗歌的情感 初 中 语 文 总 复 习 诗 词 鉴 赏 （一） 初 中 语 文 总 复 习 诗 词 赏 析 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。 问题：作者对商女唱后庭花一事持怎样的态度？请说出其中的理由。 归纳：表面意思似乎在指责歌女在唱亡国之音；深层意思，是谴责那些寻欢作乐、醉 生梦死的点唱者，那些达官贵人，因而诗歌主旨应该是谴责那些昏庸的统治者。 初 中 语 文 总 复 习 诗 词 赏 析 初
4、中 语 文 总 复 习 诗 词 鉴 赏 （一） 1“烟笼寒水月笼沙”写出了秦淮河上的朦胧 夜景。请你用自己的话描绘出这一景象。 2谈谈你对“ 商女不知亡国恨，隔江犹唱后 庭花”的理解。 轻轻的暮霭，淡淡的月光，笼罩着寒意朦胧 的江水，笼罩着两岸沉寂的沙滩。水边夜色在月 光暮霭中一片迷蒙冷寂 表面是对商女的埋怨，实际上则是批评了醉生 梦死的晚唐统治者，表现了诗人的忧患和嘲讽。 初 中 语 文 总 复 习 诗 词 赏 析 初 中 语 文 总 复 习 诗 词 鉴 赏（一） 形式上 修辞手法等 内容情感上 表现何种精神 揭示什么哲理 给人何种启示 比较鉴别 同类题材比较情感精神上的异同 抓住景物的特征
5、，发挥自己的想象采用 恰当的修辞方法，运用生动优美的语言再现 诗歌中的优美意境。 1. 描述类 2. 点评类 大家来练练 。 初 中 语 文 总 复 习 诗 词 赏 析 初 中 语 文 总 复 习 诗 词 鉴 赏（一） 寂寞梧桐深院，锁清秋。 斜晖脉脉水悠悠。 采菊东篱下，悠然见南山。 帘卷西风，人比黄花瘦。 长烟落日孤城闭。 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 品味下列诗句，找意象析情感: 分析景物的特点联想组成的画面领悟诗歌的情感 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭 台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归 来，小园香径独徘徊。 这首词多处用到对比手法，请找出其中 一例，并简要说说这样写的好处。 请谈谈你认为这首词抒发了怎样的情 感？并说明你的理由。 初 中 语 文 总 复 习 诗 词 鉴 赏（一） 初 中 语 文 总 复 习 诗 词 赏 析 十五夜（ ） （王建） 中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家。 一、试给这首诗把标题补充完整。 二、第一二句为景物描写，诗人创造了一种 的 情境，烘托了自己因怀人而感到 的心境。 十五夜望月 苍凉 凄凉 谢谢光临 敬请指导 免费学科网，海量精品，免费下载