人教版八年级下册物理单元测试题总汇.doc

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1、人教版八年级下册物理单元测试题(总汇)第7章 力一、填空题 、力是一个 对另一个 的作用,因此力不能脱离 而存在。由此可见，一个力肯定同时涉及两个物体,其中一个叫 物体,另一个叫 物体。2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约为 ,一名普通的中学生站在地面上，对地面的压力约为 。3、力的做用效果表现在两个方面：改变物体的 改变物体的 。扩展：力能使物体的运动状态发生变化，力可以使运动的物体 下来，也可以使静止的物体 起来，还可以使物体的运动速度 、 发生变化等。4、力的三要素是指力的大小、方向和 。、重垂线是根据_ _的原理制成的，建筑工人常用它来检查墙壁_,木工常用它来检查工

2、作台_.6、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的 力；这个力的施力物体是 ,受力物体是 同时这本书对桌面产生 ,这个力的施力物体是 ,受力物体是_ _。7、人拉弹簧，拉力使弹簧变形了， 即发生了_，守门员把飞向球门的球踢回去,设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球运动的_ _,即改变足球的_ _.人对跳板的压力手对弓的拉力手对弹簧的拉力磁铁对小铁球的吸引力ABCD8、 如图所示，图（AB）表示力可以改变物体的 .图(D)表示力可以改变物体的 .9、在物体所受重力跟质量的关系式 中,G代表 、m代表 、 ，读作 ,它表示 10、一座限重为50的桥,一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥，所能

3、装载的货物不能超过_ kg.(g=0N/kg)二、单项选择题 、关于力的概念，下列哪句话是错误的 ( )A.没有物体就没有力 B有受力物体时，一定有施力物体 .有施力物体时,却不一定有受力物体 D.只有一个物体时，不会有力、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为( )A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛3、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是( ）弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B使用前必须检查指针是否指在零点上xk 1.c m.使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围4、若不考虑空气的阻力,扔

4、出手的铅球在空中飞行时,受到（ ).A重力 B.重力和手对铅球的推力 C.手对铅球的推力 D不受任何力5、关于弹力，下列说法错误的是： ( ) .相互接触的物体间不一定产生弹力;.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用；C弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力;D压力、支持力、拉力都属于弹力.6、力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( ).向前划船时,要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地 C.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球 7、下列说法中错误的是（ )踢球时,摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢 B投球时，手的推力

5、使篮球在空中继续飞行.顶球时,头顶球的力改变了球的运动方向 D接球时，手对球的力使球由运动变为静止.关于力的作用效果,下列说法错误的是 ( ） A.可以改变物体速度的大小 .可以改变物体的形状 C.可以改变物体的运动方向 D可以改变物体的状态9.一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（ ) A.不断改变 B.始终不变 C有时改变,有时不改变 无法确定.一只成熟的苹果,由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果 （ ）A.一定吸引地球 B不一定吸引地球.一定不吸引地球 D.无法确定是否吸引地球11、“嫦娥一号”月球探测器的成功发射,标志着中国人实现“奔月”的梦

6、想将成为现实,试分析，下列哪种活动在月球上不可实现( )A.利用凸透镜探究成像规律 B.利用录音机录下自己的歌声利用天平测物体的质量 D利用弹簧测力计测物体的重力三、实验题1如下左图所示，斜面上物体的质量是5 kg，画出物体受到的重力2 如图,一个物体用一根绳子吊在天花板上,试画出物体所受的力 四、实验题1、请你把下面弹簧测力计的使用方法补全，并把正确的顺序填空下面的横线上: 、 、 、 .观察弹簧测力计的 ,了解刻度值的大小.测量时,要使弹簧测力计内弹簧的 与测力的方向一致，观察时,视线必须与刻度盘 了解弹簧测力计的 ,使用时不能超过它校正 ，并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好.2、在一般

7、情况下为定值，但经过科学家的精确测量,值仍有差异，下图是各个不同城市g值的大小，观察分析表中提供的数据,回答下列问题：地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极值大小9.709.79.7949.7949.8019.803.8169.832地球纬度30/30/3112/356/00/45/0（1)值相同的城市是_；(2)g值相差最大的两地是_;()试猜想g值变化的原因可能是什么?_3、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下: 1)这项研究在实际中的应用是 ;（2)分析实验数据你可得到的结论 ；（3)该弹簧原长是m，若用该弹簧制作一只弹簧测力计,其量程为 .

8、（4）小李作出了下图所示的三个图像，其中正确的是_（填序号）五、计算题 1、月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的/6,在地球上用弹簧测力计称得物重是10N,问这一物体在月球上称重,物重是多少？质量是多少？（g=10N/kg）图42、一座公路桥头旁立有一块如图4所示的标志牌(t表示吨)，用来表示对过桥车辆的限制,现有一辆总重为5104N的卡车，通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？（g=10N/kg）3、一个物体用弹簧秤称物重，弹簧秤示数为49,问能否用称量范围为20g的天平称其质量?第七章 力单元测试题答案一、填空题（每空1分共34分)1、物体、物体、物体2、1N、500N、形状、运动状态、

9、静止、运动、大小、方向4、作用点、重力的方向总是竖直向下、是否垂直、是否水平6、支持、桌面、书、压力、书、桌面7、形变、方向、运动状态、形状、运动状态9、Gm、重力、质量、9.8N/k、9.8牛每千克、质量为1千克的物体受到的重力式9.8牛1、390二、单项选择题（每题3分共33分)15 BAB6-1 DBDAAB三、实验题(6+4+分共5分）、 、分度值、轴线、垂直、量程、零点、（1）武汉和上海、（2)赤道与北极、(3）地球纬度3、(1)弹簧测力计、(2)在一定范围内，弹簧伸长的长度与外力成正比（3）2、 5 (4）B四、计算题(每题6分共1分)、1.67N，1g、4t4000kg， 桥的承

10、载能力G=400k10N/kg4104N5104N；不能3、m=0.5kg=500g g20 不能第八章 运动和力一、判断题: 本大题共10小题, 共计20分。 1、在滑动轴承中,轴与轴瓦之间的摩擦是滑动摩擦.( )2、只要注意操作规范，细心,认真，误差总是可以避免的.()3、一切物体都在运动,我们认为同一物体静止或运动时都具有惯性,只是在运动时比静止时的惯性大()4、一只手表的直径是0厘米.( )5、物体的静止是相对的,而物体的运动是绝对的( )6、汽车能在平直的公路上匀速直线运动或静止,所以汽车有惯性.月亮绕地球旋转，不可能静止,也不可能做匀速直线运动，所以月亮没有惯性( )7、物体静止时

11、，受重力一定等于支持力 ( )、一辆运了头牛的卡车抛了锚，司机便把5头牛用绳子套起来，让他们在车厢里一起向同一方向拉车厢，车被缓缓拉动了.（)9、1如果摩擦力太小,我们走路就会很困难.（)2给相对运动的部件之间加润滑油是为了消除摩擦.（ )10、1摩擦力总是阻碍相对运动,故摩擦力就是“阻力”.( ）2.在汽车的轮与轴之间安装了轴承,是想变滑动为滚动.( )减小摩擦阻力是磁悬浮列车提高时速的一个重要方面.( ）二、单选题： 本大题共10小题， 从第1小题到第20小题每题2.分 小计20分; 共计20.0分。 、起重机吊着货物时，货物所受重力G和拉力F之间的关系为 .货物匀速上升时，F B货物匀速

12、下降时FGC只有当货物静止时F=G 上述三种情况,都应为FG1、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是A.力是物体运动的原因 B力是物体运动状态改变的原因.物体不受力就不可能运动 物体受平衡力作用,一定处于静止状态13、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它,使发生、各图中所示的形变，如果F1F3=F4F2，那么能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是 A图和B.图和C.图和图和、 如果被测物体的长度较短,而尺的量程较大,多次测量物体长度时，应尽量用尺上不同部位的刻度来测量.这样做并求平均值的优点是 A.可以防止测量的错误.可以减小因估读带来的误差C.可以避免误差 D可以减小因估

13、读和尺的刻度不均匀带来的误差5、如图所示，手通过细绳提着鱼,则鱼所受拉力的施力物体为 A.人的手B.地球C细绳D.鱼16、重力是00N的物体可能是 A.一本书B一名中学生C.一头牛D一辆大卡车17、关于误差的说法中,下列叙述中正确的是 误差是由测量的方法不正确而造成的 B.测量中错误和误差都是不可消除的C多测几次求平均值、使用精密仪器和改进实验方法可以消除误差.误差是不可消除的,但可以尽量减小1、 重力约为3N的物体可能是 一个鸡蛋.一枚图钉C.物理课本一只母鸡19、正常人步行的速度大约是 A1m/10sC3.6/h.36km/20、世界最高峰珠穆朗玛峰的高度经我国有关专家测量为84.13m通

14、过公布的这一数据,我们可以判定测量的准确程度可以达到 A.mB.mCmD.mm三、填空题：21、 一列在水平轨道上匀速直线运行的火车，若车厢中站着一位体重为600N的乘客，则这位乘客受到地板对它的摩擦力是_N;若乘客突然觉得身体有点向运行方向倾斜，则这列火车正在_运行.22、长为1厘米的弹簧下端挂上一个重4牛的物体后弹簧的长度变为12厘米，当弹簧的长度变为1厘米时,该弹簧下端所挂物体的重为_牛. 23、一根弹簧原长厘米,在弹性限度内当弹簧受0牛的外力作用时,长度为10厘米,若要使弹簧的长度达到12厘米,则所加的外力为_牛. 24、用半径为15m的小轮绕花坛一周，小轮共转动05圈,则花坛的周长是

15、_m25、 建筑房屋时用来检查墙壁是否竖直的重垂线是根据_制成的、若将一只刻度值正确且已经调零的弹簧秤，颠倒过来使用，测出的力_（选填“正确”或“不正确”）29、如图所示,甲、乙二人用大小相同的力沿相反方向水平拉一弹簧测力计,若=0N这时弹簧测力计的示数是_N.31、静止在站上的公共汽车，它受到的力有 _施力物体分别是 _. 32、 一架飞机做匀速直线运动，在5秒钟内飞行了100米,它的速度等于_米秒,合_千米/时.3、起重机,吊着牛顿的物体，当物体静止时，钢丝绳的拉力_5牛顿（填大于，等于,小于）当物体匀速下降时，钢丝绳的拉力_5牛顿(填大于，等于,小于)5、空中加油机在空中给飞机加油时,两

16、者在空中飞行的速度大小和方向必须_，此时两者彼此处于相对_状态6、有一弹簧秤测量范围为1牛,挂牛的重物时伸长1.5厘米，最多能挂质量为_千克的物体（g取10牛/千克)，此时弹簧伸长了_厘米.37、在排球比赛中，二传手传过来的排球,主攻手用大小不变的力扣球，球的旋转性和落地点都不相同，这是因为力的_和力的_不同，所产生的效果也不同8、 弓箭手在拉弓射箭的整个过程中，拉力改变了弓的_，弹力改变了箭的_0、百米赛跑中,运动员到达终点时由于_，不能立即停下来，运动员在全过程中惯性的大小_.1、物体的运动状态不变是指物体的_，这只可能发生在物体_或_的时候.4、某人测一物体的长度,记录数据为1234厘米

17、。他用的这把刻度尺的最小刻度是_。这个读数中的准确值是_厘米,估计值是_厘米。3、推出的铅球,在空中运动时，如忽略空气的作用，它受到_力作用,施力物体是_，受力物体是_4、重600N的人站在水平地面上人受到竖直向下的重力和方向_的_力的作用.后一个力的大小是_N.、汽车沿平直公路行驶，牵引力为10N,所受阻力为1200N,汽车在水平方向上受到的合力为_N，可以判定汽车作_运动,牵引力和阻力是一对_力.46、重力在物体上的_叫做重心粗细均匀的棒的重心在它的_，球的重心在_,方形薄板的重心在_.、物体运动状态的改变是指物体_或_的改变.如果运动物体不受任何力作用,它将做_运动;如果要使物体的运动状

18、态改变，一定要对物体有_48、下列所述各事例分别是为了增大摩擦还是减小摩擦(选填“增大”或“减小”）：（1)汽车的轮胎上刻有许多花纹;_(）自行车车轴要经常加油；_（3)用力捏紧自行车刹车把;_()使用的铁锹要经常擦干净;_（5）冬天下雪时，常在道路上撒些灰渣._49、马路上的汽车突然起动时，站在车厢中的乘客将向车行驶的_(填“相同”或“相反”)方向倾倒；当汽车紧急刹车时，站在车厢中的乘客将向车行驶的_方向倾倒.出现上述现象的原因都是由于人有_而造成的5、在弹簧秤下挂一个重为6N的物体，则A物体受到_力的作用，力的大小是_N,方向是_;与此同时,A还受到_力，根据_的知识,可以确定它的大小是_

19、，方向是_五、作图题：56、重力为3牛顿的小球在弧面上所受重力的图示. 题57、一个铁块放在水平地面上，当它在水平地面上运动时地面给它的摩擦力为5牛顿，如果让它作匀速直线运动，需加一个多大，什么方向的拉力作用，并画出该力的图示5、质量为5千克的木块浮在水面上如图所示，用力图示法画出木块所受的力 题60图60、如图所示,斜面上有一辆小车,受到沿斜面向上的牵引力F为40牛,请在图中用力的图示法将这个力画出来61、如图所示，小球A能绕O点来回摆动，当摆到图示位置时,用力的图示法画出A球的重力（球的质量是00). 62、重5牛顿的小车静止在斜面上,重物A的质量为2千克,做出小车所受重力和绳对小车拉力的

20、图示.标准答案一、判断题: 本大题共10小题, 共计13.分。 1、标准答案：T2、标准答案:F 3、标准答案:F 4、标准答案：F5、标准答案： 6、标准答案:F 、标准答案：F 8、标准答案:F、标准答案:T; 10、标准答案：F;T 二、单选题:本大题共小题，共计20.0分。 11、标准答案:D 12、标准答案:B3、标准答案：B 14、标准答案：15、标准答案：C16、标准答案: 17、标准答案: 18、标准答案:C 1、标准答案:A 20、标准答案： 试题提示: 分析：884813m的准确值为41m,即准确程度可达到01=1dm三、填空题: 本大题共30小题，从第小题到第3小题每题1

21、.0分 小计0.0分;从第31小题到第40小题每题20分 小计20.0分； 从第41小题到第45小题每题3.0分 小计5分； 从第4小题到第47小题每题4.0分 小计8.0分；第48小题为5.0分; 第4小题为分； 第50小题为.分;共计71.0分。 21、试题详解： 零,减速2、标准答案：10 试题提示:注意分清弹簧的长度和弹簧的伸长两者含意不同.弄清它们之间的关系是正确解答问题的关键. 试题详解：解： 根据题意：1牛,L0=厘米，1=厘米,L215厘米, 根据在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比,则： 2F1 =410(牛) 2、标准答案：100 试题提示:注意分清弹簧的长度和弹簧的

22、伸长的不同. 试题详解:解: 根据题意:L08厘米,L1=1厘米,L212厘米，F150牛， 根据在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比,则: F2 5000(牛) 24、标准答案：3.5 2、 试题详解:重力的方向总是竖直向下26、 试题详解：向前运动27、 试题详解:p0S28、 试题详解： 不正确.已经调零的弹簧秤倒过来使用时，弹簧秤外壳对弹簧施加一个向下的力的作用,此时指针不再指在零刻度线,故测出的力不正确29、标准答案:0 、标准答案：113、标准答案：重力和支持力,地球和地面 32、标准答案:20, 33、标准答案：15,734、标准答案:等于,等于 35、 试题详解:相同,静

23、止6、 试题详解:约102千克，5厘米37、标准答案：作用点,方向 38、 试题详解: 形状,运动状态39、标准答案:0，36 4、 试题详解： 惯性，不变4、 试题详解: 速度大小和方向都不改变,不受外力,受平衡力作用42、标准答案：毫米,12,0.0443、试题详解： 重，地球，铅球44、标准答案：竖直向上；支持力;60 4、标准答案：;匀速直线运动;平衡力 试题详解: 汽车在水平方向受到的合力为零，汽车受平衡力作用，因为汽车是运动的，所以可判定汽车作匀速直线运动0;匀速直线运动；平衡力46、标准答案:作用点;中点;球心;两条对角线的交点 47、标准答案：速度大小；运动方向;匀速直线运动;

24、力的作用 48、标准答案：(1)增大；(2)减小;(3）增大;(4）减小；（)增大49、标准答案：相反,相同,惯性50、标准答案:重;竖直向下;拉;力的平衡条件；;竖直向上 四、多选题： 本大题共5小题，从第小题到第5小题每题30分 小计15.0分; 共计15.分。51、标准答案:BD2、标准答案:CD 试题提示:不同的人测量时估计的值一般是不同的 53、标准答案：AC 54、标准答案:AD55、标准答案：BC 五、作图题: 本大题共10小题，从第56小题到第59小题每题1.0分小计4.0分; 从第0小题到第62小题每题2.0分 小计6.0分； 第63小题为4.分; 从第64小题到第65小题每

25、题6.0分 小计1.0分； 共计2.0分。 6、 试题详解： 57、 试题详解: 牛顿，方向与摩擦力方向相反58、 试题详解： 千克8牛顿/千克或510牛=49牛(或5牛)木块受到重力和浮力大小相等，方向相反0、 试题详解: 如图所示62、 试题详解: Fmg =2千克.8牛千克 1.牛63、 试题详解： 图略，手,弹簧6、 试题详解: 见答图1?FOT365、 试题详解: 答案：力的图示如图所示 解析：画力的图示时,先要在图中画上标度,沿力的方向画一条线段,线段的长短表示力的大小,在线段的末端画个箭头表示力的方向,用线段的起点或终点表示力的作用点第9章 压强一、选择题(每小题分,共30分）1

26、、如图.11所示的四个实例中,为了增大压强的是：( ） 2、 如图9.1-2所示，底面积不同的圆柱形容器A和分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平且甲的质量大于乙的质量。则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力、FB的关系是:( ) A.PAP A=B BPAPB FAFB PAPB FAB PAP FAFB3、如图9.1-3所示,装满水的密闭容器置于水平桌面上,其上下底面积之比为4：1,此时水对容器底部的压力为F，压强为P。当把容器倒置后放到水平桌面上,水对容器底部的压力和压强分别为：( ）A.F,P .4， CF, D.,4P4、沙漠中有一个沙丘(如图9.14所示)，当水平方向的风不断吹

27、过沙丘时,沙丘会慢慢:( ）A向左移动 B向右移动 C.仍停原处 D无法确定5、如图9.1-所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙,而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是:( ）甲的密度大,甲受到的重力大 甲的密度大,甲的质量小甲的密度小，甲受到的重力小 D甲的密度小，甲的质量大6、连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图9.1-6所示事例中不是利用连通器原理工作的是:( )7、下列哪一事例可以说明大气压的存在:（ ）A.用吸管吸牛奶 .棒冰融化 C.手握橡皮圈发生形变 水往低处流8、下列有关液体压强的说法中,正确的是：( ）A不同容器内

28、液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大B.相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的C.密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大 .以上说法都正确9、茶壶盖上开一个孔作用是：（ )A.好系绳子，防止打碎 B.让外面空气流进,不至于壶内空气压强减小使水流不出来C.让热所冒出来,便于热茶冷却 D让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜10、如图9.1-7所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象.若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上，则两正方体、B对水平地面的压强之比为：（ ）A:1 B.4:3 C.1：2 D4：11、在托里拆利实验中，测出的大

29、气压小于实际气压的原因是：（ ）A.往水银槽内多加一些水银B.将玻璃管稍微倾斜一些C将玻璃管稍压下一些 D.在玻璃管中混进少许空气1、下列现象及其原因分析,错误的是:( )A高压锅容易将食物煮熟-液体表面气压增大,液体沸点升高B台风掀开屋顶的瓦-屋内外空气的流速不同，压强不同C.软包装饮料吸管一端做成尖形-减小受力面积,增大压强.铁路的钢轨铺在枕木好-增大受力面积,增大压强13、小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下(如图91-8所示）。对整个探究活动的分析正确的是：( ）A.探究的问题:大气压强有多大 B.探究的目的：研

30、究水的重力与大气压力的关系探究的假设：大气对各个方向都有压强 探究的结论:大气向各个方向的压强相等1、如图919所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,那么以下分析正确的是：（ )A.乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B.乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大，压强变大D.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大，压强变小5、一只可口可乐瓶，其侧壁有a、两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精,如图.1-1所示,把可口可乐瓶放入水中,当瓶内、外液面相平时，拔出、两个小孔上

31、的塞子,则:（ )Aa、两个小孔均有水流入 B.a、b两个小孔均有酒精流出C酒精从a小孔流出，水从b小孔流入D.水从小孔流入，酒精从小孔流出二、填空题(每空1分,共6分）、压强是反映_的物理量。物理学在把_定义为压强;压力作用的效果跟压力的大小、_有关。、抽水机是利用_的原理工作的；自来水笔吸墨水时,把笔的弹簧片按几下,墨水就进入橡皮管里去了,这是因为在按压弹簧片时排出了橡皮管里的大部分空气，使橡皮管里的气压_；管外的墨水在_作用下进入管内。、如图9.111所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到铅笔的压力为F1、压强为P;右手指受到铅笔的压力为F2、压强为2。则1_F,P1P2。(选填“大于

32、”、“等于”或“小于”)4、为了适应生存环境,老虎都长有尖尖的牙齿,如图9.11所示。当老虎用相同的力咬食食物时,受力的_越小,产生的_越大。5、如图9.113所示,A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2:1,都装满水,水对容器底部的压强之比为_,水对容器底部的压力之比为_。、如图.114所示，长方体冰块熔化成水后，对容器底面的压强,压力_。(填“变大”、“变小”或“不变”)7、小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是_,包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的_。、甲、乙两物体，质量之比为3:5，放在水平桌面上，与桌面的 接触面积之比为1：2, 则甲、乙两物体对桌面的压力之比为

33、_，压强之比为。9、如图.-15所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数_,木块对桌面的压力_，木块对桌面的压强_。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）10、质量是30克的课本放在水平桌面上，课本受到的重力是_N，桌面受到的压力是_N，压力的施力物是_。1重8N的木块放在水平桌面上,用2的水平拉力拉动时,木块做匀速直线运动,当水平拉力增加到3N时,木块受到的摩擦力为_；若木块与桌面的接触面积为0.022,则木块对桌面的压强为_Pa三、作图题（每小是2分，共4分)2、如图9.1-16所示,作出物体对平面的压力的示意图。

34、3、如图9-17所示, 物体静止，作出物体对水平面的压力的示意图。四、实验题（每空2分,共20分）1、小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图9.118所示。（1)实验中小宇是通过观察_来比较压力作用效果的。()比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是_。（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图_所示实验。(4)此时实验中要控制:_不变；(5）小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图-38丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在

35、的问题是_。、下表是小宇同学利用图9.1-19所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为_。；(2)综合分析表中的实验数据,归纳可以得出液体压强的规律:_,该结论是通过分析比较实验序号_的数据得出来的;_,该结论是通过分析比较实验序号_的数据得出来的五、计算题(第小题分,第2小题7分，第3小题7分,共20分）1、小宇同学质量为6 kg，双手倒立在地面上,每只手掌与地面的接触面积是15cm2。求:(1）小宇的重力。（）小宇双手倒立时对地面的压强。2、轮船舱底在水面下3 ，舱底穿了一个面积为0.m的洞，要堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力?3、

36、履带式拖拉机的质量是6000 g,每条履带与地的接触面为第2.,宽30 m；如果河面冰层能承受的最大压强为1.00P,这台拖拉机能否通过冰面？若能通过，最多能载多少g的货物?参考答案一、选择题、C 2、D 3、B 4、A 5、 6、 、A 、B、B 10、D 11、 12、D 13、 14、B 15、A二、填空题、 压力作用的效果 单位面积上受到的压力 受力面积、 大气压 减小（小于大气压) 大气压、等于 小于4、面积 压强5、1:1 2:1、 变小 变小7、 旅行包(背带） 压强、 3:5 6:59、 不变 不变 变小1、 3 课本1、1 400三、作图题四、实验题1、（）泡沫的凹陷程度不同 （2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。（3）甲和丙（4)受力面积不变（5）没有控制压力不变、(1）（2)液体的压强随深度的增加而增大确 、2、3 在同一深度,液体向各个方向的压强都相等 3、6五、计算题1、解:(1）小宇的重力为： = g=60kg1 Nkg600 (）小宇双手倒立时跟地面接触面积为： 2a =20 015 m2.03 m2 小宇双手倒立时对地面的压强为: P=2.014 a2、解:挡板处受到水的压强为： P gh1.03 kg/m310 N kg 002m23.104 Pa 需要对挡板施加的力为: F =P =3104