伏安法测电阻教科版2012.11.7.ppt

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1、单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 *1 教科版第六章 实验室有一只阻值不明的电阻器, 怎样测出它的电阻呢? 使电阻器中通过电流,并测出电流值 和电阻器两端的电压值,应用欧姆定 律求出Rx的值。(这是一种间接测量) 这种方法叫做伏安法 A V Rx A V Rx 伏安法测电阻电路图 注意事项 1、连接电路时开关应 _闭合开关前,滑动 变阻器的滑片应移到 _位置。 断开 电阻最大 2、滑动变阻器的作用 (2)改变电路中的电流和电压,便于多次测 量求平均值减小误差。 (1)保护电路; 4. 实验步骤: (1)按电路图连接实验电路,开关断开,P移到最 大电阻值的位置; (2)检查无

2、误后闭合开关,三次改变滑动变阻器阻值, 分别读出两表示数,填入表格一;实验结束后要立即断开 开关. (3)根据记录的数据算出三次电阻R,并求出R的 平均值。 实验次数U/ VI/AR/ R 平均值/ 1 2 3 表格一 实验数据记录 实验实验 次序 电压电压 U/V电电流I/A电电阻R/ (1)20.2 (2)2.50.25 (3)30.32 上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻 值应为_ 10 10 10.7 10.2 分析比较上面的实验数据,你还能得到什么结论 ? 保持电阻不变时,电流和电压成正比。 设计实验电路图: 灯泡两端的电压不能超过灯泡标注的电压值 实验原理:根据欧姆定律的变形公

3、式: 实验器材 : 直流电源(干电池)、电流表、电压表、 开关、小灯泡、导线、 滑动变阻器 n实验步骤: 1.设计并画出电路图. 2.断开开关,按电路图连接好电路,闭合开关前应 将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置. 3.检查无误后闭合开关,接通电路. 4.多次改变滑动变阻器阻值,分别读出两表示数, 逐一填入记录表格中;实验结束后要立即断开开关. 5.整理实验器材. 二、测量小灯泡工作时的电阻 实验数据(小灯泡电阻): 实验次 数 U/ VI/AR灯 /灯泡亮度 10.5 21.0 31.5 42.5 0.16 0.28 0.38 3.1 3.6 3.9 由本实验你发现了什么? 思考:灯泡由不

4、亮逐渐变为正常发光,灯泡灯丝的温 度是否在变化? 从实验中可以看出:灯丝的电阻是_ 变化的 不亮 灯丝暗红 微弱发光 正常发光 0.46 5.4 灯丝(金属导体)的电阻跟温度有关, 温度越高,电阻越大 学生活动: 1. 比较灯泡在较低电压下和较高电压下测得电阻值 有何区别?能否将3次电阻的平均值作为小灯泡的电 阻?为什么? 较低电压下电阻较小,较高电压下电阻较大。为什么? 不能。因为灯丝发光时温度升高,使得电阻相差较 大,每次测得的数值是灯丝在不同温度下的电阻值,所 以不能取平均值。 讨论:如果是测一个普通电阻器的阻值,能否用多次 测量取平均值的方法来减小实验误差? (2) 用描点法作出小灯泡的U-I图线,会不会是 一条直线呢?为什么? 不是。 因为灯丝的电阻随温度的升高而增大,电流与电 压不成正比关系。 2.(1) 如果用描点法作出定值电阻的U-I图线,应 该是一条_线,为什么?直 因为当电阻不变时,电流与电压成正比关系。 返回 返回

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