初中数学分式难题.doc

上传人:苏美尔 文档编号:8574015 上传时间:2020-11-27 格式:DOC 页数:9 大小:111.50KB
返回 下载 相关 举报
初中数学分式难题.doc_第1页
第1页 / 共9页
初中数学分式难题.doc_第2页
第2页 / 共9页
初中数学分式难题.doc_第3页
第3页 / 共9页
亲,该文档总共9页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《初中数学分式难题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中数学分式难题.doc(9页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、初中数学分式难题一.选择题(共小题).已知方程a,且关于x的不等式组只有4个整数解,那么b的取值范围是( ).b3B.2b3C.8b9D.32.分式方程有增根,则m的值为( )A.和3B1C.1和2D.若方程1有增根,则它的增根是( ).0B.D.1和1.若分式方程有增根,则增根可能是()A1B.C或1D0二.填空题(共10小题)5若关于x的分式方程无解,则a .6.若关于x的方程=+无解,则a的值是 .7.观察分析下列方程:,,;请利用它们所蕴含的规律,求关于的方程(n为正整数)的根,你的答案是: 8已知关于x的分式方程1的解是非正数,则a的取值范围是 .9.分式方程=的解为 .10方程x2

2、+=2的解是 1.方程的解是 12已知正数满足10x+=15250,则x的值为 .13.若关于x的方程2有增根,则m的值是 4将代入反比例函数中,所得函数值记为y1,又将x=y+1代入原反比例函数中,所得函数值记为y,再将=2+1代入原反比例函数中,所得函数值记为3,,如此继续下去,则y04= 三.解答题(共2小题)15解方程:1.当k为何值时,关于x的方程=+1,(1)有增根;(2)解为非负数.参考答案与试题解析一选择题(共4小题).(21德阳)已知方程a=,且关于的不等式组只有4个整数解,那么的取值范围是( )A.32b3CDb【解答】解:分式方程去分母得:3aa+4=,即(a4)(a+1

3、)=,解得:或a=,经检验a=4是增根,故分式方程的解为a=1,已知不等式组解得:1xb,不等式组只有4个整数解,b4故选:D2.(201齐齐哈尔)分式方程=有增根,则m的值为( )A0和3B1C.1和2D3【解答】解:分式方程=有增根,x1=0,x+=0,x1=1,2.两边同时乘以(1)(+),原方程可化为x(x+2)(x1)(x+2)=m,整理得,=+,当=1时,=+2,当x=2时,m+=0,当m0时,方程为=,此时10,即方程无解,故选:D.3.(205扬州)若方程=1有增根,则它的增根是()A0B.1.1D.1和1【解答】解:方程两边都乘(x+1)(x1),得m(x+1)=(1)(1)

4、,由最简公分母(+1)(x1)=0,可知增根可能是1或.当1时,m=3,当x=1时,得到6=0,这是不可能的,所以增根只能是x=1.故选:B4.(215秋安陆市期末)若分式方程有增根,则增根可能是( ).1BC1或1D.0【解答】解:原方程有增根,最简公分母(+1)(x1),解得x=1或1,增根可能是:1.故选:C.5(200鸡西)若关于x的分式方程无解,则a= 1或 【解答】解:方程两边都乘x(x)得,x(xa)3(x1)=x(x1),整理得,(a+)x=3,当整式方程无解时,a+=0即a=2,当分式方程无解时:x=0时,a无解,=1时,=,所以=1或时,原方程无解.故答案为:或26(201

5、绥化)若关于x的方程=1无解,则a的值是 2或1 【解答】解:x=0,解得:x=2.方程去分母,得:x+x,即(a1)x当a0时,把x2代入方程得:2a=2,解得:a2.当a1=0,即a=1时,原方程无解.故答案是:2或1(202资阳)观察分析下列方程:,;请利用它们所蕴含的规律,求关于x的方程(n为正整数)的根,你的答案是:x=3或=+4【解答】解:由得,方程的根为:x1或x=2,由得,方程的根为:x或x=3,由得,方程的根为:x=3或x=,方程xa+b的根为:a或x=b,x=+4可化为(3)+=n+(n+1),此方程的根为:x=n或x3=+,即x=n+3或x=n4.故答案为:x=n+3或x

6、n+8.(2010双鸭山)已知关于x的分式方程=1的解是非正数,则a的取值范围是 a1且a2 .【解答】解:去分母,得a+2=x+1,解得:xa+1,x0,x+10,+0,1,1,a+11,a,1且a2.故答案为:a且2 (203常德)分式方程=的解为 x=【解答】解:去分母得:3+2,解得:x=1,经检验=1是分式方程的解.故答案为:x=10.(2广州)方程x2=2的解是 .【解答】解:方程两边都乘x2,得+=2,即(x2)2解得x=1或1检验:当x=1或时,x20.=或1是原方程的解11(11怀化)方程的解是=3.【解答】解:方程的两边同乘(x+1)(1),得(x)(x1)=0,解得x=3

7、.检验:当x=3时,(x+1)(x1)80.原方程的解为:x3.故答案为:x=312.已知正数x满足10+x5+=125,则x+的值为 3 .【解答】解:令5+m,则x0+x5+=125变形为(x10)(x5+)15250,(x5+)2+(5)152520,即m2=,(m123)(m+12)=0,解得1=123,m=124,x为正数,m2=124不合题意舍去,m=123,令x+=,则2+=(x+)22=a22,x3=(x2+)(x+)(x+)=a(a22)aa33a,4+=(2)22=(a22)24a2+2,x5+(x4+)()(3)a(a44a2+2)(a33a)=5a35a,553+5=1

8、3,(a534)3(a4)(a3a)+(a2a)+4(a3)0,(a3)(a+4a2+1)=,3=0,解得a3,即x+的值为3.故答案为:313.(21巴中)若关于x的方程+2有增根,则m的值是 0.【解答】解:方程两边都乘以(x2)得,2xm2(x2),分式方程有增根,x2=0,解得x=2,22m=(2),解得.故答案为:14.(2004内江)将代入反比例函数中,所得函数值记为,又将x=y1+1代入原反比例函数中,所得函数值记为2,再将x=y2+1代入原反比例函数中,所得函数值记为y3,,如此继续下去,则y204=.【解答】解:x时,y1=,x=+1=;x=时,y2=2,x=2+1=3;x3

9、时,y=,x=+1;x=时,y4=;按照规律,y5=2,,我们发现,y的值三个一循环043=668,y004=y3故答案为:.15.(21广州校级二模)解方程:.【解答】解:解法一:去分母得(x1)+x2x(x)即x22x+1+x2=4x24x整理得2=1,所以经检验是原方程的解解法二:设,则原方程化为得y4y3解得y1,y2=3当y11时,无解;当y13时,得.经检验是原方程的解.16.当为何值时,关于x的方程=1,(1)有增根;(2)解为非负数【解答】解:(1)分式方程去分母得:(+3)(x)k+(x)(+2),由这个方程有增根,得到x=1或x=,将x=1代入整式方程得:k=(舍去);将x=2代入整式方程得:k3,则的值为.()分式方程去分母得:(+3)(x1)=k(x)(x+2),去括号合并得:x=k+1,根据题意得:+且k11,k+12,解得:1且k0,3故当k且k0时,关于x的方程=1解为非负数

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 科普知识


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1