初中化学氧气ppt.ppt

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1、课题2 氧气,一、物理性质,1. 色、味、态:,2. 密度:,3.溶解性:,4.三态转化:101kPa下,通常情况下没有颜色、没有气味的气体,比空气密度略大(氧气的密度1.429g/l空气的密度1.293g/l),不易溶于水(一升水中可以溶解30毫升的氧气),气体无色,液体 淡蓝色,固体 淡蓝色,-183,-218,把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,观察木条是否燃烧,结论: 带火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气能支持燃烧。,所以,一般我们就用这个方法来检验一瓶气体是否是氧气。,如果检验氧气、二氧化碳、空气三瓶 无标签的气体?,用向上排空气法收集氧气如何检验氧气以收集满?,1.与碳的反应

2、,文字表达式:,碳 + 氧气,二氧化碳,点燃,现 象:,(1)比在空气中燃烧更旺,发出白光,(2)放出热量,(3)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体(二氧化碳),二、化学性质,为什么木炭要自上而下缓慢的伸入到盛有氧气的集气瓶中?,讨论: (1)硫在空气产生的火焰?硫在氧气中产生的火焰? 产物是否相同? (2) 为何要将燃烧匙自上而下缓慢的插入 ? (3)回忆一下我们以前学过的知识, 在测定空气中氧气含量的时候,我们用的是什么药品? 想一想,能否利用硫来测定空气中氧气的含量吗?为什么?,现 象:,文字表达式:,(1)在氧气中剧烈燃烧,火星四射,(2)放出大量的热,(3)生成一种黑色固体,铁 +

3、 氧气,四氧化三铁,点燃,3.与铁的反应,操作注意事项:,火柴的作用:,将铁丝绕成螺旋状:,待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中:,预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层 细沙:,引燃铁丝,增大铁丝与氧气的接触面积,防止火柴燃烧消耗集气瓶中过多的氧气而使铁丝无法燃烧,防止高温的熔融物溅落炸裂集气瓶底,观察:铁丝在空气中能否被点燃?思考原因,小结:,通过上述实验得出: 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能跟许多物质发生化学反应,放出热量。具有氧化性,是强氧化剂,能支持燃(或助燃)。,分 析,由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应,叫做化合反应。,多,一,三、化合反应:,1、化合反应:由两种或两

4、种以上物质生成 另一种物质的反应,叫化合 反应。,可表示为:,A + B,A B,判断下列反应是否为化合反应,氧化反应:,(非基本反应类型),物质跟氧气发生的化学反应叫氧化反应,氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它在氧化反应中提供氧,具有氧化性,是一种常用的氧化剂。,判断下列反应是否为氧化反应,判断下列反应是否为氧化反应,氧化反应,燃烧:,发光、放热的剧烈的氧化反应,缓慢氧化:,进行得很缓慢,甚至不容易察觉的氧化反应。 如:动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥的腐熟、铁的生锈等,它们的共同点:都是氧化反应,都放热,你会了吗,巩固新知,通常情况下,氧气是一种 色、 味的气体。相同条件下

5、,它的密度比空气 ,它 溶于水。木炭在氧气里燃烧比空气中更 ,发出 光,放出大量热量,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体叫 。硫在空气中燃烧发出 色火焰,在氧气中燃烧更旺,发出 _色火焰,生成一种有 气味的气体叫 。,无,无,大,不易,剧烈,白,二氧化碳,淡蓝,刺激性,二氧化硫,蓝紫,1、对氧气物理性质的叙述正确的是( ) A、极易溶于水 B、在标准状况下,密度比空气略大 C、在-183时变成无色液体 D、在-218时变成白色固体,2、要除去密闭容器内空气的氧气,并不使混入其他气体,在其中燃烧的可燃物可以是( ) A、硫粉 B、木炭 C、铁丝 D、红磷,练习,B,D,3、证明集气瓶里盛的是氧气

6、,其最简便的方法是( ) A、能使蜡烛燃烧的是氧气 B、测定密度,若密度大于空气的是氧气 C、放入带火星的木条,可使木条复燃的 是氧气 D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水, 可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气,C,4、下列变化中,有氧气参加化学反应的是 ( )多项选择 A、动植物的呼吸 B、风力发电 C、绿色植物的光合作用 D、蜡烛燃烧,AD,5、下列叙述中,属于氧气的化学性质的是 ( ) A、无色无气味 B、密度比空气略大 C、不易溶于水 D、能助燃,供给呼吸,D,6、下列有关氧气性质的说法中错误的是( ) 多项选择 A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 B、它能跟所有物质发生化学反应 C、在

7、氧化反应中一般都有热量放出 D、物质跟氧气的反应都能发光放热,BD,7、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是( ) A、都只有气体生成 B、都有淡蓝色火焰 C、都发光放热 D、都有水珠生成,8、关于氧气性质的叙述中错误的是( ) A、木炭在氧气中剧烈燃烧,生成的气体能使澄清 石灰水变浑浊 B、蜡烛在空气中或氧气中燃烧,生成物都只有二 氧化碳 C、铁丝在氧气中燃烧,生成黑色的四氧化三铁 D、硫磺在氧气中燃烧,比在空气中燃烧剧烈,并 生成有刺激性气味的气体,C,B,9、关于氧气性质的叙述中正确的是( ) A、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中燃烧剧烈 B、铁丝在纯氧中不能燃烧,在空气中能燃烧 C、石蜡在氧气中

8、完全燃烧,生成水和二氧化碳 D、带有余烬的木条在氧气中能复燃,在空气中 也能复燃,10、下列关于氧气用途的说法错误的是( ) A、氧气可供登山运动员呼吸 B、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料 C、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂 D、氧气可用于炼钢工业,C,B,11判断: 化合反应的反应物一定是两种。( ) 化合反应的生成物一定是一种。( ) 化合反应一定有氧气参加反应。( ) 化合反应的反应物至少是两种。( ) 12下列反应哪些是化合反应 ( ) 镁+氧气 氧化镁 碱式碳酸铜 氧化铜+水+二氧化碳 碳酸钠+水+二氧化碳碳酸氢钠 乙炔+氧气 水+二氧化碳 锌+硫酸硫酸锌+氢气,考考你,点燃,

9、加热,点燃, ,1、下列化学反应既属于化合反应又属于氧化反应的是: A。硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 B。蜡烛 + 氧气 点燃 二氧化碳 + 水 C。碱式碳酸铜 加热 氧化铜 + 二氧化碳 +水 D。乙炔 + 氧气 点燃 二氧化碳 + 水 以上反应既不属于氧化反应又不属于化合反应的是:,课堂练习,练习2、:下列化学反应中,不属于化合反应的是( ),不属于氧化反应的是( ),既属于化合反应,又属于氧化反应的是(),既不属于化合反应,又不属于氧化反应的是()、Mg+O2 MgO B、CaO+H2O Ca(OH)2 C.NH3+O2 NO+H2O D.CO+O2 CO2 E. HgO Hg+O2 F

10、.CO2+H2O H2CO3 G.C2H2+O2 CO2+H2O H.Cu+CO2+H2O+O2 Cu2(OH)2CO3 I. KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,点燃,高温,高压,点燃,加热,点燃,加热,CEGI,BEFI,AD,EI,3、下列物质分别在氧气中燃烧,能产生使澄清石灰水变浑浊的气体的是( ) A、木炭 B、红磷 C、石蜡 D、硫,AC,4、实验桌上放有二瓶无色气体,其中一瓶是氧气,另一瓶是空气,请你用尽可能多的方法区分它们。,总结,1、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能 支持燃烧,具有氧化性。 2、由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应,叫化合反应。 3、物质与氧发生的反应,叫氧化反应。,

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