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1、一、导入,介词on, above, over, up, beneath, below, under, down,on,beneath,over,under,up,down,above,below,直观，同时开发左右脑，记忆深刻。 把抽象的介词用法图式化，易理解，易掌握。 从学生的“学”与“实际运用”入手，体现新课标的精神实质。,1. 图式,特殊用法,A 过去分词,B 现在分词,C 不定式,被动,完成,人,主动,正在,物,doing,being done,having done,主动,将来,形容词、副词,to do,to be doing,to have done,to be done,2. 图
2、式的运用,1. 掩耳盗铃。 The cat shuts its eyes when _(steal) cream. (A) 2. 病从口入。 A _(close) mouth catches no flies. (B) 3. 没有人喜欢被嘲弄。 Nobody enjoys _(make) fun of in public. () 4. 再富有的人也买不回自己的过去。 No man is rich enough _(buy) back his past. (C),5. 团结则强，分裂则弱。 United, we stand; _. (A) 6. 益友难寻。 A faithful _. (C) 7. 努力，你一定会成功。 _, you will succeed. (B) 8. 就是在昨天，他的车被盗了。 It was yesterday that _. (A) 9. 和他相比，你够幸运的了。 _, you are lucky enough. (A),4. 绘制图式,5. 绘制的探究,探究所绘制的图式。从星期一到星期五，坚持每天用几分钟，达到巩固提高，运用自如的效果。,