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1、河中石兽,第一部分:石兽落水，寺僧到下游打捞，未果 沧（Cng）州南一寺临河干（gn），山门圮（p）于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹（zho）数小舟，曳铁钯（p），寻十余里，无迹。 1. 词语解释 （1）沧州南一寺临河干 河干： （2）山门圮于河 圮： （3）二石兽并沉焉 并：,倒塌,一起,河边,知识梳理,知识梳理,（4）阅十余岁 阅： （5）求石兽于水中 求： （6）竟不可得 竟： （7）棹数小舟 棹： 2. 句子翻译 僧募金重修，求石兽于水中。 僧人募集钱款重修寺庙，并在河中寻找两个石兽。 3. 句子朗读节奏 求 石 兽 于 水 中，竟 不
2、 可 得。,终于，到底,划船,寻找,经过，过了,/,/,/,第二部分:讲学家的分析 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮（fi），岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮（yn）于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 1. 词语解释 （1）一讲学家设帐寺中 设帐： （2）尔辈不能究物理 究： 物理： （3）湮于沙上 湮：,推究,事物的道理、规律,讲学，教书,埋没,（4）不亦颠乎 颠： （5）众服为确论 确论： 2. 句子翻译 是非木杮，岂能为暴涨携之去？ 这(石兽)不是木片，怎么能被大水带走呢? 第三部分:老河兵的“笑”和作者的思考议论 一老河兵闻之，又笑曰
3、：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮（ni）沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯（s）流逆,精当确切的言论,通“癫”，疯狂,上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 1. 词语解释 （1）凡河中失石 凡【F】： （2）必于石下迎水处啮沙为坎穴 啮： （3）转转不已 已： （4）遂反溯流逆上矣 遂： 溯流：,逆流,大凡，凡是,侵蚀、冲刷,停止,于是,（5）如其言 如： （6）但知其一 但： （7）可据理臆断欤 臆断：
4、 2. 句子翻译 （1）如其言，果得于数里外。 (人们)依照他的说法(去做)，果然在(上游)几里开外找到了石兽。 （2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能(只)根据某一个道理就主观地判断呢?,只,依照,主观地判断,全文梳理,【全文中心】作者以简洁的语言，记述了人们寻找石兽的经过及最终在上游找到石兽的结局，从中悟出了天下事“但知其一，不知其二者多矣”，不可“据理臆断”的道理。 文意理解 （1）在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的办法？(RJ课后习题),庙僧和讲学家都犯了脱离实际、主
5、观臆断的错误。老河兵则从实际经验出发，综合考虑各方面因素，因此能提出正确的办法。 （2）文章中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味？(RJ课后习题) 讲学家的“笑”，是自以为懂得“物理”，笑别人不具备这方面的知识。老河兵的“笑”，则是因为富于实际经验，笑讲学家主观臆断。,一阅读河中石兽，回答后面的问题。（10分） 1. 解释下列句子中加点的词。（4分） （1）二石兽并沉焉 （ ） （2）尔辈不能究物理 （ ） （3）凡河中失石 （ ） （4）但知其一 （ ） 2. 用“/”标出下面句子的朗读节奏（只划一处）。（2分） 岂 能 为 暴 涨 携 之 去,金题演练,一起,推究,大凡，凡是,只,/,3.用现代汉语写出下面文言语句的意思。（2分） 转转不已，遂反溯流逆上矣。 不停地翻转，于是(石头)反而逆流而上了。 4. 作者由本篇文章得出了什么结论？请谈谈你的理解。（2分） 结论：然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣， 可据理臆断欤？,理解：作者是想要引起人们的思考，提醒人们考虑事物要全面深入，不能一知半解，凭主观臆断就妄下结论。指明了认识事物的方法和途径：“据理臆断”，必须与实践相结合。不能片面地理解，而要调查探究事物的特性，遵循客观事物的规律。,