《高一地理必修一第一课习题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一地理必修一第一课习题.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、高一地理必修一第一课习题一、选择题1图“天体系统层次示意图”中，各序号所代表的含义正确的是 （）图1A地月系 B.银河系 太阳系 D河外星系解析:考核正确认识天体系统的级别,答案选C2.目前人类可以观察到的最高级别天体系统是()A总星系 B.银河系 C.太阳系D.地月系解析:考核天体系统级别的高低,答案选A3下列天体系统中,最低的一级是：( ）A.总星系 .太阳系C河外星系 D.银河系解析: 考核天体系统级别的高低,答案选B我国首个火星探测器“萤火一号”将于今年11月上旬搭乘俄罗斯运载火箭发射升空。回答第4、5题。4. 入轨后的“萤火一号”火星探测器将( ）A.到达河外星系 B始终在地月系 C
2、到达银河系 D始终在太阳系.火星与地球（ )A.表面温度相同公转方向相反C同属类地行星 D都有液态水存在解析:利用火星探测器“萤火一号”的案例,对太阳系的范围进行考察,并考核太阳系的八大行星按结构特征如何进行分类。答案第四题选D；答案第五题选C地球是我们的家园，月球围绕地球旋转，地球在离太阳很近的第三条轨道上运行。据此完成6题。(10春季）5.资料中涉及到的天体系统层次有( ).一个 B.两个 C三个 D.四个6.地球是太阳系中一颗特殊的行星，主要体现在其（ )A是八大行星中体积最大的行星 B是八大行星中质量最小的行星C.既有自转运动,又有公转运动 D.是太阳系中唯一存在生命的行星解析:考核天
3、体系统的层次及地球是太阳系中一颗特殊的行星，其特殊性表现的方面. 答案第5题选B; 答案第6题选D7.地球作为太阳系一颗特殊的行星，主要表现在( )A.是八大行星中质量最大的行星 B具有适宜生命生存的温度、大气和水等条件C.既有自转运动，又有公转运动D.是太阳系中体积最小的行星解析:考核地球上有生命存在的条件,答案选B我国将发射火星探测器“萤火一号”，寻找火星生命的迹象是其任务之一。据下表回答第题。 行星 距太阳（地球=1) 质量（地球=1） 体积（地球1)表面平均温度 自转周期 地球 1.0 .00 1.0 22 2小时6分 火星 1.5 01 015 -234小时7分8.科学家认为火星是除
4、地球以外最有可能存在生命的天体之一，火星与地球的相比( )A.有相近距日距离和自转周期 B有适合生物呼吸的相同大气成分有相近体积和质量有岩石、土壤和大量的液态水解析:考核学生阅读资料提取有用信息的能力根据资料，火星与地球的结构特征中相近的是距太阳的远近、表面平均温度和自转周期,答案选A综合题：读下图，回答下列问题。(1）八颗行星中,图中没有标出的两颗行星是_、_。(2）八颗行星中的绕日公转方向都是自_向_,它们的轨道都是_形。(3）小行星带位于_星轨道和_星轨道之间。（)按照太阳系八颗行星的结构特征,火星属于_行星,木星属于_行星,天王星属于远日行星。(）人类首先选择火星作为探索生命起源和进化
5、的行星，是因为火星上的一些地理现象与地球上的一些地理现象相似，主要表现为( )火星和地球一样被厚厚的大气层所包围火星上和地球上都有四季变化，且四季的长度一样火星、地球自转周期都比较适中火星、地球与太阳的距离都比较适中. . C. 解析：本题主要考查太阳系模式图的解读及生命产生条件的分析。第(1)题，按距离太阳的远近可以依次判断八颗行星的名称。第(2)题,根据箭头指向可以确定行星的公转方向为自西向东,并呈近似于正圆的椭圆形。第()题,根据记忆规律“钻木取火,火星四射”可以知道小行星带位于火星和木星之间。第（4)题,按照结构特征分类，火星和木星分属类地行星和巨行星。第(5)题,生命的演化必须具备适宜的温度、液态水和适于生物呼吸的大气，这些条件的形成既要求该行星存在的宇宙环境安全、稳定，还需要其自身的距日远近、质量、体积等指标较为合适，火星距日远近、自转的周期与地球相似，因此是地外生命探索的首选。答案：()水星 金星（)西 东 椭圆（）火 木(4)类地 巨(5)C