高中化学乙醇课件.ppt

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1、第三节 生活中两种常见的有机物 第一课时 乙 醇,课 标 展 示,1、掌握乙醇的分子结构和化学性。 2、理解烃的衍生物、官能团的概念 3、认识乙醇在日常生活中的应用。,对酒当歌,人生几何?何以解忧? 唯有 杜康 。,杜康酿酒话乙醇,材料一: 杜康酒的由来 晋代江统酒诰中道“有饭不尽,委之空桑,郁结成味,久蓄气芳,本出于代,不由奇方。”是说杜康将未吃完的剩饭,放置在桑园的树洞里,剩饭在洞中发酵后,有芳香的气味传出。这就是杜康造酒的由来。酒经过几千年的发展,在酿酒技术提高的同时,也形成了我国博大精深的酒文化。中国的酒文化源远流长,古往今来传颂着许多与酒有关的诗歌和故事。如“举杯邀明月,对影成三人。

2、”“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。”等。,材料二:酒是多种化学成分的混合物,酒精是其主要成分,酒精的学名是乙醇,啤酒中乙醇含量为3%5%,葡萄酒含酒精6%20%,黄酒含酒精8%15%,一些烈性白酒中含乙醇50%70%。,二、乙醇的分子组成和结构,分子式:C2H6O 结构式: 结构简式:CH3CH2OH 或 C2H5OH,三、烃的衍生物和官能团,1、烃的衍生物:烃分子中的氢原子被其他原子或原子团取代而生成的一系列化合物。 如:C2H5OH、CH3Cl、 CH2Cl 2、 CHCl3 、 CCl4 、C6H5NO2。 2、官能团:决定有机化合物的化学特性的原子或原

3、子团。 如:卤素原子(X)羟基( OH) 硝基( NO2) 碳碳双键(C=C ),四、乙醇的化学性质,1、乙醇与金属钠反应 2CH3CH2OH +2Na 2CH3CH2ONa +H2 乙醇钠 2、氧化反应 (1)燃烧 现象:乙醇在空气里容易燃烧,火焰为淡蓝色,同时放出大量的热。,实验3-3把灼热的铜丝插入乙醇中,观察铜丝颜色变化,并小心闻试管中液体产生的气味。,观察与思考,铜在反应中起着 催化剂 的作用,思考:,(2)催化氧化,醇催化氧化的条件:与羟基(-OH)相连的碳原子上必须有H原子。,(3)能被强氧化剂氧化,K2Cr2O7,乙醇,Cr2(SO4)3,(橙红色),(蓝绿色),交警常用此原理

4、检测司机是否酒后驾车。,乙醇与金属钠反应:分别在ml的煤油(说明:煤油为烷烃,用乙烷代替)和无水乙醇中投入一小粒金属钠,观察并记录实验现象。,实验探究1,实验现象:装有无水乙醇的试管内钠粒沉于底部,有无色气泡产生,最终钠粒消失,液体仍为无色透明。 钠在煤油中无明显现象,对比乙烷、水、乙醇与钠反应的实验,能否推测乙醇的结构式?,1、乙醇的分子式:C2H6O,3、乙醇的结构简式:CH3CH2OH或C2H5OH,4 乙醇的官能团:,羟基(OH),二、乙醇的分子结构,乙醇比例模型,乙醇球棍模型,写出乙醇的结构式、结构简式、化学式。,三、乙醇的化学性质,1 和金属钠反应,注意:1 比水和金属钠反应要缓和

5、的多 2锂 钾 镁 铝等活泼金属能把乙醇分子里羟基中 的氢取代出来。,2CH3CH2OH+Mg(CH3CH2O)2Mg+H2 反应的关系式: 2CH3CH2OH H2,2 乙醇的氧化,(1)乙醇的燃烧,实验探究2,在试管中加入34ml无水乙醇,把光亮的铜丝绕成螺旋状,在酒精灯的外焰加热烧红,当表面生成一层黑色的氧化铜时,趁热插到盛有乙醇的试管底部,反复操作几次,最后热的黑铜丝插入试管中但不接触乙醇液体。,氧气、铜和乙醇在反应中分别起到了什么作用?,实验现象 a.铜丝红色黑色红色反复变化 b.在试管口可以闻到刺激性气味,(2)乙醇的催化氧化,催化氧化的条件: 与-OH相连的碳原子上要有氢原子。,

6、乙醇小结,1、分子结构及官能团: 2、重要化学性质: A、与活泼金属发生取代反应产生H2; B、催化氧化;,1能证明乙醇分子中有一个羟基的事实是 A. 乙醇完全燃烧生成CO2和H2O B. 0.1mol 乙醇与足量的Na反应生成 0.05mol 氢气 C. 乙醇能溶于水 D. 乙醇能脱水,课堂练习,2、 某有机物6g 与足量钠反应,生成0.05mol氢气,该有机物可能是,3、若要检验酒精中是否含有少量水,可选用的试剂是 ( ) (A)生石灰 (B)金属钠 (C)浓硫酸 (D)无水硫酸铜 4、制取无水酒精时,通常需向工业酒精中加入下列物质,并加热蒸馏,该物质是( ) (A)无水硫酸铜 (B)浓硫酸 (C)新制的生石灰 (D)碳化钙 5、不能用加氢还原的方法得到的醇是 (A)C2H5OH (B)(CH3)3COH (C)(CH3)2CHOH (D)CH3OH,

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