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1、高中化学学习方法浅谈,主讲人 ycx,引言,经过初中的学习，同学们对化学这一学科有了基础的了解。高中化学有自己的特点，与初中化学相比，知识量更加庞大，内容更加繁杂。但经过细细的摸索和分析，它仍有规律可循。只要把握好这些规律，高中化学的学习将会变得比较简单。,注重记忆,“化学是一门记忆加实验的科学”，这也许不太符合一些同学的思维习惯。特别是我们很多同学在初中化学学得还算可以的情况下,是觉着没有花多少时间去记忆的。其实不然，说句武断一点的话：化学学得好的同学主要是因为掌握了化学的记忆方法，高效而又轻松地记忆化学知识。 化学要想学得好，必须准确记住每一种物质典型的物理、化学性质并能顺利写出相应的化学
2、方程式，理解并记住几个常用的解题方法和基本的实验操作。 深刻理解，自然识记；归纳口诀，有利识记；比较异同，简化识记；读写结合，加深识记。有意识记是系统掌握科学知识的途径。有意识记的方法因人而异、不拘一格。形成适合自己的有意识记方法，从而系统掌握科学知识。,要想学好高中化学，必须先要熟读化学课本。书读百遍其义自现 ，只有熟读化学课本才能更好的深刻理解，在理解的基础上记忆。（切记：每天早读同学们都要拿出10分钟时间大声朗读化学课本） 除了理解记忆之外，还有其他的记忆方法，这里主要提及一下“特殊情况特别记忆”。比如,有些常用的，平常的，符合大家思维习惯的东西，大家就容易记住，而有些受前者的干扰常被大
3、家混为一谈，这些就是需要特别关注的。我们应时时对之进行关注，以免关键时刻出现“粗心”情况。（处处留心皆学问 注意细节：绪论，章节开头，注释等） 例如我们通常对氧化还原反应有这样简单的记忆“凡是有单质参加或者生成的反应就是氧化还原反应”，殊不知，如“石墨金刚石”，“O2O3”，这些单质之间的转化由于没有化合价的升降，因而该类反应不属于氧化还原反应。由这个事实说明，我们要抓住判断一个事物的本质依据。,学会听课,除了以上的记忆方法以外，其实学习当中听课也是一个重要的中心环节，怎样听好课，这本事一件很平常的事情,谈不上什么方法问题,但是就是这个简单的环节,也并非尽人尽知。其实听课也要有一种好的习惯，这
4、样才能收到事半功倍的效果。下边我讲一讲听课的一些注意事项: (一)课前预习不可少。 所谓预习,就是了解教材的大体内容和难易程度。预习时注意把握教材的总体思想:这节书主要讲些什么物质?各物质之间有何联系(如物理性质,化学反应)?重点物质是什么?这些都是预习之有要有一定印象的。预习时遇到疑难点,而自己又一时解决不了,应把它们集中起来用笔记本记录下来,以增强听课的针对性。另外,也可以通过相应的参考学习书,解决这些问题,以提高自己的自学能力,同时为预习了解更多的知识。,首先要对老师讲过的知识加以总结归纳思考。 其次要多做练习，按时完成老师布置的作业。至少要做2到3套题。 再次要对错题足够重视，标记整理出来，重点练习，会做为止。 （建议至少要有红，黑两种颜色的笔） 错题集（必备） 把自己的错题整理到一个小本子，经常翻看，改掉自己错误的思维定式，避免一错再错。 化学思维 注重培养化学思维，存在即合理，守恒，结构决定性质，模型 学习计划 制定科学合理的学习计划,小结,同学们要树立信心,只要你花时间去学化学,化学成绩肯定会提高。希望同学们根据以上学习方法，结合自身学习状况，形成一套适合自已的学习方法，以此来提高学习成绩。,