高考复习立体几何课件.ppt

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1、立体几何总复习,平行问题,垂直问题,角度问题,距离问题,柱锥问题,体积面积问题,综合问题,直线和平面的位置关系,直线和平面的平行关系,平面和平面的平行关系,返回,直线在平面内,直线和平面相交,直线和平面平行,线面位置关系,有无数个公共点,有且仅有一个公共点,没有公共点,返回,平行于同一平面的二直线的位置关系是 ( ）,（A） 一定平行,（B） 平行或相交,（C） 相交,（D） 平行，相交，异面,D,返回,（3）过两条平行线中的一条和另一条平行的平面有 个。,无数,返回,（4）过两条异面直线中的一条和另一条平行的平面有 个。,且仅有一,返回,（5）如果l1 / l2 , l1 平行于平面,则l2

2、 平面,l1, 或 /,返回,（6）如果两直线a，b相交,a平行于平面，则b与平面的位置关系是 。,a,相交或平行,返回,过直线l外两点,作与直线l平行的平面,这样的平面( ),（A） 有无数个,（C） 只能作出一个,（B） 不能作出,（D） 以上都有可能,情况一,返回,（A） 有无数个,（C） 只能作出一个,（B） 不能作出,（D） 以上都有可能,过直线l外两点,作与直线l平行的平面,这样的平面( ),情况二,返回,过直线l外两点,作与直线l平行的平面,这样的平面( ),（A） 有无数个,（C） 只能作出一个,（B） 不能作出,（D） 以上都有可能,D,情况三,返回,例： 有以下四个命题：

3、若一条直线与另一条直线平行，则它就与经过另一条直线的平面平行； 若一条直线垂直于一个平面的一条垂线，则此直线平行于这个平面； 若一条直线和一个平面内的两条直线都垂直，则此直线必垂直于这个平面； 平面内两条平行直线，若其中一条直线与一个平面平行，则另一条直线也与这个平面平行 其中正确命题的个数是（ ） A0 B1 C2 D3,返回,A,线面平行的判定,(1)定义直线与平面没有公共点,(2)定理如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行。,返回,线面平行判定定理如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行。,已知：a b a/b,求证：a/

4、,a,b,(1) a,b确定平面，=b,(2) 假设a与不平行,则a与有公共点P,则P =b,(3) 这与已知a/b矛盾,(4) a / ,返回,如图,空间四面体P-ABC,M,N分别是面PCA和面PBC的重心,求证:MN/面BCA,P,MN/ EF, MN /面BCA,线线平行,线面平行,返回,在正方体AC1中，E为DD1的中点，求证：DB1/面A1C1E,E,DB1 / EF, DB1 /面A1C1E,线线平行,线面平行,返回,如图,两个全等的正方形ABCD和ABEF所在平面交于AB,M.N分别是对角线上的点，AM=FN。求证:MN/面BCE。,A,B,C,D,E,F,M,N,MN / G

5、H, MN /面BCE,线线平行,线面平行,返回,A,B,C,D,E,F,M,N,AFN BNH, AN/NH=FN/BN, AN/NH=AM/MC, MN/CH, MN /面BCE,返回,如图,两个全等的正方形ABCD和ABEF所在平面交于AB,M.N分别是对角线上的点，AM=FN。求证:MN/面BCE。,在正方体AC1中，O为平面ADD1A1的中心，求证：CO / 面A1C1B,B1,O,返回,(1)如果一条直线与一个平面平行，则这条直线与这个平面无公共点,(2)如果一条直线与一个平面平行，则这条直线与这个平面内的直线成异面直线或平行直线,(3)如果一条直线与一个平面平行，经过这条直线的平

6、面和这个平面相交，则这条直线与交线平行。,返回,已知：a/,a, =b,求证：a/b, =b,b ,a /,a b=,a/b,返回,线面平行性质定理如果一条直线与一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，则这条直线与交线平行。,a,b,A,B,O,M,N,P,如图，a,b是异面直线，O为AB的中点，过点O作平面与两异面直线a,b都平行MN交平面于点P，求证：MP=PN,返回,一、两个平面平行的判定方法,1、两个平面没有公共点,2、一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,3、都垂直于同一条直线的两个平面,两个平面平行,返回,面面平行的判定定理,二、两个平面平行的性质,4、一直线垂直于两

7、个平行平面中的一个，则它也垂直于另一个平面,2、其中一个平面内的所有直线都平行于另一个平面,3、两个平行平面同时和第三个平面相交，它们的交线平行,两个平面平行,5、夹在两个平行平面间的平行线段相等,1、两个平面没有公共点,返回,2、其中一个平面内的所有直线都平行于另一个平面,判断下列命题是否正确？,1、平行于同一直线的两平面平行,2、垂直于同一直线的两平面平行,3、与同一直线成等角的两平面平行,返回,4.垂直于同一平面的两平面平行,5.若,则平面内任一直线a ,返回,例:如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1 中，求证：面AB1D1面BDC1,证明：,B1D1AB1=B1,面AB1D1 面B

8、DC1,线线,线面,面面,返回,变形1:如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，E,F,G分别为A1D1,A1B1,A1A的中点,求证：面EFG面BDC1,变形:若O为BD上的点 求证：OC1 面EFG,O,面面,由上知面EFG面BDC1,线面,OC1 面EFG,证明：,返回,小结：,线 平行 线,线 平行 面,面 平行 面,线面平行判定,线面平行性质,面面平行判定,面面平行性质,三种平行关系的转化,返回,垂直问题,线面垂直的判定方法,(1)定义如果一条直线和一个平面内的任意一条直线都垂直，则直线与平面垂直。,(2)判定如果两条平行线中的一条垂直于一个平面，则另一条也垂直于这个平面。,(3

9、)判定定理如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直，则直线与平面垂直。,返回,线面垂直的性质,(1)定义如果一条直线和一个平面垂直则这条直线垂直于平面内的任意一条直线,(2)性质定理如果两条直线同垂直于一个平面，则这两条直线平行。,返回,填空,（1）l , m l_m,（2） n, m , m与n_, l m, l n, l ,（3）l , m , l_m,（4）l /m , l , m_ ,相交,/,返回,P,A,B,C,如图，AB是圆O的直径，C是异于A，B的圆周上的任意一点，PA垂直于圆O所在的平面.求证：,（1）BC面PAC,返回,P,A,B,C,2)若AHPC,则AH面PBC,如

10、图，AB是圆O的直径，C是异于A，B的圆周上的任意一点，PA垂直于圆O所在的平面.求证：,返回,O,在正方体AC1中,O为下底面的中心,求证：AC面D1B1BD,返回,O,H,在正方体AC1中，O为下底面的中心，B1H D1O,求证：B1H面D1AC,返回,复习：重要定理,三垂线定理(逆),作用：1证明线线垂直； 2作二面角的平面角。,返回,返回,如果一个平面经过另一个平面的一条垂线，则这两个平面互相垂直,返回,如图，C为以AB为直径的圆周上一点， PA面ABC，找出图中互相垂直的平面。,PA面ABC,面PAC面ABC,面PAB面ABC,BC面PAC,面PBC面PAC,返回,如果两个平面垂直，

11、则在一个平面内垂直于它们的交线的直线垂直于另一个平面,返回,常用结论：如果一个平面与另一个平面的垂线平行，则这两个平面互相垂直,返回,常用结论：如果两个相交平面都与另一个平面垂直，则这两个平面的交线 l 垂直于另一个平面,l,返回,常用结论：如果两个相交平面都与另一个平面垂直，则这两个平面的交线 l 垂直于另一个平面,l,返回,ABC是直角三角形, ACB=90,P为平面外一点，且PA=PB=PC . 求证： 平面PAB 面ABC,返回,课堂练习,课堂练习,空间四面体ABCD中，若AB=BC，AD=CD，E为AC的中点，则有( ）,(A) 平面ABD 面BCD,(B) 平面BCD 面ABC,(

12、C) 平面ACD 面ABC,(D) 平面ACD 面BDE,返回,如图，ABCD是正方形，PA 面ABCD，连接PB,PC,PD,AC,BD,问图中有几对互相垂直的平面？,面PAC面ABCD,面PAB面ABCD,面PAD面ABCD,面PAD面PAB,面PAD面PCD,面PBC面PAB,面PBD面PAC,返回,如图，三棱锥P-ABC中，PB底面ABC，ACB= 90,PB=BC=CA,E为PC中点，,返回,如图，四棱锥P-ABCD的底面是菱形，PA底面ABCD，BAD= 120,E为PC上任意一点，,返回,角度问题,一、概念,直线a、b是异面直线，经过空间任意一点o，作直线a、b，并使a/a，b/

13、b，我们把直线a和b所成的锐角（或直角）叫做异面直线a和b所成的角。,返回,a,b,O是空间中的任意一点,点o常取在两条异面直线中的一条上,o,o,o,o,o,返回,一、概念,直线a、b是异面直线，经过空间任意一点o，作直线a、b，并使a/a，b/b，我们把直线a和b所成的锐角（或直角）叫做异面直线a和b所成的角。,返回,平面的一条斜线和它在这个平面内的射影所成的锐角，叫做这条直线和这个平面所成的角，特别地，若l ，则l与所成的角是直角，若l/或 l ，则L与所成的角是的角。,B,A,返回,一、概念,直线a、b是异面直线，经过空间任意一点o，作直线a、b，并使a/a，b/b，我们把直线a和b所

14、成的锐角（或直角）叫做异面直线a和b所成的角。,从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角。以二面角的棱上任意一点为端点，在两个面内分别作垂直于棱的两条射线，这两条射线所成的角叫做二面角的平面角。,平面的一条斜线和它在这个平面内的射影所成的锐角，叫做这条直线和这个平面所成的角，特别地，若l ，则l与所成的角是直角，若l/或 l ，则L与所成的角是的角。,返回,A,B,O,返回,一、概念,直线a、b是异面直线，经过空间任意一点o，作直线a、b，并使a/a，b/b，我们把直线a和b所成的锐角（或直角）叫做异面直线a和b所成的角。,从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角。以二面角的棱

15、上任意一点为端点，在两个面内分别作垂直于棱的两条射线，这两条射线所成的角叫做二面角的平面角。,A,L,B,O,返回,二、数学思想、方法、步骤：,解决空间角的问题涉及的数学思想主要是化归与转化，即把空间的角转化为平面的角，进而转化为三角形的内角，然后通过解三角形求得。,2.方法：,3.步骤：,b.求直线与平面所成的角：,a.求异面直线所成的角：,c.求二面角的大小：,作（找）, 证, 点, 算,1.数学思想：,返回,求任何成角之前，首先判断是否垂直！,在正方体AC1中，求异面直线A1B和B1C所成的角？,A1B和B1C所成的角为60,和A1B成角为60的面对角线共有 条。,返回,8,在正方体AC

16、1中，求异面直线D1B和B1C所成的角？,A,B,D,C,A1,B1,D1,C1,返回,正方体ABCD- A1B1C1D1中,AC、BD交于O,则OB1与A1C1所成的角的度数为,900,返回,在正方体AC1中，M,N分别是A1A和B1B的中点，求异面直线CM和D1N所成的角的余弦值？,M,N,返回,P,A,B,C,M,N,空间四边形P-ABC中，M，N分别是PB，AC的中点，PA = BC = 4，MN=3，求PA与BC所成角的余弦值？,返回,例2、长方体ABCD-A BC D中, AB=BC=4, AA =6, E、F分别为BB 、CC的中点, 求AE、BF所成角的余弦值.,返回,例：S是

17、正ABC所在平面外一点，SA=SB=SC且ASB=BSC=CSA=90，M，N分别是AB和SC的中点，求异面直线SM与BN所成的角的余弦值.,P,a,a,a,返回,定角一般方法有：,平移法（常用方法）,小结：,1、求异面直线所成的角是把空间角转化为平面 角，体现了化归的数学思想。,2、用余弦定理求异面直线所成角时，要注意角的 范围：,（1） 当 cos 0 时，所成角为 ,（2） 当 cos 0 时，所成角为 ,（3） 当 cos = 0 时，所成角为,3、当异面直线垂直时，还可应用线面垂直的有 关知识解决。,90o,化归的一般步骤是：,定角,求角,返回,说明：异面直线所成角的范围是（0， ，

18、在把异面直线所成的角平移转化为平面三角形中的角，常用余弦定理求其大小，当余弦值为负值时，其对应角为钝角，这不符合两条异面直线所成角的定义，故其补角为所求的角，这一点要注意。,返回,斜线与平面所成的角,平面的一条斜线,和它在这个平面内的射影,所成的锐角,返回,若斜线段AB的长度是它在平面内的射影长的 倍，则AB与所成的角为 。,30,返回,最小角原理,C,斜线与平面所成的角，是这条斜线和这个平面内的直线所成的一切角中最小的角。,返回,若直线 l1与平面所成的角为30 ，则这条直线与平面内的直线所成的一切角中最小的角 ，最大的角为 。,90,30,O,l1,返回,若直线 l1与平面所成的角为30

19、，直线 l2 与 l1 所成的角为30 ,求直线 l2与平面所成的角 的范围?,l1,返回,S,A,C,B,O,F,E,如图，ACB=90，S为平面ABC外一点， SCA= SCB= 60，求SC与平面ACB所成的角.,返回,S,A,C,B,O,F,E,如图，SA,SB,SC是三条射线，BSC=60,SA上一点P到平面BSC的距离是3, P到SB,SC的距离是6,求SA与平面BSC所成的角.,P,返回,求直线与平面所成的角时,应注意的问题:,(1)先判断直线与平面的位置关系,(2)当直线与平面斜交时，常采用以下步骤：,作出或找出斜线上的点到平面的垂线,作出或找出斜线在平面上的射影,求出斜线段，

20、射影，垂线段的长度,解此直角三角形,求出所成角的相应函数值,返回,例题:如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，求A1B与平面A1B1CD所成的角,O,返回,正四面体PABC中，求侧棱PA与 底面ABC所成的角,P,A,B,C,D,返回,从一条直线出发的两个半平面所形成的图形叫做二面角,这条直线叫做二面角的棱,返回,以二面角的棱上任意一点为端点，,在两个面内分别作垂直于棱的两条射线，,这两条射线所成的角叫做二面角的平面角,返回,基础题例题,下列命题中： 两个相交平面组成的图形叫做二面角； 异面直线a、b分别和一个二面角的两个面垂直，则a、b组成的角与这个二面角的平面角相等或互补； 二面角的

21、平面角是从棱上一点出发，分别在两个面内作射线所成角的最小角； 正四面体相邻两个面所成的二面角的平面角是锐角. 其中，正确命题的序号是_.,、,返回,在正方体AC1中，求二面角D1-AC-D的大小？,返回,求正四面体的侧面与底面所成的二面角的大小？,E,返回,过正方形ABCD的顶点A引SA底面ABCD，并使平面SBC，SCD都与底面ABCD成45度角，求二面角B-SC-D的大小.,返回,在正方体AC1中，E，F分别是AB，AD的中点，求二面角C1-EF-C的大小？,E,F,A,B,D,C,A1,B1,D1,C1,H,返回,ABC中,ABBC,SA 平面ABC,DE垂直平分SC,又SA=AB,SB

22、=BC,求二面角E-BD-C的大小?,S,A,B,C,E,D,返回,三棱锥P-ABC中，PA 平面ABC，PA=3，AC=4，PB=PC=BC.,（1）求二面角P-BC-A的大小,3,4,H,返回,（2）求二面角A-PC-B的大小,COS =,三棱锥P-ABC中，PA 平面ABC，PA=3，AC=4，PB=PC=BC.,（1）求二面角P-BC-A的大小,返回,在正方体AC1中，E,F分别是中点,求截面A1ECF和底面ABCD所成的锐二面角的大小.,E,F,返回,E,F,在正方体AC1中，E,F分别是中点,求截面A1ECF和底面ABCD所成的锐二面角的大小.,返回,例： 如图ABC-A1B1C1

23、是各条棱长均为2的正三棱柱, (1)求 AB1与A1C所成角?,解: 分别取A1A,AC, A1B1的中点N,M, G,连接GN,NM.则GNM为所求角.并连接GM.,G,M,每条棱长为2,GM=,所求角大小为:arccos,N,如图ABC-A1B1C1是各条棱长均为2的正三棱柱, (1)求 AB1与A1C所成角?(2)求AB1与平面BB1C1C所成角?,E,所求角大小为:arcsin,返回,例： 如图ABC-A1B1C1是各条棱长均为2的正三棱柱,(3) 若点D是侧棱CC1的中点,求平面AB1D与平面ABC所成角?,A1,A,B1,C1,B,C,D,返回,A1,A,B1,C1,B,C,D,M

24、,B1AB为二面角B1AMB的平面角.,返回,例： 在直三棱柱ABCA1 B1 C1中，BAC = 90，AB = BB1 =1，直线B1C与平面ABC成30 的角，求二面角BB1C A的余弦值。,D,E,D,E,距离问题,一、知识概念,1.距离定义 （1）点到直线距离 从直线外一点引一条直线的垂线，这点和垂足之间的距离叫这点到这条直线的距离。,返回,（2）点到平面的距离 从平面外一点引一个平面的垂线，这点和垂足之间的距离叫这点到这个平面的距离。,（3）两平行直线间的距离 两条平行线间的公垂线段的长，叫做两条平行线间的距离。,返回,（4）两条异面直线间的距离 和两条异面直线分别垂直相交的直线，

25、叫两条异面直线的公垂线；公垂线上夹在两异面直线间的线段的长度，叫两异面直线的距离。,（5）直线与平面的距离 如果一条直线和一个平面平行，那么直线上各点到这个平面的距离相等，且这条直线上任意一点到平面的距离叫做这条直线和平面的距离。 （6）两平行平面间的距离 和两个平行平面同时垂直的直线，叫这两个平行平面的公垂线，它夹在两个平行平面间的公垂线段的长叫做这两个平行平面间的距离。,返回,2.求距离的步骤 （1）找出或作出有关距离的图形 （2）证明它们符合定义 （3）在平面图形内进行计算,返回,A,B,C,A1,B1,D1,C1,正方体AC1的棱长为1,求下列距离问题,(1)A到CD1的距离,D,点线

26、,返回,A,B,C,A1,B1,D1,C1,正方体AC1的棱长为1,求下列距离问题,(1)A到CD1的距离,D,(2)A到BD1的距离,返回,点线,A,B,C,D,A1,B1,C1,D1,H,已知：长方体AC1中，AB=a，AA1=AD=b,求点C1到BD的距离？,C1H=,返回,线线,A,B,C,D,E,F,矩形CDFE和矩形ABFE所在的平面相交，EF=5,AD=13,求平行线AB和CD的距离？,返回,点面,从平面外一点引这个平面的垂线,垂足叫做点在这个平面内的射影,这个点和垂足间的距离叫做,点到平面的距离,线面垂直,点的射影,点面距离,返回,已知三棱锥P-ABC的三条侧棱PA=PB=PC

27、 试判断点P在底面ABC的射影的位置？,P,A,B,C,O,OA=OB=OC,O为三角形ABC的外心,返回,已知三棱锥P-ABC的三条侧棱PA,PB,PC两两垂直,试判断点P在底面ABC的射影的位置？,P,A,B,C,O为三角形ABC的垂心,D,O,返回,已知三棱锥P-ABC的顶点P到底面三角形ABC的三条边的距离相等,试判断点P在底面ABC的射影的位置？,P,A,B,C,O为三角形ABC的内心,O,E,F,返回,A,B,C,A1,B1,D1,C1,正方体AC1的棱长为1,求下列距离问题,D,(1)A到面A1B1CD,返回,A,B,C,A1,B1,D1,C1,正方体AC1的棱长为1,求下列距离

28、问题,D,(1)A到面A1B1CD,(2)A到平面BB1D1,返回,棱长为1的正四面体P-ABC中，求点P到平面ABC的距离？,A,B,C,O,P,返回,如图，已知P为ABC外一点，PA、PB、PC两两垂直，且PAPBPC3，求P点到平面ABC的距离。,返回,如图，AB是O的直径，PA平面O，C为圆周上一点，若AB = PA = 5，BC2，求A到平面PBC的距离。,返回,直角三角形ACB确定平面 ，点P在平面 外，若点P到直角顶点C的距离是24，到两直角边的距离都是6 ，求点P到平面 的距离？,P,A,B,C,E,F,O,返回,线面,一条直线和一个平面平行时，直线上任意一点 到这个平面的距离

29、叫做直线到平面的距离,返回,例：已知一条直线 l 和一个平面平行，求证：直线 l 上各点到平面的距离相等,A,A,B,B,l,返回,l,A,A,B,返回,如果一条直线上有两个点到平面的距离 相等，则这条直线和平面平行吗？,判断题：,返回,空间四面体ABCD，问和点A,B,C,D 距离相等的平面有几个？,A,B,C,D,4,A,B,C,D,3,返回,如图，已知在长方体ABCDABCD中，棱AA=5，AB=12，求直线BC到平面ABCD的距离。,返回,A,B,C,D,P,F,E,已知：ABCD是边长为4的正方形，E，F分别是AD，AB的中点，PC面ABCD，PC=2，求点B到平面PEF的距离？,G

30、,O,H,返回,两个平行平面的距离,A,B,A,B,两个平行平面的公垂线段的长度，叫做两个平行平面的距离。,返回,例2：菱形ABCD中，BAD=600，AB=10，PA平面ABCD，且PA=5，求： （1）P到CD的距离 （2）P到BD的距离 （3）P到AD的距离 （4）求PC的中点到 平面PAD的距离,(1)过P作CD的垂线，交CD的延长线于E，连AE,E,(2)连BD，交AC于O，连PO,O,返回,已知四面体ABCD，AB=AC=AD=6，BC=3，CD=4，BD=5，求点A到平面BCD的距离。,A,B,D,返回,已知平面, AB, AB, A , B ，直线 a ，b , ab，A到 a

31、 的距离为2，B 到 b 的距离为5，AB=4，则a，b间的距离为 ,a,b,a,b,A,B,A,B,返回,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中， (1)求点A到平面BD1的距离； (2)求点A1到平面AB1D1 的距离； (3)求平面AB1D1与平面BC1D的距离； (4)求直线AB与平面CDA1B1的距离.,A,C,D,B,A1,B1,D1,C1,O,返回,A,C,D,B,A1,B1,D1,C1,O,E,返回,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中， (1)求点A到平面BD1的距离； (2)求点A1到平面AB1D1 的距离； (3)求平面AB1D1与平面BC1D的距离；

32、(4)求直线AB与平面CDA1B1的距离.,A,C,D,B,A1,B1,D1,C1,E,F,.,.,返回,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中， (1)求点A到平面BD1的距离； (2)求点A1到平面AB1D1 的距离； (3)求平面AB1D1与平面BC1D的距离； (4)求直线AB与平面CDA1B1的距离.,A,C,D,B,A1,B1,D1,C1,G,.,返回,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中， (1)求点A到平面BD1的距离； (2)求点A1到平面AB1D1 的距离； (3)求平面AB1D1与平面BC1D的距离； (4)求直线AB与平面CDA1B1的距离.,G,O,

33、返回,已知如图，边长为a的菱形ABCD中，ABC=60，PC平面ABCD，E是PA的中点，求E到平面PBC的距离.,棱柱问题,棱锥问题,复习：知识网络,底面,对角线,高,侧面,侧棱,顶点,棱柱(概念),有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行的几何体。,体积VSh,返回,复习：知识网络,棱柱(分类),斜棱柱,直棱柱,正棱柱,返回,复习：知识网络,四棱柱,四棱柱,直四棱柱 侧棱垂直底面,平行六面体 底面是平行四边形,长方体,正四棱柱,正方体,侧面垂直底面,返回,要点疑点考点,一、棱柱,(1)有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互

34、相平行，由这些面围成的几何体叫棱柱,1.概念,(2)侧棱不垂直于底面的棱柱叫斜棱柱，侧棱垂直于底面的棱柱叫直棱柱，底面是正多边形的直棱柱叫正棱柱,返回,(2)两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形；,2.性质,(3)过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形.,(1)侧棱都相等，侧面是平行四边形；,要点疑点考点,3.长方体及其相关概念、性质,(1)概念：底面是平行四边形的四棱柱叫平行六面体. 侧棱与底面垂直的平行六面体叫直平行六面体. 底面是矩形的直平行六面体叫长方体. 棱长都相等的长方体叫正方体.,(2)性质：设长方体的长、宽、高分别为a、b、c， 对角线长为l ，则l2=a2+b2+c2,返回

35、,复习：知识网络,棱锥,棱锥,正四棱锥,正三棱锥,正四面体,体积VSh/3,顶点在底面正多边形的射影是底面的中心,返回,棱锥基本性质,棱锥的高、斜高和斜高在底面的射影组成一个直角三角形。棱锥的高、侧棱和侧棱在底面的射影组成一个直角三角形,P,C,B,D,A,Rt PEH,Rt PHB,Rt PEB,Rt BEH,返回,正棱锥,如果一个棱锥 的底面是正多边形，并且顶点在底面的射影是底面中心这样的棱锥叫做正棱锥,返回,1、侧面与底面所成的角都相等的棱锥是正棱锥,2、棱锥的高可以等于它的一条侧棱长,3、棱锥的高一定在棱锥的内部,4、侧面均为全等的等腰三角形的棱锥是正棱锥,判断正误,返回,一个三棱锥，

36、如果它的底面是直角三角形，那么它的三个侧面 (A)至多只有一个是直角三角形 (B)至多只有两个是直角三角形 (C)可能都是直角三角形 (D)必然都是非直角三角形,返回,命题： 底面是正多边形的棱锥，一定是正棱锥； 所有的侧棱的长都相等的棱锥，一定是正棱锥； 各侧面和底面所成的二面角都相等的棱锥，一定是正棱锥； 底面多边形内接于一个圆的棱锥，它的侧棱长都相等； 一个棱锥可以有两条侧棱和底面垂直； 一个棱锥可以有两个侧面和底面垂直. 其中正确的有 (A)0个 (B)1个 (C)3个 (D)5个,正三棱锥的底面边长为1.侧面与底面所成的角为60,求它的高和相邻两侧面所成的二面角的大小？,P,A,B,

37、C,D,O,E,返回,已知:三棱锥P-ABC的底面是等腰三角形,AB=AC=10,BC=12,棱锥的侧面与底面所成的二面角都是45,求棱锥的侧面积?,D,P,A,B,C,O,面积问题,体积问题,返回,返回,返回,求棱长为a的正四面体的体积.,返回,将边长为a的正方形ABCD沿对角线AC折起，使B，D两点间距离变为a，求所得三棱锥D-ABC的体积？,A,B,C,D,返回,已知正三棱锥的侧面积是18 ，高为3，求它的体积？,返回,已知三棱锥有一条棱长为4，其余各棱长为3，求其体积？,返回,已知三棱锥有一条棱长为4，其余各棱长为3，求其体积？,返回,已知三棱锥P-ABC中，PA=1，AB=AC=2， PAB= PAC= BAC= 60，求三棱锥的体积？,返回,将边长为a的正方形ABCD沿对角线AC折起，使B，D两点间距离变为a，求所得三棱锥D-ABC的体积？,A,B,C,D,返回,谢谢使用！,