书法社活动总结.docx

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1、书法社活动总结 工作总结 书法社活动总结篇一毛笔书法社团工作总结 毛笔书法社团工作总结 杨彬 书法是一门艺术， 是一种修身养性的良好途径， 使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写_惯，让学生在学_过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动， 为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。 一、 书法兴趣小组活动稳步发展。 在本学期我校三至六年级的学生以自愿报名的形式参加了书法小组，坚持每周星期二下午第四两节课的时间进行培训， 同时也鼓励学生进行日常练_。

2、 经过我和书法兴趣小组学生的努力，我校的学生书法水平有一定的提高。 二、精心辅导让学生掌握正确的书写方法。 书法社团小组学生学_书法就这期刚学毛笔书法的学生，就是从新 的学_，没有基础。所以我在书法教学中，开学初拟定教学计划，做到胸有成竹。教学时我着重教给学生正确的执笔、运笔方法，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。着重从结构的分布以及通临全帖方面加以指导，让他们能够为今后的创作打下基础。经过一个学期的学_，书法兴趣小组的学生都有一定进步，其中像杜亚飞、刘璐、张炜恒等学生进步更为明显。 三、合理开展各种书法活动，提高学生的书写能力

3、。 为了体现学生 一个时期的书法学_程度和训练结果，我不定期在小组开展书法作品比赛，让一些优秀书法_作在校园中展示，起着带头调动作用。本学期举办了“玉兰飘香”艺术书画活动中，这些学生将毛笔作品参与展览，受教师及同学们的好评。他们的书法水平得到了人们一致好评。 四、书法教学过程中存在的一些不足之处。 在总结成绩和经验的同时， 还必须清醒地看到存在的不足和问题， 务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。书法社活动总结. 首先，书法学_比较枯燥乏味， 兴趣小组同学在练_的过程中部分同学书法学_积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学_积极性、

4、主动性。 其次，再有就是学生到位的情况不是很好。兴趣小组活动时间在星期二下午的第四节课进行。班级集体活动、学校团委活动、体育比赛等对兴趣小组活动影响很大，耽误了兴趣小组活动的开展。 书法社活动总结篇二书法社团工作总结 年 日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在学校领导和同事的帮助下，我从各方面严格要求自己，结合班级社团学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使书法教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期的工作，立足现在，放眼未来，既忙碌，又充实。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验，以促进班级社团的教

5、学工作更上一层楼。 一、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法。 在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；掌握“三个一”的书写标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的_惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学_训练，使学生养成良好的写字_惯。 二、组建社团内书法兴趣小组，调动学生学_积极性。 在本学期开学初，根据学生先报名后选拔原则，组建了我班书法班级社团，利用每周星期五下午第一节课进行培

6、训，对课堂学生学_情况评比加星，充分调动学生学_积极性。 三、合理安排学_内容,循序渐进学书法 开学之处，我利用从网上搜集并结合我校实际编写的书法学_内容，从入门开始，循序渐进。从最初的书写工具，到书写姿势和硬笔书法的学_方法，最后到硬笔楷书中基本笔画，结合课外诗词朗诵中的经典篇目，让学生循序渐进。 四、开展小组间书法比赛活动，积极参加学校的书法比赛和作品展览。 为了体现学生一个时期的书法学_程度和训练结果，在小组间组织形式多样的书法比赛，如小组团体比赛，或选派代表比赛。指定统一内容。这样让一些优秀书法生展示，起着带头调动作用。也给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华

7、，以培养他们的竞争意识和学_惯。 五、书法教学过程中存在的一些不足之处。书法社活动总结. 在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。 首先，书法学_比较枯燥乏味，班级社团的同学在练_的过程中，部分同学书法学_积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。有的同学没有意识到学_书法的重要性，停滞在好玩的阶断，分心的现象比较严重。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学_积极性、主动性。 其次，就是部分学生因班级作业量大没有及时完成，课外练_的时间有限。以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。 总之，我班的书法社团活动工作得

8、到了很好的发展，这是校领导关心的结果，是我和学生们持之以恒、共同努力的结果。在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法社团活动工作推向一个更新的高度。 邓滴翠 年1月 书法社活动总结篇三硬笔书法社团活动总结书法社活动总结. 辛丰小学硬笔书法学生社团活动总结 学年第一学期 （王芳芳） 硬笔书法是我校社团活动的科目之一，书法作为中国历史进程中的瑰宝，其深厚的内涵是不言而喻的。硬笔书法只是其中的一项，书法的教学不只是把字写好，其关联了很多的内容，纠正学生不正确的握笔方法、纠正写字姿势、书法欣赏、字体的美观等等都是书法涉及到的内容。书法课单调而刻苦，只有培养孩子们练字的兴趣，使他

9、们养成良好的书写_惯，学生的书写能力才能得到提高。通过一个学期的学_，学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，大部分学生也养成了良好的书写_惯。 首先，从学生的执笔方法与写字的姿势着手，纠正一些学生已养成的错误执笔_惯。我通过激励、提醒等方法，让每一位学生过好执笔关。坐姿是每堂课都要提到的问题。书法社活动总结. 其次，加深学生对有关汉字的写字的一般知识和书写规律的认识，形成并巩固书写技能，把字写得正确，端正整洁。练字前，先让学生对该字的字形、间架结构进行辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。在书写过程中，我通常会巡视指导，并通过学生自评，小组互评，全体交流，展示好作品

10、等方法，激起学生书写的兴趣。让学生自己找对手比着学，学生的学_兴趣大大提高。在最后的几节课里面，每到下课前，同学们都拿着自己的作品，进行比对，并且互相提出好的地方和不好的地方。 再次，书写内容与语文课堂教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辨认，减轻教学负担，该活动的书写内容，一般都有每课的易错难记字和常用字。一个学期下来，该活动大部分学生养成较好的书写_惯，书写能力和审美能力有较大的提高。 书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。通过书法艺术，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学_让学生逐步养成良好的书写_惯，及良好的品德意志。 一、进步 1.学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及

11、左右结构的字写得较合理。 2.字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。 3.书写时大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。 二、不足 1.执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。 2.部分学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。 3.今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。 书法社活动总结篇四书法社团工作总结 书法社团工作总结 书法社团的开设已经有一个学期的时间了，本学期书法社团以学校的工作计划为依据。按照学生的特长出发,重点培训

12、书法尖子生。在星期三下午第二、三节课开设了书法社团，让他们在学_各文化知识的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重发展他们的个性特长，提高书写能力。 通过这学期的社团的学_，同学们的学_兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学_，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学_中参加了小组学_。下面就这学期书法社团工作作一个总结： 一、培养了学生的对书法的兴趣： 有参加社团的同学都有这么一个感受：就是以前书法只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学_他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学_，他们的学_能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学_到的知识。在他们的影响下更

13、多的学生想参加社团，别是二年级尤为突出。 二、培养学生的知识面： 在这期的社团中不仅仅限于书法的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多书法的基本技法、做人、古文字、书法史等字外的内容，使他们的知识面得到很大的拓展。 三、增加了实践的机会： 由于社团不仅有室内的理论学_而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，书法展示活动、书法展览、区局等的书法比赛给学员提供了创作的机会，特别是在书法现场比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生的好评。而更大的就是“书法来源于生活而美化生活”，使他们意识到学_书法的用处。当然也更增加他们的学_兴趣。 四、丰富了学生的第二课堂： 从素质的角度丰富了学生的课余生活，

14、他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学_的乐趣，更有兴趣学_了。 当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到提高。 书法社活动总结篇五毛笔书法社团期末工作小结 毛笔书法社团期末工作小结 书洋中心小学 黄永强 书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写_惯，让学生在学_过程中能丰富艺术修养.培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。 在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，并取得了一定的成绩

15、，为社团活动的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。 一、书法兴趣小组活动稳步发展 ，在本学期开学初，重新组建了我校的书法社团，以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长，字体美感较好的同学参加了书法社团，坚持每周二和周四下午第三节课进行教学，同时也鼓励学生进行日常练_，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。 二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法 在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的_惯要

16、从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。通过严格的学_训练，使学生养成良好的写字_惯。 三、合理安排学_内容,循序渐进学书法。 为让学生能够临_名家书帖在，搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学_临_字帖， 从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学_基本笔画的书写，再学_一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学_一些有意义的名人名言、警句及古诗等。书法社活动总结. 四、开展各种书法活动 为了体现学生一个时期的书法学_程度和训练结果，在社团开展了多次的书法作品比赛，让一些优秀书法_作在社团中展示，起着带头调动作用。给学生提供锻炼的机会，使一些书法素

17、质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学_惯 。 五、书法教学过程中存在的一些不足之处。 在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。 首先，书法学_比较枯燥乏味，社团中个别同学在练_的过程中部分同学书法学_积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学_积极性、主动性。 其次，再有就是学生到位的情况不是很好，部分学生因班级作业没做完等原因人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。 在今后的教学工作中，以积极的工作态度去完成工作任务，把书法社团活动开展的更好

18、。 年1月7日 书法社活动总结篇六书法社社团总结 翰墨轩书法社期末总结 本学期学校为了拓展同学们的课余生活，培养学生的综合素质，大力开展了高中学生社团活动。由于本校高中书法社团人员较少，考虑到时间和同学们实际，我们采用了适合高中生特点的活动方式，开设了相关课程和活动，取得了一定的的活动效果，现简要总结如下： 一、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法 在书法教学中教给同学们正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让同学们掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。另外，还要求同学们注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学_训练，使同学养成良好的写字_惯。 二、合

19、理安排学_内容,循序渐进学书法。 为让同学们能够临_名家书帖在，我们搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学_临_字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学_基本笔画的书写，再学_一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学_一些有意义的名人名言、警句及古诗等。 三、开展各种书法活动 为了体现学生一个时期的书法学_程度和训练结果，社团开展了书法展，让一些优秀书法_作在社团中展示，起着带头调动作用。 四、书法教学过程中存在的一些不足之处。 在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。 首先，书法学_比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练_的过程中部分同学书法学_积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动同学的学_积极性、主动性。 其次，再有就是同学到位的情况不是很好，部分同学因班级作业没做完等原因人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。 当然，由于初创而受到现有诸多条件限制，在书法社团活动的目标实施上还存在着一些困难和问题。希望在下个学期的工作中，社团更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法社团活动开展的更好。